重新決定主題

紀錄：陳瑾柔（第1份報告）

研究時數：7（7人×1小時）

日期：92.10.30（四）12：30-13：30

地點：羅東國小六年忠班

出席：簡瑋軒、林慧婷、陳冠宇、黃于瑄、楊子萱、陳瑾柔、黃糸秀娟

【工作重點】

1、重新討論主題

2、決定新主題為廚餘回收或電池回收
3、學習如何設計架構圖

【心    得】

瑾柔心得：

因為與竹林國小的研究題目相同，所以我們決定更改主題。

一決定主題為資源回收，我們馬上去網上搜集一些相關資料。我們發現了一個「廚餘回收資訊網」http://www.nepf.org.tw/，在網上我們了解有些垃圾是需要掩埋或燒掉的。有些垃圾是可以回收再利用的，例如塑膠類、紙類。有些巨大類物品，如沙發、冰箱需要先分解，再分類成可回收與不可回收物品。另外再加上老師的補充說明，我們才知道電池原本沒有回收，但因為它是化學物，會造成土壤污染，所以現在有回收了。

經過今天的網上搜尋工作，讓我們知道清潔人員的辛苦，也了解垃圾分類的工作，最重要的是隨時做好資源回收，讓我們的世界更美好。

觀摩得獎作品與網路收集資料

紀錄：黃于瑄（第2份報告）

研究時數：7（7人×1小時）

日期：92.10.31（五）12：30-13：30

地點：羅東國小電腦教室

出席：簡瑋軒、林慧婷、陳冠宇、黃于瑄、陳瑾柔、黃糸秀娟、洪蕙芝

【工作重點】

1、用google找廚餘回收資料。

2、觀摩歷屆相關主題得獎作品。

【心    得】

于瑄心得：

今天老師教我們用google找廚餘資料，我發現廚餘回收的回鍋油可以做成再生肥皂。雖然做出來的肥皂要等一個月才能使用，但我覺得自己做肥皂，比買的更好用，因為沒有污染。

接著，老師要我們觀摩去年的得獎作品：「廚餘魔術秀」（佳作），寫出網站架構，然後上台報告。我覺得，學習別人作品的優點，改進缺點，再加入自己的想法，相信我們的作品，一定很棒。

到縣立文化中心及縣史館蒐集資料

紀錄：楊子萱（第3份報告）

研究時數：20（5人×4小時）

日期：92.11.1（六）14：00-18：00

地點：文化中心、縣史館、麥當勞

出席人員：簡瑋軒、陳冠宇、楊子萱、黃于瑄、黃糸秀娟

【工作重點】

1、使用宜蘭縣立公共圖書館檢索系統，查詢資源回收書籍。

2、使用聯合知識庫，查詢廚餘回收剪報。

3、到宜蘭縣史館搜集資源回收資料。

【心    得】

子萱心得：

今天的第一站是文化中心。我們使用宜蘭縣立公共圖書館檢索系統，先打關鍵字「廚餘」，一本也沒有；再打「資源回收」終於查到了三本書。接著我們到三樓書庫，在書架上除了這三本書外，也找到幾本資源回收的書，但沒有找到廚餘的書。接著到櫃檯問過期報紙在哪裡，得到的答案竟然是：沒有開放！她建議我們用聯合知識庫找，但是知識庫正在維修，無法加入會員。老師說，應該建議文化局開放剪報室，方便做專題研究的人。接著我們第二站到縣史館，找到了宜蘭縣環保局出版的年鑑，還有一本自然環境保護基金會出版的「垃圾曙光」，專門在講廚餘堆肥製作，更棒的是這個基金會，就在宜蘭。老師說我們可以訪問劉淑惠董事長。

第三站我們到了麥當勞，老師說：「大家肚子都餓了，先點東西吃吧」。大家邊吃邊聊，講著工作紀錄該輪到誰了，工作要怎麼分配，就結束了這次的行程。

獨立研究 – 閱讀廚餘回收資料

紀錄：瑾柔（第4份報告）

研究時數：10

日期：92.10.30-11.1（第一週）

地點：隊員各自家中

出席：簡瑋軒（1）、陳冠宇（1）、陳瑾柔（4）、黃糸秀娟（4）

【工作重點】

閱讀廚餘回收資料

【心    得】

瑾柔心得：

今天是星期六，但是我們依然有事要做，雖然我們這群「魔法鎮天使」不能一起討論、研究題目，但是我們可以在網上工作。

在網上我知道該如何將廚餘做堆肥：

製作方法：廚餘混合泥土（份量大概是廚餘的一半）à 堆置於奧地利製造的堆肥箱中 à每兩天收集一次廚餘，把舊堆肥耙出，添加新廚餘、木屑及稻殼充分混合 à廚餘水分多時添加木屑多、稻殼少，否則大多是添加一比一的量 à 新廚餘混合泥土之後混合於堆肥箱中）

也更進一步的了解廚餘，知道廚餘是指煮飯菜時，所產生的菜屑及剩飯剩菜，但硬質果皮（如柚子等柑橘類果皮、榴槤皮、芒果子等）、骨頭、魚刺、蛤殼及牙籤、塑膠繩、塑膠袋、紙張、衛生紙、等除外，而且回收前盡量將水份瀝乾，以方便收運處理，回收時請勿使用塑膠袋盛裝廚餘及避免直接將塑膠袋投入收集桶中，過期食物要先將包裝撕去再投入廚餘桶內。

廚餘回收不但可以做堆肥，改良農地土壤減少化肥使用，也可以減少垃圾量及降低處理成本，還可以培養國民惜福愛物的美德，這樣兩全其美的事你還不做嗎？？？ 從現在開始讓我們一起做好「廚餘回收」吧！！！