遇見北棟
北棟歷史
北棟特色
北棟記憶
北棟現況
比較北棟
北棟學堂
參考資料
北棟隊員
 

修復北棟的執行者-吳宗達校長

訪問吳校長訪問馬興國小吳校長

  馬興國小吳宗達校長曾在中山國小當過主任,當時北棟教室整修時正是他當總務主任的時候,因此我們想要訪問他關於北棟教室整修時的一些問題。

以下是吳校長回答的內容:

  北棟教室整修過程中,我印象中比較深刻的是這一棟是為列為歷史建築,因此它的修復工程不像一般的蓋房子那麼簡單,像當初在修理窗戶及樑架時,有蟲蛀的地方有損壞的地方,都要記錄編號,可以使用舊的木料就用舊的木料,修復完後還要上防蟲劑,所以修復古蹟的工法非常複雜煩瑣。

  而且我們整修時發現,以前建物的工程品質很高,像是以前的線板,中間的線條,並不像現在大多是走直角,北棟天花板的線板是手工慢慢施作,另外各位可能沒注意到,每個雨庇下有滴水沿,也就是雨庇下有一條縫,這個縫可以讓水流到這裡,它就會滴下來,所不會再往回流,所以很多歷史建築有很多細緻的工法是現在比較看不到的。

北棟東側 班級牌
北棟教室東側的鋼筋磚塊外露是故意留下來的 修復時的班級牌是有參考舊照片的

   另外,各位可以看到北棟教室東側的牆壁會看到以前拆除的2間教室的痕跡以及鋼筋磚塊外露,這些都是當初整修時故意留下來,希望能讓大家知道北棟教室的結構及歷史痕跡。還有北棟教室的班級牌是橢圓形的黑底白字,這可不是隨便設計的,當初修復時有考據以前照片,所以才使用這個樣子。

 你們也有問到當初西側的大雨庇下的洗手台為什麼不恢復以前的樣子,這是因為當時僅留下水龍頭的管路,可是這管路因為老舊生銹,也不知道通到哪裡去,如果要重做就要將整個牆打掉,這和歷史建築的保留就相牴觸了,因此到最後決議是只留下這台洗手台和管線的痕跡,另外在上面加上了一個看板介紹北棟教室當時從要拆除到保留的過程中媒體報導的記錄。

西側洗手台 雨庇下的滴水沿
西側大雨庇下的洗手台遺跡 雨庇下方的滴水沿

  北棟教室修復完後,不僅整個北棟教室煥然一新,老師也更喜歡在裡面上課,二樓校史館的規劃,讓登錄為歷史建築的北棟教室能夠活化它的功能,而不像有些古蹟只能當作展示,而沒有實際上的功用,說到校史館這就要謝謝當初在中山國小的許嘉勇老師,因為他的付出,才讓這個校史館能順利完成。

訪問吳校長剪影