梓瑜的自我介紹
姓名:夏梓瑜
性別:女
星座:射手座
班級:1年13班
個性:自尊心強，有點神經質，愛好自由
興趣專長:喜歡嘗試手作類創作，較擅長美術與語文類
性別:女
星座:射手座
班級:1年13班
個性:自尊心強，有點神經質，愛好自由
興趣專長:喜歡嘗試手作類創作，較擅長美術與語文類
梓瑜的心得
在日常生活中，塑膠袋扮演著很重要的角色，它不僅便利了我們的的生活，也在現代社會佔有一席之地，但無形中也對自然環境造成許多傷害。為了瞭解塑膠袋對我們的生活造成了哪些影響，我們班幾乎是傾巢而出，派出菁英部隊，尋找危害自然的殺手，並透過製作網頁，向大家宣導環保的重要。
冬陽穿透冷冽的空氣，灑在和美菜市場的街道上，即使天氣寒冷，北風呼呼地吹，市場依舊人聲鼎沸，人山人海。我們一行人，背著背包，手持問卷，準備進行問卷調查。
即使我們走在號稱最熱情的鄉間市場，被潑冷水的狀況依然不少。「不好意思，可以麻煩您，填寫一下問卷嗎?」一整天，我們四處拜訪了許多攤販，攔截了許多路人，不斷重複這個問題，但還是會得到這個回應:「不用了，謝謝。」甚至是;「不要。」這些答案令人心灰意冷，有些人揮揮手，想打發我們走，口口聲聲說自己沒空，接著便開始練他的「一指神功」，低頭滑起手機來了，對我們的詢問不理不睬。人與人之間的關係，愈來愈不緊密，日漸疏遠。
為了解決這個問題，老師們要我們採取B計畫，改為採訪實體店家。午後，我們再次踏上調查的旅程，情況漸漸好轉，部分店面都願意接受我們的訪查，隊員們的臉上再度浮現久違的笑容，也有了前進的動力。
事後反省，市場攤販的買賣準則，以低成本為主要考量，若要求商家提供紙袋或之類環保袋給客人，是不大可能地，而且市場攤販會把我們誤認成是政府單位派遣的搜查隊，商家們怕被罰錢，飯碗又不保，對我們想必是避之唯恐不及啊。如果我們能夠笑臉迎人，清楚告知他們我們的目的，或許就能減少這類情況發生。
為了向民眾宣達環保概念，我們以實際行動來達到這項目的，而我們的宣導，就從本校開始。
大家將攤子設置在教學大樓，一樓的穿堂，因為據老師判斷，從那裡走過的學生比較多；我們共有4個攤位，每組所要進行的項目都不大一樣，我所負責的減塑活動名稱是:｢猜猜我塑誰?｣塑膠們外觀看起來似乎差不多，沒甚麼量樣，其實它的種類可多著呢!塑膠大致上可分7大類，外加其他類，共8種。我們蒐集了許多不同品種的塑膠垃圾，並貼上標有種類、數字代表的標籤，方便大家認識，也準備了幾樣沒貼標籤的塑膠物品，請觀眾猜猜看，它是幾號塑膠?
我們在擺攤的同時，有同學質疑:這種攤子，會有客人光顧嗎?
大夥想了想，也開始懷疑，像這種關於環境保護議題的攤位，有人會想看嗎? 備受質疑。
情況就如同大家所預期的，完全沒有半個客人。原本吵吵鬧的穿堂，因為我們，似乎變得寧靜不少，可以說人幾乎是被我們嚇跑的!
