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訪問退休的劉伯顯校長
中山國小退休的劉伯顯校長是當時北棟教室從拆除到保留下來進而成為彰化縣歷史建築的關鍵人物，我們想要知道北棟教室為何計畫拆除，到最後又留下來的過程，相信訪問劉校長一定能解決我們的疑問。
以下是劉校長回答的內容：
北棟教室從原先計畫拆除到登錄為彰化縣歷史建築到進行整修，設置校史館，這一切都要從九二一大地震說起。
九二一大地震後，北棟教室雖然外表看起來完好，但是有一次剛好一位建築師看到說，依照牆泥剝落塵化的現象判斷，這一棟屋齡應該很高，要注意這一棟的安全。建築師的警告再加上當時上課的老師反應教室天花板會有水泥掉落等現象，學校當時為了安全著想，而報請拆除重建。
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| 當時多則報紙報導北棟教室即將拆除的消息 |
但有一天一位學校的校友同時也是聯合報的記者—何烔榮先生來學校，聽到校長說北棟即將要拆除，心裡非常不捨，就刊登了一篇北棟即將拆除的新聞。報紙刊登後當時的教育局及文化局受到很多人關心，在召開公聽會後主張拆的人考量的是安全性，主張不拆的人考量的是它的歷史價值，所以一開始並沒有定論。剛好當時文建會在「文化資產保護法」的文化資產新增了「歷史建築」一項，使得拆除得以暫緩。然後再經過「彰化縣歷史建築審查委員會」在九十年來學校勘查後，委員們認為北棟教室的造型優美，建築工法特殊，具有日據時代校舍建築的代表性，而且全國遺留下來的不多，具有文化資產價值，一致通過登錄為「彰化縣歷史建築」。
可是當時候雖然北棟教室保留下來，但是安全性的問題還是沒有解決，但是就在不久後，剛好有一份「九二一地震災區歷史建物補助獎勵計劃」，北棟教室就在那時候申請到了整修的經費。再加上第二期經費的申請，讓我們提出「歷史建築再利用」也就是校史館的建置。
所以北棟教室就是在這樣的機緣巧合下從原本計畫拆除到保留下來，而事後證明北棟教室保留下來是優點多於缺點，因為原有的教室可以再次的使用，再來這一座教室座北朝南，所以南北通風，沒有東西曬的問題，教室外面古木參天，老師都爭著在這一棟教室上課，北棟的校史館則保留了中山國小歷年來的文物，讓我們的歷史可以保留下來。
