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訪談紀實

第一次拜訪林老師
訪問楊靜杰女士
訪問曾鳳珠女士
第二次拜訪林老師
 
楊靜杰
楊靜杰- 武憲老師的學生

 

訪問楊靜杰女士

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Q1楊老師,可以請你描述你和兒童間的關係嗎?
   跟小朋友在一起我最真實,所以最喜歡小朋友,而且我很喜歡去學校(中山國小 -女兒的學校 )講故事。
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Q2 楊老師,你曾講過什麼故事,喜歡講什麼故事?

  很多很多,有成語故事,鬼故事,我講的都很好笑,學生都很喜歡聽,我還曾經午休讓小朋友不要睡覺,然後講故事,一直講到第一節上課,登記分數的六年級導護生,會登記中午全校特優、特吵的班級,他們都會趴在窗戶外面聽。我就告訴他們,你們必須登記我們班為全校特優,就可以進來教室聽故事,他們就真得把我們班登記為全校特優,然後進到教室一起聽故事。

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Q3 林武憲老師有沒有教過你們寫詩?

  那是一定要的啦,小時後他就一直教我們寫詩,而且那時候還幫我們投稿。

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Q4 在林武憲老師教你們之前你有創作過文學嗎?
  沒有,那時全新港國小應該只有林武憲老師在教,我們真的很幸運有老師教我們寫童詩。
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Q5 老師,請問您會教自己的小朋友寫童詩嗎?感覺是如何?
   我們家的那個哥哥,他國小六年級的時候,有得過文化局的童詩童話優選獎,那時候還有展示在八卦山的文學步道,題目是〈媽媽的愛心便當〉。裡面寫我幫他送便當,送了九年,是寫體會媽媽的愛,寫便當裡有什麼樣的菜,最重要的是有媽媽的味道。他一年級的時候,我會把便當弄得很可愛,像用番茄醬做眼睛,用豌豆做眉毛等等。
  教小朋友寫童詩的感覺是很快樂的,還可以一起學習,因為小朋友的想法比大人更多,也更純真,甚至有更多的想像力,所以跟小朋友一起創作童詩是很快樂的事,甚至兩三歲的小朋友,也會造樣造句,我想以前林老師教我們的時候,會不會也是很快樂的!
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看同學的問題
楊老師要求先看過同學的問題
 
邊聽邊抄筆記
一邊專心聽一邊認真抄筆記
 
平和國小歡迎你們
同學高舉歡迎的標語
 
大合影
在我們用餐的門口合影吧
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