1.工作主題：上網搜尋太魯閣族傳統美食資料

1、研究時間：2011.03.04, 13：30-15：30

2、總時數：26

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂

4、地點： 花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)搜尋網路上關於「太魯閣族傳統美食」的資料。

(2)請學生舉出有特色的太魯閣族傳統美食。

(3)分組搜尋「竹筒飯」、「香蕉飯」、「炒山蘇」等傳統美食資料，並以心智圖軟體整理，完成心智圖。

(4)學生心得分享。

[up]

2.工作主題：利用心智圖軟體編寫訪問問題

1、研究時間：2011.03.11, 13：30-15：30

2、總時數：26

3、參與人員：18人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂、東華大學視覺與藝術研究所研究生5人。

4、地點： 花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)由老師介紹訪問時可以問哪些方面的問題。

(2)同學實際應用心智圖軟體討論訪問大綱。

(3)分享各組訪問大綱。

(4)學生心得分享。

[up]

3.工作主題：分鏡介紹、訪問練習-練習訪問老師

1、研究時間：2011.03.18, 13：30-15：30、2011.03.25, 13：30-15：30、2011.04.08, 13：30-15：30

2、總時數：78

3、參與人員：18人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂、東華大學視覺與藝術研究所研究生5人。

4、地點： 花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)訪問時需要攝影紀錄，因此我們邀請東華大學視覺與藝術研究所研究生姊姊哥哥為我們介紹攝影分鏡，讓同學能拍出更好的畫面。

(2)同學實際練習畫分鏡圖。

(3)分享心得。

(4)由老師介紹訪問時需要注意的事項。

(5)同學實際練習訪問老師。

(6)分享心得。

[up]

4.工作主題：香蕉飯製作體驗、訪問王利蘭女士、何寶樹女士

1、研究時間：2011.04.15, 13：00-16：00

2、總時數：39

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小

5、研究記事：

(1)何寶樹阿嬤是學校的值夜人員，平常對於傳統美食的料理十分拿手，王利蘭阿姨是何阿嬤的女兒，也是家長會長夫人，對於解說很在行。這次請到她們二位來教我們香蕉飯的製作，大家有很有福氣！

(2)先訪問王利蘭阿姨和何寶樹阿嬤製作香蕉飯需要的材料，請老師幫忙準備。

(3)由何寶樹阿嬤示範香蕉飯的製作過程，由王利蘭阿姨講解。

(4)由學生親自操作包香蕉飯。

(5)趁香蕉飯在廚房蒸的時候，由黃亞明、高婷萱、郭恩義同學輪流訪問王利蘭阿姨關於香蕉飯的問題。

(6)由黃亞明、高婷萱、郭恩義同學輪流負責紀錄、攝影、拍照，其他同學專心聆聽。

(7)分享蒸好的香蕉飯，說說製作香蕉飯和吃香蕉飯的心得。

[up]

5.工作主題：竹筒飯製作體驗、採箭筍體驗

1、研究時間：2011.04.22, 13：00-16：00

2、總時數：39

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小、花蓮縣萬榮鄉見晴社區的山上

5、研究記事：

(1) 何寶樹阿嬤在山上有一塊箭竹園，這個季節正好是箭筍生長的時間。所以何阿嬤和她的女兒王利蘭阿姨帶著我們到山上採箭筍，也邀請了家長會顧問何光男伯伯一起去，幫忙我們砍些做竹筒飯的竹子，也教我們怎麼分辨竹子。

(2)出發前，先由王郁軒、黃晴、吳彥柔同學訪問王利蘭阿姨和何寶樹阿嬤製作竹筒飯需要的材料，請老師幫忙準備。

(3) 到了山上，先請王利蘭阿姨解說怎麼採箭筍，再由老師們帶著大家分組採箭筍。

(4)請何光男伯伯解說竹子的種類，也教我們分辨竹子的年紀，幫我們砍做竹筒飯用的竹子，再由大家分工把竹子鋸成竹筒。

(5)下山後，由何寶樹阿嬤示範竹筒飯的製作過程，由王利蘭阿姨講解。

(6) 由學生親自操作包竹筒飯。

(7)大家分享煮好的竹筒飯，說說製作竹筒飯和吃竹筒飯的心得。

[up]

6.工作主題：採山蘇體驗、山蘇料理製作體驗

1、研究時間：2011.04.29, 13:00-16:00

2、總時數：39

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小、花蓮縣萬榮鄉見晴社區的山上

5、研究記事：

(1)溫秀數老師是學校的太魯閣族母語老師，她在學校附近的山上有一塊山蘇園，沒有上課的時候，溫老師總是會在山上照顧她的山蘇。這次我們請溫秀數老師帶著我們到她的山蘇園採山蘇，也教我們怎麼把山蘇變成好吃的料理。

