Q：對這位特殊同學的是否有比較不一樣的第一印象如何？

A：由柏翰的外表，在上課時看不出他與其他同學不同的地方，是輔導老師告訴我才知道他的狀況。
　

Q：是否看過他曾經放棄學習的狀態？

A：目前的學習都還認真、積極、準時到課堂上課，並沒有任何散漫或放棄學習的情況。
　

Q：他和班上同學的互動狀況如何？

A：因為這個系都是女生比較多，所以感覺上和同學的互動較少一些，不過與學學討論的情形有比之前頻繁，覺得是一個不錯的現象。
　

Q：.課業上是否因為他的特殊狀況給他特殊待遇？

A：沒有，因為這都是屬於比較需要思考的課程，所以肢體上的不便沒有影響到他的學習。