第 1 份報告寫於2012/01/29 22:27:54　

專題研究時數:12

標題：100.10.17_公園旅遊玩家

內容：在老師號召之下，我們開始招兵買馬，成立了公園國小第一個網界博覽會專題研究團隊「公園旅遊玩家」，並召開了第一次的專題研究會議，決議以「總爺老街」作為本是研究的主題。

第 2 份報告寫於2012/02/04 23:51:18　

專題研究時數:10

標題：10.10.26_研究主題與大綱

經過一個多星期的思考與沉澱，我們與老師討論出此次總爺老街專題研究的大綱，朝著訂定的進度開始著手研究。
今天老師也拋出一個問題，要我們回去思考研究主題的類別與名稱。

第 3 份報告寫於2012/02/09 09:11:06　

專題研究時數:30

標題：100.11.09_開始分工

我們開始每天利用中午時間到總務處辦公室進行搜集資料與討論.
今天我們將搜集的資料與老師討論，最後決定分工整理資料與繼續搜集資料。

第 4 份報告寫於2012/02/09 09:31:48　

專題研究時數:0

標題：100.11.23_分組研究

大家開始分組研究後，遇到不少的問題，經過我們大家的討論後，一一地去找到答案。
在資料搜集方面，我們大家約定成章，先以word檔存檔,並在第一行註記資料來源與出處。
另外，老師也告訴我們，未來專題網頁上的照片要我們自己動手去拍，到時候實地踏查時，須預先計劃要拍的內容。

第 5 份報告寫於2012/02/09 09:38:08　

專題研究時數:0

標題：100.12.07_故事創作_01

今天我們開始進入故事創作的主題，大家開始天馬行空,胡思亂想.
老師舉了一個「永保安康」的例子告訴我們， 雖然總爺老街有歷史傳統的特色， 但如果能像永保安康一樣,加入故事或廣告的因素， 可以賦予老街新的生命。

第 6 份報告寫於2012/02/09 09:50:26　

專題研究時數:0

標題：100.12.21_故事創作_01

經過了兩個多星期的故事創作，我們一直在修正與思考，最後與老師討論出幾個方向，分為親情、友情、愛情等。
老師也特別叮嚀我們要從正向的角度出發，最好走溫馨的路線，可以讓總爺老街有更美好的印象與憧憬。
我們女生組可是卯足全力創作，希望給總爺老街一個新的生命。

第 7 份報告寫於2012/02/09 11:49:38　

專題研究時數:0

標題：100.12.28_訪問大綱

除了幸福未來故事創作外，我們開始針對總爺老街店家進行訪問大綱擬稿.經過我們討論後，決定連得堂餅家、無名豆花與金加紅龜等有歷史的店家進行資料搜集，並開始擬訂訪問大綱。
老師與我們一起討論修改訪問大綱內容。

第 8 份報告寫於2012/02/09 11:54:24　

專題研究時數:0

標題：101.01.04_踏查前的萬全準備

我們訂定100.01.06進行實地踏查訪問。
大家針對踏查的內容一一的確認，包括路線、拍照、訪問店家等。
主任也特別叮嚀大家，創作故事的內容需要我們進行角色扮演拍照，所以我們要想好拍照的內容與動作，甚至當日要攜帶道具前往。

第 9 份報告寫於2012/02/09 13:05:57　

專題研究時數:0

標題：100.01.05_再次確認踏查工作

今天我們又再一次確定踏查前的準備工作，並完成了感謝卡的製作與書寫。
我們一一討論創作故事的情節與總爺老街拍攝的位置。
大家在電腦製作的卡片上寫上祝福與感謝的話。

第 10 份報告寫於2012/02/09 13:09:58　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_總爺老街踏查

我們利用一個上午的時間前往總爺老街實地踏查。
出發前大家大包小包，地圖,訪問單，拍攝道具等，大家分工合作,浩浩蕩蕩步行前往總爺老街。
在這裡，特別感謝老師與洪主任前一天前往店家打過招呼，才能讓我們的訪問順利完成。

第 11 份報告寫於2012/02/09 13:14:36　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_連德堂餅鋪

感謝連得堂餅鋪第三代傳人叔叔接受我們的訪問。
印象最深的是叔叔從外地工作到回家鄉接下餅鋪的過程， 我想連得堂餅鋪能夠傳承三代除了好吃的原因外， 還多了一份對家鄉與家庭的一份心意。

