這個網頁能夠有那麼多的內容，包括資料與採訪，我們要向許多人感謝。首先，我們感謝的是陳柏翰學長及其家人，提供我們許多關於柏翰學長的資料，讓我們了解柏翰學長的成長過程及心情點滴。接著我們要感謝社團法人中華小腦萎縮症病友協會的陳小姐，她扮演了我們與協會間的溝通橋樑並協助我們獲得病友協會的資料使用授權外，更解釋了小腦萎縮症上的病症情況與檢測方式，讓我們對於小腦萎縮症有更進一步的認識。除此外，台大教授、輔導老師、南湖老師們，在百忙之中特地空出時間接受我們的採訪，也讓我們感受到教授及老師們的熱心與對學長的關懷，我們也從訪問中學得事前聯繫及工作準備的重要性。而指導老師的指導及各個團員間的互助合作，讓整個專題能夠順利進行!此外，我們也要感謝學校提供給我們許多資訊器材與設備，讓我們有很好設備及環境來製作專題網頁，而我們的共同努力，希望能求得好成績，以答謝所有陪伴我們的人。

姓名：

林怡汝

英文名字：

Lin, Yi-Ju

年級：

高二

工作任務：

資料處理組長

參賽心得：

藉由這次的經驗，讓一群原本不認識而常常擦肩而過的人，變成了企鵝寶貝的成員之一；讓一位不認識的學長走進我們的生活，變成我們常常掛在嘴邊的詞語之一；讓原本對小腦萎縮症這個疾病一無所知的我們，變成現在可以簡單的理出個頭緒；讓一碰到電腦就只會簡單操作和狂上網的我們，多了更多學習用Word . Frontpage .PhotoImpact的機會，但最重要的是，經過這次和學長接觸的機會，讓我們深深的了解到，擁有一個健康的身體是多麼幸福的事。學長雖然身體不便但他的無窮的求知慾，真的很值得我們去學習。

姓名：

黃識涵

英文名字：

Huang, Shih-Han

年級：

高二

工作任務：

資料處理組

參賽心得：

　還記得國小的時候，剛開始有電腦那時還沒有所謂的網際網路，到了國小五年級網路才漸漸的擴展到社會的每個角落，剛開始我還不太了解什麼是上網，這個動詞困惑我許久，終於在國中時漸漸的了解網路的運作原理及方式。

現在瀏覽網站接受新知是必備的能力，也許想要讓讀者了解到臺灣弱勢族群的存在，我毅然決定加入了網界博覽會，想藉由這次的活動把台灣關愛的火苗，在國際間照耀。參加期間不僅讓我了解團體合作的重要性，更重要的是有制度的規劃，改正我以前錯誤的觀點，讓我受益良多。期間無論多麼辛苦，但我們都有共同的目標就是：讓愛沒有距離！網路就像一座溝通的橋樑，連接你我的心，是關愛的道路，讓愛不會侷限在某個地方，因為我們都是地球村的一份子。

姓名：

王瑋麟

英文名字：

Wang, Wei-Lin

年級：

高二

工作任務：

資料處理組

參賽心得：

藉由著這次專題製作的機會，我發現原來這個世界上有著許多人不因自己的身體的限制，努力讓自己的生命活出光彩。

　　也許他們沒有辦法像正常人有如此流暢的肢體動作與發聲，或需對抗〝罕見疾病〞對於生活的種種不適與影響，但這些生命鬥士對於生命的積極、勇敢、挑戰，才是真正的勇敢。

姓名：

齊  瓔

英文名字：

Chi, Yin

年級：

高二

工作任務：

資料處理組

參賽心得：

我所負責的工作為國際間特教經費的比較。一剛開始覺得查資料很簡單，後來才發現資料的的整合與國際間各項資料的比較，這些歷程並非自己所想像的那麼容易。

在專題製作過程，學習了與隊友的溝通與工作分工，資料的篩選、整合。過程是辛苦的，希望最後的成果可以讓大家了解小腦萎縮症與柏翰學長的奮鬥精神。

姓名：

林荃瑋

英文名字：

Lin,  Chiuan-Wei

年級：

高一

工作任務：

資料處理組

參賽心得：

這次製作專案的過程，除了加深了我對罕見疾病的認識、累積了團隊合作的經驗，更重要的是讓我體會到：「成功不難，難在下定決心、永不放棄」。在過去，這都僅是偉人傳記上那些似遙不可及的口號，但在這回參與製作之後，才讓我感受到，真的有人能以毅力、恆心達成不朽的成就。

姓名：

林忠杰

英文名字：

Lin, Chung-Chieh

年級：

高二

工作任務：

影像處理組長

參賽心得：

在這次的比賽，除了多媒體的處理外還需做採訪工作，而且還要帶學弟一起去採訪，超級忙碌。不過，在這個過程中，我也學習了不少，我覺得最累的是每次採訪前事前的準備，這看似不起眼的準備，卻讓我們可以忙得昏天黑地，每寫一個問題，都會猶豫該不該問，怕時間不夠，怕太累墜，怕無法切入核心，更怕老師們會不知道怎麼回答，而停頓在這個地方；而在採訪的過程中，怕講了一些不該講的話，而我自己卻犯了一個很大的錯誤，我每次採訪完，在聽我自己的錄音檔時，發現我有一個通病，就是講話太快，每次受訪者都沒辦法聽清楚，雖然我試著想要去放慢我的速度，但是還是會忘記，這些其實我覺得都是我該改進的吧！

