Q：老師你是如何知道學長的病症的呢？

A：一開始上課的時候我看到有一個特殊生，後來我們老師也有召開了一個會議，因為這個會議，所以部分老師才知道有關這位同學的身體狀況和一般同學有什麼不同。
　

Q：老師你們對於這樣特殊的學生在態度上會有什麼不同嗎？

A：態度上會特別的關心他。像柏翰行動比較不方便，所以他如果來問問題的話，我會盡量陪他走回教室，要不然怕他會跌倒。上課的期間看他的狀況如果有不懂，我可能會特別注意他的狀況，然後因為他沒有辦法寫講義，所以上課的時候我會幫他寫講義，或是把講義的答案印給他。
　

Q：老師覺得學長還需要哪些協助？

A：除了一般課業上和生活上的照顧以外，可能就是心理上的關懷了。
　

Q：我們也聽說學長有一些兩性交往的狀況，對他來說與異性的交往是不是會不順利呢？

A：我覺得會。雖然他們班上的同學好像都覺得他是一個還滿不錯的男生，我看他們班也有許多男生會跟他主動講講話或是注意他的狀況；但是如果他有喜歡的女生，好像告白也沒辦法很順利。所以感覺上應該是當好朋友可以，我也有偷偷的去輾轉問那個女生，她好像也覺得如果當好朋友的話是可以的，但如果要當男女朋友的話，可能沒有辦法成功。
　

Q：那學長會很渴望和異性接觸嗎？

A：我覺得他應該還是會吧，畢竟他也是一個青春期的男孩啊！總之在異性的交往上，對他來講，應該也有這樣的渴望。而且我感覺，雖然柏翰在身體上有些缺陷，但是在他的心理上也滿好強的，所以很多地方都會很希望能像一般學生一樣，能夠追求一些別人可以追求的事情，他自己也很想去學學看。
　

Q：學長會主動去做一些吸引目光的東西？

A：他好像會比較常找他喜歡的女生去看看電影啊，聊聊天啊，其實柏翰沒有辦法自己出門，出門大概都要坐計程車，所以他以前都比較常待在家裡，要像這樣出門是滿難的。 
　

Q：學長和異性相處的時候，通常都是比較主動，還是先觀察一下後，才去慢慢的和她做進一步接觸？

A：我想他應該是那種先去觀察一下的人吧。現實的考量下，他應該也不太敢太主動或太積極吧！