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訪談紀實

第一次拜訪林老師
訪問楊靜杰女士
訪問曾鳳珠女士
第二次拜訪林老師
 
楊靜杰
楊靜杰- 武憲老師的學生

 

訪問楊靜杰女士

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Q13 楊老師,您後來有在小學任教嗎?
   我都只是愛心媽媽,我媽媽希望我當小學老師,可是我的志願是當醫生,所以我一定要唸高中,就不想唸師專,可是我是唸了護理後,才真正喜愛小孩子,而且是唸兒科護理,然後照顧一個五年級,家住三重,就跟周大觀一樣的小朋友,因為他做化療後,頭髮都沒了,我真的是被那小朋友感動,就開始好愛小孩子,而且我兒科的實習分數是全年級最高的,還曾接受表揚,然後做一個很完整的研究報告出來,那時候才開始真的很喜歡小孩子。之後,又去耕耘自己的小孩,然後又會得到回饋,因為你去愛他,然後他們也會來愛你,而我在帶小孩時,我會把林武憲老師給我的東西發揮出來,從零歲就可以開始教育,像我自己有寫很多作品,再加上老師的兒歌,像<井裡的小青蛙>、<小馬吃草>,我覺得對他們來講都是很好的教材,比如<小馬吃草>不只是文字的美,它裡頭的韻律都可以教,所以就這樣跟我的孩子一起成長。
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Q14 老師,您現在是不是可以簡單指導我們如何寫童詩?

   比如說寫動物,動物是活的,你可以從對它的想像,可以自己寫猜謎,也可以寫成很短的兒歌,可以從多方面去想,不要讓自己只是往一個方向,像我自己在寫東西,常常我會一直改,像現在可能打字、投稿,都用e-mail,可是我還是蠻喜歡手寫的,像看書有的人說上網去看,但是我很喜歡擁有一本書,一本圖畫書,我還會把書拿起來聞一聞,所以如何寫動物,動物很多,你可能喜歡狗狗可魯,你可不可以把可魯那本書變成一首詩,也可以啊!它是盲人的導盲犬之外,還有沒有想到別的?除了它是導盲犬之外,你也可以寫它的動作,常常有狗狗的圖片很可愛,表情一副很無辜的樣子,有點可憐,眼睛大大,又有一點呆的樣子!那你怎麼去描述它?像同樣一個眼神,我去我們家妹妹的班上上課時說,我們來寫「眼神」,大家回去想,犀利的、呆呆的或痴痴的,還有會放電的,光一個眼神就可以寫好多,看你怎麼去描述它。最好常常保持自己有一顆思考的頭腦,然後有一顆能夠觸動的心,然後多一點幻想。

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看同學的問題
楊老師要求先看過同學的問題
 
邊聽邊抄筆記
一邊專心聽一邊認真抄筆記
 
平和國小歡迎你們
同學高舉歡迎的標語
 
大合影
在我們用餐的門口合影吧
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