姓名：

陳羿丞

英文名字：

Chen, Yi -Cheng

年級：

高一

工作任務：

影像處理組

參賽心得：

參加網界博覽會，一開始認為是個很困難的任務，因為要一邊顧到學業，也要兼顧到網界的進度，常常因為有太多的事情，把網界的進度忘記了，老師給我們很大的空間去發揮了，我想我努力的還不夠吧！

總歸來講，對我來說，參加這次網界，有了許多寶貴的經驗，也與學長姐們做密切的互動，這些參賽經驗可以訓練我許多做事的方法。

姓名：

吳姝旻

英文名字：

Wu, Shu-Min  

年級：

高二

工作任務：

網頁製作組長

參賽心得：

當被告知：『我們是在做為弱勢族群抬頭』的當下，我知道了參與這個計畫，並不是一般的比賽那麼簡單。聽著老師們口中的學長，感覺盡是滿滿的心酸，但除此之外，也看到了他強韌的生命力。也許比起我們，那些被社會忽略的一群人，更懂得生命真正的涵義。

姓名：

洪子傑

英文名字：

Hung, Tzu-Chieh

年級：

高二

工作任務：

網頁製作組

參賽心得：

在同學的介紹下，得知了這個活動，平常對電腦頗有興趣的我，想要藉機學習電腦相關知識與團隊的互助合作，於是參加了網界博覽會。在參加活動的這段期間，我被分配到網頁製作組，負責美工的部分，這真不是件簡單的工作，每當一件成品做出來後，都要經過與老師的討論、其他成員無數次的修改才能擺上網頁；尤其在配色的部分與學弟爭執了許久，常常兩人網頁的配色常出現不協調的狀況，因此需要相當長時間的溝通與測試，藉由各項努力，雙方都滿意的成品才產生！橫幅終於誕生、首頁完成規劃！真是令人感動的完美大結局•這些都讓我學習到了很多東西！  

姓名：

陳泉章

英文名字：

Chen, Chiuan-Jang

年級：

高二

工作任務：

網頁製作組

參賽心得：

最初在老師的提及，我才知道原來有這種專題網頁的競賽。除了本身對影像製作、處理方面很有興趣的；另外，可藉著網路的無遠弗屆，讓大家了解我們的作品。在團隊中所負責的是網頁製作，除此外也協助採訪組的訪談工作。也因為參與訪談，學習了問題地發問與資料的紀錄、聲音轉檔，原來採訪的整個過程並不是那麼簡單，有許多的後續動作，不過也因此學習到許多東西，感覺很充實！  

姓名：

闕嘉瑋

英文名字：

Que, Jia-Wei

年級：

高一

工作任務：

網頁製作組

參賽心得：

在這次參賽的時間裡，雖然不長，但是讓我感受到很多的事情。雖然在國中時期就已經參賽過了，但是這次的感受比之前更來得深刻、有意義，除了對網頁設計有更深入的了解，也拓展了我的人際交友圈，因此感謝這次競賽所帶給我的眾多好處，希望未來能有機會也有一樣的活動。

　　在我所負責的網頁設計組裡，我很榮幸的接了專題報告版面設計這個重要的工作，雖然就那麼一頁，卻扮演著讓讀者瞭解整體情境的重要任務，也因此一再仔細的修改，感受每種擺法與設計的差異，也測試了各種瀏覽的環境，真不是一件容易的工作。好不容易有了點樣子，將隊員所設計的橫幅放上時，才發現頁面大小需要調整並更改設計，這種種的過程，讓我覺得要更加的努力與精益求精。

姓名：

鍾亦芳

英文名字：

Chung, Yi-Fang

年級：

高一

工作任務：

動畫製作組

參賽心得：

參加這個小組，學習到很多。從學長的資料上能體認到對生命認真的重要。從尋找資料中，學習到如何查詢圖書館的分類和相關書籍；整理資料時，學會統整、細心的分類和採集，也學到用嚴謹的態度分析資料和下結論。

姓名：

羅愛名

英文名字：

Lo, Ai-Ming

年級：

高一

工作任務：

翻譯組長

參賽心得：

I am very thankful for having this opportunity to translate the articles. I learn a lot from Bo-Han’s story—how he overcame the obstacles and achieved his goals with his natural difficulties. He could have blamed the world for his invalid; but he chose to face it optimistically and get over it instead. This spirit is what we should take notice of. I wish my translation of this will spread this case to the society and, hopefully, it will inspire the citizens to be extra attentive to the handicaps and encourage those who are physically challenged to follow Bo-Han’s courage. Once again, it is my pleasure to take part in this translation+ work.

姓名：

游美俐

英文名字：

Yu, Mei-Li

年級：

高一

工作任務：

翻譯組

參賽心得：

我的工作是將大家的努力成果翻譯成英文。當我在讀這份專題時，我很佩服學長的精神。雖然他患有先天性的疾病，但他仍然很努力的過著每一天。對於他的父母，我也被他們對孩子的愛及樂觀的態度所感動。他們說學長是老天爺所賜予他們最棒的禮物。現在我更榮幸能翻譯這個專題，也希望能透過這次的活動，讓全世界的人也可以重視弱勢團體。