(2)出發前，先由黃心慈、劉政揚、邱雪珂同學訪問溫秀數阿姨製作山蘇料理需要的材料，請老師幫忙準備。

(3)到了山上，先請溫秀數阿姨解說怎麼採山蘇，再由老師們帶著大家分組採山蘇。

(4)下山後，大家一起分工清洗山蘇，再由溫秀數阿姨示範並解說山蘇料理的製作過程，有炒的、炸的……。

(5)大家分享煮好的山蘇料理，說說這次體驗的心得。

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7.工作主題：訪問王利蘭女士、溫秀數女士

1、研究時間：2011.05.06, 13:30-15:30

2、總時數：26

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小

5、研究記事：

(1)上次做竹筒飯和山蘇料理時，因為時間不夠，所以沒有訪問到，今天特別請王利蘭阿姨和溫秀數阿姨到學校來接受我們的訪問。

(2)由黃心慈、劉政揚、邱雪珂同學輪流訪問溫秀數阿姨關於山蘇的問題。

(3)由黃心慈、劉政揚、邱雪珂同學輪流負責紀錄、攝影、拍照，其他同學專心聆聽。

(4)由王郁軒、黃晴、吳彥柔同學輪流訪問王利蘭阿姨關於竹筒飯的問題。

(5)由王郁軒、黃晴、吳彥柔同學輪流負責紀錄、攝影、拍照，其他同學專心聆聽。

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8.工作主題：料理訪問體驗影片剪輯

1、研究時間：2011.05.13, 13：30-15：30、2011.06.17, 13：30-15：30、2011.08.24, 13：30-15：30、2011.08.25, 13：30-15：30

2、總時數：104

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、黃文慧老師、王郁軒、黃晴、吳彥柔、黃亞明、高婷萱、郭恩義、黃心慈、劉政揚、邱雪珂。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)老師介紹影片剪輯軟體∼「威力導演」的操作方式。

(2)請學生將前幾次訪問及體驗的香蕉飯、竹筒飯、山蘇料理影片，分段剪輯，並加上特效、配樂。

(3)分享各組製作的影片。

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9.工作主題：整理訪問檔案

1、研究時間：2011.09.02, 13：30-15：30、2011.09.09, 13：30-15：30、2011.09.16, 13：30-15：30

2、總時數：72

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)老師介紹怎麼用「豆子謄稿機」軟體將訪問的錄音檔整理成文字資料。

(2)同學分組整理訪問香蕉飯、竹筒飯、山蘇料理的錄音檔，並加上自己的感想。

(3)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

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10.工作主題：利用心智圖軟體編寫傳統美食資料

1、研究時間：2011.09.30, 13：30-15：30、2011.10.07, 13：30-15：30、2011.10.28, 13：30-15：30

2、總時數：72

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)9月20日全校校外教學時，我們去了銅門村榕樹社區的瑪賽風味餐餐廳吃午餐，吃到了好多有特色的太魯閣族風味料理，激起了我們想要更了解餐廳經營與行銷的想法，也想去訪問餐廳的老闆瑪賽女士。

(2)各組一起討論哪些菜色是最吸引人的，這些菜色的特色又是什麼，利用心智圖整理出來。

(3)分享各組的菜色心智圖。

(4)各組上網蒐集其他餐廳的風味餐菜色，也注意這些餐廳有哪些宣傳手法，利用心智圖整理出來。

(5)各組上台分享。

(6)學生心得分享。

[up]

11.工作主題：討論餐廳訪問的問題

1、研究時間：2011.11.04, 13：30-15：30

2、總時數：26

3、參與人員：13人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)大家一起討論訪問瑪賽風味餐餐廳時可以問哪些方面的問題。

(2)同學分組實際應用心智圖軟體討論訪問大綱。

(3)分享各組訪問大綱，並修正訪問大綱。

(4)大家一起討論去訪問瑪賽風味餐餐廳老闆時要注意的禮貌與事項。

(5)各組練習訪問。

(6)學生心得分享。

[up]

12.工作主題：訪問練習

1、研究時間：2011.11.11, 13：30-15：30、2011.12.02, 13：30-15：30

2、總時數：48

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)由老師介紹訪問時需要注意的事項。

(2)同學實際練習訪問老師。

(3)分享心得。

[up]

13.工作主題：數位相機應用練習

1、研究時間：2011.11.18, 13：30-15：30

2、總時數：24

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)訪問時的影像紀錄很重要，我們的網頁裡也會使用到各項訪問或體驗的照片，因此相機的應用需要熟練。由於這學期我們社團的組員有更動，有些新加入的同學不熟悉數位相機的操作，所以老師為大家介紹如何操作數位相機、相機拍攝構圖及注意事項，讓同學熟悉數位相機的使用方法。

