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美麗人聲示範-心得分享
 
   

【蘇千涵】

當我一來到學校，老師就叫我去背四時讀書樂的春天版，還叫我去學漢光唱的曲調。老師當天一直叫我們到他面前唱，可是唱了那麼久，還是不太像，指揮不厭其煩的教我們如何可以唱得會更好。到了隔天，我們開始錄的時候，我們越唱越好聽、越入味，不到幾次就喊perfect了，當時我想這都是指揮和老師細心教導的成果。
經過這次自己實際體會過，我才發現漢光要唱出一首歌，到站在舞台上，需要費盡很多力氣和配合音調及節奏，所以我以後一定要更認真聽他們的歌曲。除此之外，我也更進一步的學會如何將阿卡貝拉融入詩詞了。但我覺得我應該要對自己更有自信一點，勇敢的去唱，不要等別人唱了，我才跟著唱。以後還有機會的話，我一定要大方、毫不猶豫的大聲唱出聲音來

   

【黃郁芹】

我們創作完詩詞後，就是要唱自己創作的詩詞了！我被分配到冬天的主唱，其他季節則是擔任伴奏。擔任伴奏時，我們要用肚子的力氣Wu Wu Wu的伴奏遇到季節變換後我就負責Lu Lu Lu，其實還蠻有趣的。而當主唱剛開始可能是因為害羞而發不出聲音，還好後來有品姍跟我一起唱主唱的部分，我才比較勇敢一點，要唱得好不是一件容易的事，大家要團結、有默契配合的好，聽的人才會覺得專業哦！在練習的過程中，我覺得梁紘瑋還蠻厲害的，他在模仿鳥叫聲的時候讓我嚇一跳呢！朱宸鋆加入也模仿爵士鼓，每個人的聲音加在一起感覺很有趣，最後聽錄音檔的時候，聽到自己的聲音都覺得很好玩呢~這次真是一個很特別的經驗呢！

   

【景品姍】

一開始指揮小老師朱宸鋆把我分配成秋天的主唱，但是憑我的印象，秋天的主旋律好像和其他季節不一樣，而我已經將其他季節的旋律都背起來了，於是我趕緊請指揮調換一下季節的分配，指揮讓我改成春天的主唱。接著，我開始把大家討論出來的最佳詩詞組合背起來，但是因為有一些句子不是我寫的還不太熟悉，所以花了點時間在背詩。進一步練習時，老師又安排我幫忙冬天的主唱，所以我拿到春天和冬天的歌詞，擔任這兩個季節的主唱。不過還好主旋律是一樣的，所以我沒有太大的困難。在夏、秋兩季時我就配合旋律搭配著嘟~嚕~嗚~呼~的合音，我覺得還蠻好玩的，這次我們的阿卡貝拉樂團應該可以算是非常成功吧！

   

【呂庭維】

我在做阿卡貝拉的演唱的時候，朱宸鋆把我分配到四時讀書樂秋天的主唱，因此我得跟著秋天的旋律唱出歌詞。秋天的旋律跟春、夏、冬都完全不一樣，因此十分的困難，我聽了好多遍卻還是抓不到該怎麼唱才好。我和陳亮妤以及其他同學（唱秋天曲調的同學們）只能一起聽漢光人聲創藝樂團演唱秋天的曲調一邊認真練習，終於進步了，雖然第一句的曲調怪怪的，但是能進步就很棒了！當正式開始演唱時，我們努力回想當時我們練習時是怎麼表現的，然後不停在心中默默地唱……輪到我們唱的同時我們以準確的曲調開始唱，後面的曲調也跟得很好……終於結束了！我們也大大鬆了一口氣！ 在這次活動中，我發現雖然我曾經是合唱團的一員，但是要唱阿卡貝拉真的是很困難的事情。但是遇到困難的事情時，我覺得不要氣餒，要不斷練習才會進步。

資料來源：美麗人聲隊編寫