教學心得

文 陳昭蓉

 這是我頭一次帶孩子出校門進行實作活動，說實在的，我還是第一次知道附近有這麼一家池上便當哩!!大部分的孩子騎腳踏車到依虹家，我們二位老師和尚儒、曉柔則步行前往。

到達時，依虹的媽媽早就準備好豐盛的材料等待我們的光臨，讓孩子洗手之後便開始試做便當。孩子的操作能力都很穩定，大家興奮的神情不可言喻。把飯裝入盒中之後，依虹媽媽便開始示範如何把菜放入盒中，但事實上，孩子大多依自己的偏好來決定夾菜份量，每個人所排出來的菜色差別很大哩!!覆上蓋子之後便幾乎大功告成，依虹媽媽貼心的提醒大家，一定要記得把筷子放上去，要不然可就沒辦法吃了。隨後，便由孩子自由訪問池上便當的相關問題，剛開始大家都比較放不開，聊的過程中，孩子逐漸產生令人意想不到的問題，談笑聲也越來越響亮，充滿店中。

孩子的連結的想像力實在是天真豐富，光臨老師也從旁協助，讓孩子同時可以與社會、自然科所學到的概念相結合。原本僅是請孩子試吃看看，沒想到一吃不可罷休，大多數的孩子幾乎把一個便當給吃光光了，特別是曉柔，平常在班上都吃得很少，居然在剛用完午餐後還能解決3/4個便當，可見「池上便當」的魅力可真是不容小看啊!!

光臨老師則說，這類型的活動最重要的是情境，要讓孩子融入情境之後，很自然的就寫得出好的心得與感想，透過愉快的體驗，及多次的操作經驗，孩子探索問題的模式與方法便逐漸形成。