第 12 份報告寫於2012/02/09 13:44:26　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_金加紅龜

在市場內有一家傳承七十幾年歷史的老店「金加紅龜」。
目前傳至第二代的阿伯有著親切的笑容，他告訴我們現在的年輕人很少接觸傳統的糕點，尤其是要做這個紅龜要花很多的時間與精神,讓年輕人不想從事這樣的工作，再加上還要早起，沒有人想傳承下去。
這麼好吃的椪舍龜，讓人垂涎三尺。

第 13 份報告寫於2012/02/09 13:56:18　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_無名豆花

好吃的無名豆花是我們最愛的景點。
老闆陳吉城伯伯59年來堅持手工製豆花，從每碗3角賣到一碗20元，台糖砂糖加黑糖煮成的糖水，淡淡焦糖味，濃郁豆香口感十分特殊。
現在的無名豆花由陳伯伯的媳婦負責，更研發的許多好的口味。
值得一提的是這家店原本並沒有名字，因為網路廣為流傳,吃過的人口耳相傳，在網路上一直以無名豆花流傳，因此店家才以無名豆花為店名。

第 14 份報告寫於2012/02/09 14:03:21　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_幸福未來故事創作_情義相挺

此次踏查最大的壓力是故事創作照片拍攝，感覺很像在拍偶像劇.
在這裡要特別感謝組員的配合，願意犧牲扮演故事中的角色。
左圖為「情意相挺」故事中的總補快阿明。正在台灣總鎮署衙門站崗。

第 15 份報告寫於2012/02/09 14:09:20　

專題研究時數:0

標題：101.01.06_幸福未來故事創作_戀愛契約

幸福未來的另一個創作故事是「戀愛契約」, 一段愛與淚水的故事在總爺老街上演， 特別感謝團隊組員的配合演出。
經過這一場總爺老街戲劇演出， 覺得我們團隊組員越來越適合去演偶像劇囉~

第 16 份報告寫於2012/02/09 14:13:24　

專題研究時數:0

標題：101.01.09_整理資料

經過兩個多月的努力，發現我們的資料越來越多， 現在得開始進行人工的整理與分類， 希望在放寒假之前能整理完成。

第 17 份報告寫於2012/02/09 14:20:36

專題研究時數:0

標題：101.01.11_第二次踏查準備

明天是我們正式的第二次實地踏查， 我們開始討論明天的工作分配， 以介紹台南公園的角度出發， 及另一個重點是如何在台南公園取景。

第 18 份報告寫於2012/02/09 14:23:38　

專題研究時數:0

標題：101.01.12_第二次踏查_台南公園

公園內滿地綠意盎然的花草樹木及各類的熱帶植物等，是視覺最佳的取景拍攝之地，因此也成為了府城地區極為熱門的婚紗照外景拍攝聖地。現今的台南公園，不僅是當地民眾們休閒遊憩的地方，也是舉辦各類活動表演及聚會的最佳歡樂園地。
左圖是台南公園新年百花祭佈置的「福」字花海。

第 19 份報告寫於2012/02/09 14:27:53　

專題研究時數:0

標題：101.01.17_森林小學之旅

雖然我們就讀於公園國小，但對於有一百一十四年歷史的古蹟花園樓仍然茫然不知，趁著這次的機會與期末考後的空閒時間，在老師的引導之下，重新認識了公園國小。

原花園尋常小學校本館位於臺南市北區、日治時期的花園町，於民國九十二年（2003年）7月10日公告為臺南市歷史建築[3]。該建築在臺灣日治時期時是「花園尋常小學校」（台南第一尋常小學校、竹園尋常小學校），二次大戰後學校本身廢除，由北區第二國民學校遷入接收，為今天的臺南市立公園國民小學。

訪問洪主任：
花園樓會議室原設置為日本天皇設置詔書的地方，每個學生經過會議室都必須90度鞠躬後才能通行。近年來，許多日本校友返台回母校參觀，進校門口第一個動作就是90度鞠躬，值得一提的是有個坐著輪椅的校友堅持一定要自己站起來行鞠躬禮，表現出對當年花園樓的一份敬意。

第 20 份報告寫於2012/02/09 14:37:25　

專題研究時數:0

標題：101.02.08_開學後的第一個工作

以往開學的第一個工作是收心上學， 今年比較特別,因為我們可是利用寒假時間整理資料， 今天是我們繳交作業的截止日。
雖然有點辛苦，但是覺得收獲滿滿。