西元2009年8月｜台新夏令營

 

第一天

      

    8月台新金控夏令營在校長主持的開幕儀式下，開始第一天的專題研究營，建立隊員的默契、團結和合作，並對於台新金控開始蒐集資料、創作對台新金控想法的藝術品。

 

第二天

     

    第二天的專題研究到台新金控實際參訪，能第一次有機會到裡面參觀訪問讓我們興奮不已，李並光特助、王儀穎經理、羅文君經理、楊芊芊經理詳細地介紹台新金控和回答相關問題，並且還參覽一樓大廳的藝術作品展覽，這一次的收獲是學校課堂考試所學不到寶貴的一課，我們這樣的經歷，更該好好把握時間、充實自己。

    我們的隊長：八年一班林照棠，在參訪後，寫下的感言：
「一進門我便看見如華麗絲帶的螺旋梯，後來才知道這是在羅浮宮前玻璃金字塔中由貝聿銘設計的螺旋梯的按比例縮小版。接著乘坐的電梯前，有兩座控制器，故電梯為系統所控制的，因此電梯中無按鍵，這套精密又井然有序的系統，大大增加了流暢性，今天讓我看見了台新金控別於其他金空的設計，嘆為觀止。」

 

第三天

     

    

    第三天，一早來開始的專題式研究，林秀玲老師帶領我們了解真正「服務學習」的活動課程是什麼，服務學習是不分任何年齡、身分、地位、偏見，只要有心就能有服務行動，接著因台新金控希望我們可以和它們一起關懷台灣，我們的服務學習行動是每人製作兩張加油祝賀海報送給南投國姓鄉的國姓空手道少年，和我們一樣年齡的國中生，八月他們到中國大陸北京參加比賽，祝福他們有佳績，我們認為要做到服務學習真的很不容易，在行有餘力之時，能關懷他人不是一般人能做到，但我們卻能在國中階段做到，謝謝林秀玲老師的指導、感謝台新金控給我們這樣體驗服務、祝賀他人成就的機會。

 

第四天

 

    暑假最後一天的台新金控夏令營，我們四天的有始有終令自己感到不可思議，我們知道專題式網頁研究才剛開始，開學後還有至少半年以上的研究過程，但這四天給我們最重要的啟示是任何事，起而行就是邁向成功的開始，如果我們只是耍嘴皮子、光說不做，那麼有再好的潛能與機會，都時平白空過，感謝父母的支持、學校創新的見識、指導老師的個人專長、台新金控的應允，讓我們能在這四天創造出一些學習成果。