我們參與的競賽類別
地方環境議題
我們的「地方社區」說明
我們的專題研究計畫概要
我們的網路環境
和美高中及家裡的電腦網路
我們所遭遇和克服的難題
1.時間問題
我們製作網頁的起步較晚,時間上,因平日要上課及補習,只好利用假日時間來學校製作網博,但時間短暫,所以我們連寒假都是在學校做網博,但時間還是很緊湊。
2.資料統整
我們所調查的範圍很廣,每個同學所蒐集的方向又不太一樣,所以資料相當多也很雜,花了不少時間整理;或是大家找的題材或資料大同小異,狀況百出,花費不少時間整理。
3.分工不確
我們所有成員,對於「網博」都很陌生,都是第一次製作,完全沒有經驗,同學們都不知道要做甚麼,但在老師詳細解說及教導後,比 較清楚狀況與方向;且同學們一接到「任務」,便一窩蜂地埋頭苦幹,到最後反倒事倍功半,從過程中,我們也學到團隊合作的精神與 重要。
4.採訪困難
和美比較保守,當我們到市場實地調查、探訪時,總會被吐槽,不論是店家或路人,即使他前一秒還面帶微笑,看到我們,並得知我們 的目的後,下一秒臉色馬上黯了下來,無情的回絕我們,甚至對我們視而不見、充耳不聞,這使我們的信心大受打擊,但這也不能怪他 們,因為有些攤販會把我們是公家單位所派來的「間諜」,以致於不敢對我們透露半點消息,這是造成我們資料不足的一大困擾。
我們製作網頁的起步較晚,時間上,因平日要上課及補習,只好利用假日時間來學校製作網博,但時間短暫,所以我們連寒假都是在學校做網博,但時間還是很緊湊。
2.資料統整
我們所調查的範圍很廣,每個同學所蒐集的方向又不太一樣,所以資料相當多也很雜,花了不少時間整理;或是大家找的題材或資料大同小異,狀況百出,花費不少時間整理。
3.分工不確
我們所有成員,對於「網博」都很陌生,都是第一次製作,完全沒有經驗,同學們都不知道要做甚麼,但在老師詳細解說及教導後,比 較清楚狀況與方向;且同學們一接到「任務」,便一窩蜂地埋頭苦幹,到最後反倒事倍功半,從過程中,我們也學到團隊合作的精神與 重要。
4.採訪困難
和美比較保守,當我們到市場實地調查、探訪時,總會被吐槽,不論是店家或路人,即使他前一秒還面帶微笑,看到我們,並得知我們 的目的後,下一秒臉色馬上黯了下來,無情的回絕我們,甚至對我們視而不見、充耳不聞,這使我們的信心大受打擊,但這也不能怪他 們,因為有些攤販會把我們是公家單位所派來的「間諜」,以致於不敢對我們透露半點消息,這是造成我們資料不足的一大困擾。