但這也難怪啦，像環保這麼嚴肅的議題，同學們部分都不會感興趣，即使我們透過:動手製作吸管小物、有趣貼圖張貼並加以解說環保的重要，但依舊門可羅雀。
也許我們應該更主動一點，去招攬顧客，藉此喚起大眾意識。環境保護一事，刻不容緩，地球未來迫在眉睫，請大家支持愛地球行動。
從這次的活動中，我更加熟悉電腦網頁的架構，也學習到如何與熟識的人更友善的溝通，並意識到團結合作的重要，也更加重視地方環境議題。
如果要做到減塑運動，社區居民必須全員動起來，大家攜手合作，才有成功的機會。每一個人都有改變現狀的可能，「環保」就從自己開始第一步，大家的小力量，凝聚起來將變成一股強大的力量，相信我們一定能找回原來的美麗大自然。
冬陽穿透冷冽的空氣，灑在和美菜市場的街道上，即使天氣寒冷，北風呼呼地吹，市場依舊人聲鼎沸，人山人海。我們一行人，背著背包，手持問卷，準備進行問卷調查。
即使我們走在號稱最熱情的鄉間市場，被潑冷水的狀況依然不少。「不好意思，可以麻煩您，填寫一下問卷嗎?」一整天，我們四處拜訪了許多攤販，攔截了許多路人，不斷重複這個問題，但還是會得到這個回應:「不用了，謝謝。」甚至是;「不要。」這些答案令人心灰意冷，有些人揮揮手，想打發我們走，口口聲聲說自己沒空，接著便開始練他的「一指神功」，低頭滑起手機來了，對我們的詢問不理不睬。人與人之間的關係，愈來愈不緊密，日漸疏遠。
為了解決這個問題，老師們要我們採取B計畫，改為採訪實體店家。午後，我們再次踏上調查的旅程，情況漸漸好轉，部分店面都願意接受我們的訪查，隊員們的臉上再度浮現久違的笑容，也有了前進的動力。
事後反省，市場攤販的買賣準則，以低成本為主要考量，若要求商家提供紙袋或之類環保袋給客人，是不大可能地，而且市場攤販會把我們誤認成是政府單位派遣的搜查隊，商家們怕被罰錢，飯碗又不保，對我們想必是避之唯恐不及啊。如果我們能夠笑臉迎人，清楚告知他們我們的目的，或許就能減少這類情況發生。
為了向民眾宣達環保概念，我們以實際行動來達到這項目的，而我們的宣導，就從本校開始。
大家將攤子設置在教學大樓，一樓的穿堂，因為據老師判斷，從那裡走過的學生比較多；我們共有4個攤位，每組所要進行的項目都不大一樣，我所負責的減塑活動名稱是:｢猜猜我塑誰?｣塑膠們外觀看起來似乎差不多，沒甚麼量樣，其實它的種類可多著呢!塑膠大致上可分7大類，外加其他類，共8種。我們蒐集了許多不同品種的塑膠垃圾，並貼上標有種類、數字代表的標籤，方便大家認識，也準備了幾樣沒貼標籤的塑膠物品，請觀眾猜猜看，它是幾號塑膠?
我們在擺攤的同時，有同學質疑:這種攤子，會有客人光顧嗎?
大夥想了想，也開始懷疑，像這種關於環境保護議題的攤位，有人會想看嗎? 備受質疑。
情況就如同大家所預期的，完全沒有半個客人。原本吵吵鬧的穿堂，因為我們，似乎變得寧靜不少，可以說人幾乎是被我們嚇跑的!
但這也難怪啦，像環保這麼嚴肅的議題，同學們部分都不會感興趣，即使我們透過:動手製作吸管小物、有趣貼圖張貼並加以解說環保的重要，但依舊門可羅雀。
也許我們應該更主動一點，去招攬顧客，藉此喚起大眾意識。環境保護一事，刻不容緩，地球未來迫在眉睫，請大家支持愛地球行動。
從這次的活動中，我更加熟悉電腦網頁的架構，也學習到如何與熟識的人更友善的溝通，並意識到團結合作的重要，也更加重視地方環境議題。
如果要做到減塑運動，社區居民必須全員動起來，大家攜手合作，才有成功的機會。每一個人都有改變現狀的可能，「環保」就從自己開始第一步，大家的小力量，凝聚起來將變成一股強大的力量，相信我們一定能找回原來的美麗大自然。