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Q1老師,請問 十二月水果歌裡面,台灣有那麼多水果,為什
麼你只選這十二種水果,不選其他的水果? |
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我會選我比較喜歡吃的,或是數量比較多的,像奇異果,奇異果台灣現在也有種,奇異果我也很喜歡吃,但是市面上的奇異果大部分不是我們台灣自己種的,可能是紐西蘭或其他地方進口的;那寫這一本書主要就是說要讓小朋友來認識台灣有很多水果,而現在不管在水果攤、菜市場,我們都可以買到很多世界各地的水果,不只是一兩個國家而已,像楊桃,我們彰化溪湖那邊種了很多,但是我們還是可以買到馬來西亞的楊桃,其實葡萄也是,我們彰化縣也種了很多葡萄,但是市面上也有很多美國的葡萄。
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我是從小就喜歡看書,像散文跟詩看得比較多,那我在唸初中的時候,我有一位同學叫吳勝雄,他的筆名叫吳晟,他在初中的時候就開始很認真的寫詩,那可能也受到他的一點影響吧!所以,詩也看得很多,起初只是看沒有動筆寫,那後來是參加寫作班,因為一定要寫東西嘛!而且之前我也很喜歡楊喚寫的兒童詩,於是我就嚐試寫詩。最近和英出版社又出了楊喚的兒童詩集,還舉辦了一個吟韻會把它唱出來。
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我本來只是喜歡看書而已,而且做語文研究,只是因為一個很偶然的機會去參加兒童讀物寫作研究班,我在那邊參加四個禮拜的研習,我們有作業規定要寫一百本書的讀後心得,而且還要有作品;來上課的講師都是一些很有名的大作家,像林海音先生、潘人木先生、林良先生、馬景賢先生、潘琦君先生、蘇尚耀先生等等,因為在我去參加研習之前我就看過那些大作家的作品,能夠看到自己很欣賞的大作家來上課,他們上課的態度,他們對我們的期望讓我們感動,所以我就想,台灣既然很少有作家願意為小朋友寫東西,那我就來試試看!再加上我本來就是在小學裡頭教書,經常跟小朋友在一起,之前只是鼓勵小朋友看書,之後參加了那個研習很有興趣,台灣跟外國比起來,為小孩子寫東西的作家很少,那我就來試試看!
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小朋友採訪老師並專心作筆記 |
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林老師正在回答小朋友所問的問題 |
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林老師帶我們到他的書房 |
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走進老師的書房好像進入間圖書館 |
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除了圖書外,還有老師的一些珍藏 |
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在老師的書房大合影 |
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