01

坐捷運到新北投站：
（1）參觀「溫泉博物館」，瞭解「北投溫泉」發展歷史、認識溫泉成分及泡湯須知。
（2）義工阿姨作導覽，詳加解說北投「溫泉博物館」成立經過。
（3）順道到地熱谷親自體驗98°C的瀰漫煙霧、沿著地熱谷溪流的方向步行而下。到北投親子公園，尋找北投溪各「瀧」的面貌。

02

由家長帶領各組組員，分別到負責的「溫泉區」，作實地探查與研究，以印證書上或網站所提供的資料是否屬實？

03

電話聯絡陽明山國家公園管理處，安排「溫泉知性之旅」各景點的解說員。
但是陽明山國家公園管理處告訴我們，只有龍鳳谷、小油坑、冷水坑三個景點設有遊客中心和解說員；但是他們有建議我們研究的路線。於是為了顧及時間的壓力，決定僱請遊覽車，邀請家長共同參與，再度走訪「陽明山」。

04

（1）鼓勵同學將研究過程所產生的疑問，能利用此次機會請教解說員以便解惑。
（2）歡迎家長一同參與研究與提供意見。
（3）準備溫度計、指南針、石蕊試紙以便實測與驗證所蒐集資料的可靠性。
（4）準備筆記本，養成作筆記的習慣。

05

同學們興奮地利用溫度計、指南針、石蕊試紙，實地作了自然實驗，並在學習單上詳實地紀錄著，也更徹底地瞭解大自然的奧秘。能夠親自驗證書上、網站資料，是此行的最大收穫。

06

許多人記憶中的「馬槽溫泉區」，由於長期受到硫磺氣的影響，山坡上的岩層與土質脆弱，每經一場大雨或颳一次颱風，就土石崩落，而將馬路改道。尤其受納莉颱風的影響，路基流失嚴重，一直封路，到上星期才開放。
　「馬槽溫泉區」的現場，水管線十分多而且紊亂，施工工人告訴我們：原因是舊管線未拆除，而管理局對新管線的申請又未規劃，任由商人雇工拉管線，才會造成破壞風景區的景觀。

07

天籟溫泉的「豐富之旅」--由洪先生導覽全天。
（1）重走百年採硫大道
（2）探尋溫泉源頭
（3）遙望「鱒魚池」與「香魚池」
（4）介紹與參觀此地因應「溫泉特區」而重新營造的社區規劃。
（5）泡湯樂無窮—洪先生特地開放「美人湯」的一間大眾池，讓同學們如願以償。
（6）訪問活動—訪問洪先生、餐廳服務人員、遊客、社區居民。

08

分組由家長帶領分別到負責規劃的溫泉區再作實地考察，找出人、地、事、物的特色以及可以重新改造的地方，嘗試畫出規劃後地圖，再加以文字說明。

09

利用大家已深入瞭解研究內容，內心正澎湃，充滿感想時；利用為了重新規劃而再度走訪分組定點時，再利用機會訪問「泡湯族」，就談話內容與自己發現的問題提出解決之道。