(2)同學分組實際練習數位相機拍攝。

(3)分享大家拍攝的照片。

[up]

14.工作主題：數位攝影機應用練習

1、研究時間：2011.11.25, 13：30-15：30

2、總時數：24

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)訪問的時候受訪者講得滔滔不絕，常常會讓我們來不及做筆記，利用數位攝影機可以把受訪者的聲音和動作都紀錄下來。我們社團中有些組員去年有參加過網博，所以已經熟悉攝影機的操作了，現在剛好可以當小老師教新加入的同學。

(2)老師介紹如何操作數位攝影機、拍攝技巧、構圖及使用上的注意事項，讓同學熟悉數位攝影機的使用方法。

(3)同學分組到校園裡拍攝影片，實際練習數位攝影機的使用方法。

(4)分享大家拍攝的影片。

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15.工作主題：訪問瑪賽風味餐餐廳的瑪賽女士

1、研究時間：2011.12.04, 10：30-12：30

2、總時數：20

3、參與人員：10人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍。

4、地點：花蓮縣秀林鄉銅門村榕樹社區瑪賽風味餐餐廳

5、研究記事：

(1)到瑪賽風味餐餐廳訪問瑪賽女士。

(2)由邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍同學輪流負責訪問瑪賽女士。

(3)瑪賽女士分享風味餐餐廳的菜色、行銷方式與開設餐廳的心路歷程。

(4)由沒有輪到訪問的同學負責紀錄。

(5)由沒有輪到訪問的同學負責攝影、拍照。

(6)訪問結束後，大家一起享用瑪賽女士為我們準備的好吃料理。

(7)吃完飯之後，我們也徵求瑪賽女士的同意，訪問到一些餐廳的客人，詢問到客人對於風味餐的感覺，覺得有特色的食物真是能吸引人。

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16.工作主題：參訪慕谷慕魚自然生態廊道

1、研究時間：2011.12.04, 14：00-16：00

2、總時數：20

3、參與人員：10人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍。

4、地點：花蓮縣秀林鄉銅門村慕谷慕魚自然生態廊道

5、研究記事：

(1)慕谷慕魚自然生態廊道裡有很豐富的自然資源，今天我們邀請到慕谷慕魚的專業解說員許賢美老師為我們解說慕谷慕魚裡豐富的食用動植物資源與精彩的歷史人文。

(2)參訪慕谷慕魚自然生態廊道。

(3)許賢美老師解說自然與人文資源。

(4)心得分享。

[up]

17.工作主題：整理訪問檔案

1、研究時間：2011.12.09, 13：30-15：30

2、總時數：24

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)上次去瑪賽風味餐餐廳訪問時，有些同學因為有事情沒辦法去。這次上課時，有去訪問的同學報告了訪問的發現和拍攝的照片，讓沒有參與的同學也能一起分享。

(2)同學分組用「豆子謄稿機」軟體，把訪問瑪賽風味餐餐廳的錄音檔整理成文字資料，並加上自己的感想。

(3)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

[up]

18.工作主題：訪問尚攸農園風味餐廳

1、研究時間：2011.12.16, 13：30-16：30

2、總時數：36

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣秀林鄉銅門村尚攸農園風味餐廳

5、研究記事：

(1)到尚攸農園風味餐廳訪問主人多用先生。

(2)大家分組輪流以菜色、行銷方式與開設餐廳的心路歷程訪問老闆多用先生。

(3)多用先生分享餐廳的菜色、行銷方式與開設餐廳的心路歷程。

(4)由沒有輪到訪問的同學負責紀錄。

(5)由沒有輪到訪問的同學負責攝影、拍照。

(6)訪問結束後，大家一起享用多用先生和夫人為我們準備的好吃料理。

(7)多用先生帶著我們到餐廳附近，介紹了許多他種植的食用植物。透過多用先生精采又生動的解說，我們認識了很多植物的故事，讓我們這次訪問不只在餐桌上吃到了好吃的野菜，更親眼看到了野菜新鮮的模樣呢！真是收穫滿滿。

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19.工作主題：訪問達基力部落屋風味餐廳

1、研究時間：2011.12.30, 13：30-17：30

2、總時數：48

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣秀林鄉崇德村達基力部落屋風味餐廳

5、研究記事：

(1)之前我們參加網博時，就曾經訪問過達基力部落屋，對於餐廳別具特色的太魯閣族風味餐菜色念念不忘。這次我們的主題是傳統美食，當然也要到達基力部落屋風味餐廳好好的訪問主人郭文貴老師及彭秀蘭女士。

