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           問卷調查分析

       關於問卷的部分，我們設計了一份線上調查問卷讓大家來填寫，目的是要

調查學校的學生是不是瞭解景美集應廟的歷史特色，我們KAHOOT這套系統，

原本以為很難，結果在賴老師的教導下，我們很快就學會使用了，透過Kahoot

這套系統，我們將一些想問的問題和想知道的基本調查都設計在問題中，讓大

家可以搶答，完成之後還可以從KAHOOT下載每次回答的問卷紀錄，還可以將

這些問題分享給全世界的人，讓他們在問答的過程中，對自己家鄉的集應廟產

生興趣。

　　我們設計完KAHOOT題目後，就去拜託電腦課的老師協助，請他讓上課的

學生可以上網去做這份題目，相信這樣不會佔到太多上課的時間，因為才18題

。做完問答後，我們將數據整理，然後利用EXCEL，繪製出圖形來分析比較。

這樣就可以看出，永建的同學們，對於集應廟和對於尪公的想法!

以下我們有分成兩組比較，一組是單純問卷，另一組有5分鐘簡介

簡介內容是：繞境影片4分鐘和張巡的生平1分鐘

（262 PLAYERS）

問卷份數計有：262 份        以下逐題以比例分析比較：

1.你到過景美夜市吃小吃嗎？

此題由於集應廟位於景美夜市內，所以由夜市問起是大家所熟知常去的地方。

第1題結果：兩組並無多大差異。

2.你喜歡景美夜市嗎？

第2題結果：有看簡介學生較喜歡，但差異不大。

3.你到過文山劇場嗎？

第3題結果：無簡介組較多人去過，但兩組並無多大差異。

4.你知道文山區的唯一古蹟是？

介紹時並未說景美集應廟是古蹟。

第4題結果：有簡介組答對，是景美集應廟60％，差異高達21％。

5.你知道景美集應廟嗎？

此題是調查上課前狀況。

第5題結果：有簡介組有聽過多11％。

6.你曾經在集應廟拜拜嗎？

此為調查題。

第6題結果：關於有沒有去集應廟，兩組並無明顯差異。

7.去集應廟點光明燈嗎？

此題為延續上題，進廟後的點燈求平安行為。

第7題結果：有簡介組多8％，比例反而高一些。

8.集應廟正殿裡的主神是？

簡介時有提到張巡的名字，但無提及保儀尊王就是張巡。

第8題結果：有簡介組多15％，認為保儀尊王是主祀神（正解）。

9.你知道保儀尊王是誰嗎？

延續上題題意

第9題結果：有簡介組大都聯想到了保儀尊王是張巡（正解），差異高達50％。

10.猜猜看張巡是怎樣的人？

由於是搶答活動，答快有加重計分，不少人反映按太快，應該要按以上皆是。

第10題結果：答案是以上皆是，有簡介組多10％答對。

11.你知道集應廟有哪些神？

此題答案是全都有。但在剪粘介紹中曾提及大德禪師曾經是楊家將一員。

第11題結果：有簡介組多13％選大德禪師，這個比較少人聽過的神明。

12.請問你家裡的宗教信仰是？

此題調查題

第12題結果：兩組都是佛道兩教居多。

13.大年初一有去集應廟向柯市長領紅包嗎？

此題問要瞭解是否有關注廟宇活動。新聞有報導柯市長要跑18座廟拜年。

第13題結果：一模一樣，大部分不知道有發紅包活動。

14.集應廟屋頂剪粘有哪些故事？

此題有介紹組有特別介紹屋頂剪粘人物，所以差異大。

第14題結果：有簡介組正確較高，差異高達35％。

15.你喜歡看廟會和繞境嗎？

第15題結果：兩組並無多大差異，有簡介組不喜歡多4％。

16.你知道「迎尪公」這個繞境活動嗎？

第16題結果：有簡介組較知道多12％

17.你喜歡看繞境時的哪些人物？

有簡介組有看繞境人物動態影片。

第17題結果：有簡介組都想看多24％，可見看一些影片有助引起觀賞興趣。

18.下次經過景美夜市，會進去集應廟看看嗎？

第18題結果：有簡介組下次想去看看多19％。

總結論:

1.本題組第1、2、3、5、6、7、12、13、15、16為調查題，調查學生生活經驗及與     集應廟相關的互動狀況，兩組差異不大。

2.第4、8、9、10、11、14為問答題，有簡介組答對比例明顯高很多，10％以上。

3.第17、18題，調查是否想去集應廟及看繞境，結果有簡介組想去參與，差異將近

    20％。

4.應多多介紹與推廣有關古蹟認識活動、民俗繞境參觀等，由人物、故事引起大家參    觀學習的興趣。

    作答實況：

（圖1-進入作答題組之GAME PIN號碼）

（圖2-每次作答後顯示前五名同學座號）

（圖3-答題前有一段讀題時間，之後會開始倒數計時搶答）

（圖4-有簡介影片神轎衝入鞭炮陣中，煙霧瀰漫）