(2)大家分組輪流以菜色、行銷方式與開設餐廳的心路歷程訪問老闆娘彭秀蘭女士。

(3)彭秀蘭女士分享餐廳的菜色、行銷方式與開設餐廳的心路歷程。

(4)由沒有輪到訪問的同學負責紀錄。

(5)由沒有輪到訪問的同學負責攝影、拍照。

(6)訪問結束後，大家一起享用彭秀蘭女士為我們準備的好吃料理。

[up]

20.工作主題：訪問紅葉高腳屋風味餐廳

1、研究時間：2012.01.06, 13：30-17：30

2、總時數：48

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉紅葉村高腳屋風味餐廳

5、研究記事：

(1)紅葉高腳屋風味餐廳曾經是萬榮鄉內人氣頂盛的餐廳，對於餐廳別具特色的太魯閣族風味餐都有部落的食材的蹤跡。但是因經費與人力上的問題，使得餐廳目前已暫停營業，所以這次我們更要深入探討風味餐廳經營的困難。我們訪問負責規劃及經費申請等行政資源的紅葉社區發展協會理事長黃校長及黃女士等人。

(2)大家分組輪流以菜色、行銷方式與心路歷程訪問理事長黃校長及黃女士。

(3)黃女士分享餐廳的菜色、理事長黃校長分享行銷方式與開設餐廳的心路歷程。

(4)由沒有輪到訪問的同學負責紀錄。

(5)由沒有輪到訪問的同學負責攝影、拍照。

(6)訪問結束後，大家一起享用黃女士為我們準備的好吃料理。

[up]

21.工作主題：整理訪問逐字稿檔案

1、研究時間：2012.01.06, 15：30-17：30

2、總時數：24

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔。

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)同學分組用「豆子謄稿機」軟體，把訪問達基力風味餐餐廳的錄音檔整理成文字資料，並加上自己的感想。

(2)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

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22.工作主題：討論網頁作品大綱

1、研究時間：101年1月18日15~16時、101年2月7日11~12時

2、總時數：5

3、參與人員：3人。許壽亮主任、艾德林老師、華淑君老師。

4、地點：見晴國小辦公室

5、研究記事：

(1)初步討論作品大綱內容，並針對本次主題做增刪。

(2)下次開會確認分配的工作要項。

(3)下次會議再確認本次主題題目。

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23.工作主題：整理訪問逐字稿檔案

1、研究時間：101年2月10日13時~16時、101年2月13日12時~13時、101年2月14日12時~13時、101年2月16日12時~13時、101年2月17日12時~13時

2、總時數：84

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)同學分組用「豆子謄稿機」軟體，把訪問多用風味餐、達基力風味餐、高腳屋餐廳的錄音檔整理成文字資料，並加上自己的感想。

(2)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

[up]

24.工作主題：整理訪問心得

1、研究時間：101年2月20日12時~13時

2、總時數：84

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)同學分組用「豆子謄稿機」軟體，把訪問心得整理成文字資料，並加上自己的感想。

(2)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

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25.工作主題：整理參加網博心得

1、研究時間：101年2月21日12時~13時

2、總時數：84

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)同學把參加網博心得整理成文字資料，並加上自己的感想。

(2)將整理好的訪問檔案回傳給老師。

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26.工作主題：整理網頁內容、網頁製作

1、研究時間：2012年02月8日∼2012年2月24日

2、總時數：156

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)說明網頁內容架構。

(2)分配工作：整理網頁內容、網頁元件繪製、照片壓縮……。

(3)以word整理網頁內容，依照網頁內容架構整理已上傳到新白楊社團網站的網路蒐集資料及訪問資料，上傳到新白楊社團網站。

(4)以photoimpact、photocap軟體壓縮照片，上傳到新白楊社團網站。

(5)以photoshop、photoimpact或FrontPage 2003軟體製作網頁元件：按鈕、橫幅、背景……。

(6)以frontpage軟體製作網頁，並上傳到學校伺服器測試。

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27.工作主題：整理網頁內容、網頁製作

1、研究時間：2012年02月8日∼2012年2月24日

2、總時數：156

3、參與人員：12人。許壽亮主任、艾德林老師、邱雪珂、高婷萱、郭恩義、馬玉琴、王郁軒、顏立傑、邱蘭珍、江玉婷、林逸瑄、巫冠潔

4、地點：花蓮縣萬榮鄉見晴國小電腦教室

5、研究記事：

(1)說明網頁內容架構。

(2)分配工作：整理網頁內容、網頁元件繪製、照片壓縮……。

(3)以word整理網頁內容，依照網頁內容架構整理已上傳到新白楊社團網站的網路蒐集資料及訪問資料，上傳到新白楊社團網站。

(4)以photoimpact、photocap軟體壓縮照片，上傳到新白楊社團網站。

(5)以photoshop、photoimpact或FrontPage 2003軟體製作網頁元件：按鈕、橫幅、背景……。

(6)以frontpage軟體製作網頁，並上傳到學校伺服器測試。

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