活動心得省思
學生參與研究的歷程中，每一次活動後的都會留下心得省思。
從這些文章中，讓學生可以清楚看見自己的成長紀錄，可以看到自己對團隊的貢獻。現在回頭看，我們居然走過不少路，學了不少文化，體驗不少的感動。以下，是我們每個人的成長，分享給予大家。
|
六年級學生很忙，我們抓住每天的午休時間在電腦教室進行活動討論、心得分享，並且寫在網路留言版，最後移轉到專題網頁上來。 |
|
| 第一次外訪：探訪聖殿遊之心得 日期：96年12月19日 |
陳 暄 |
一進去在廟門口有好幾個柱子，上面都是用石頭雕的龍、虎，已有百年的歷史，要找到那樣的石頭並不容易，因為它能夠又一個空心的空間讓中間是空的，而佛 教都是右邊最大，所以右邊的門上面雕的是「龍」，表示入龍的喉嚨，是吉祥的；左邊雕的是「虎」，不可以從這邊進去，如果走這邊表示「入虎口」，是不吉祥的 意思。所以要從龍的喉嚨進去，從虎的口出來，這就是這座廟進出的出入口。
還有看到有人在「搏杯」，是一種向神明問事的一種工具，形狀像月亮，
總共有兩個，如果一正一反，就是「聖」，代表神明答應這件事；如果兩個都是正的，就代表「笑」，表示神明喜悅這件事，神明高興的意思；如果兩個都是反的，就代表「嚴肅」，神明不高興或生氣了。
我是一個基督徒，所以從頭到尾我都沒有「搏杯」、拜拜，但是可以看到另一個宗教祭拜的地點，是一個全新的體驗。 |
|
|
王瑀蕎 |
看起來不高大的文武聖殿，居然有五陳樓高!老師說那是北方式建築。
進去的感覺 有一點緊張，煙的味道佈滿於廟中，南方小飛鼠的全員都進去 了那個充滿復古的房子。牆上的圖騰，訴說了關羽的故事，貼滿金箔的柱子，讓人看了兩眼馬上睜大，心裡打著不好的主意，想摳彄看！！能有一小片也好。好多傳說的故事在香爐和牆上，老師說著好多好多的故事。暗暗的樓梯間，讓人充滿不安全感，但是現在的狀況！？是我們在小小暗暗的樓梯嘰嘰喳喳的說個不停，想要 有安靜的空間真的很難。到了孔子的殿廳，燈泡在柱子上，就像螢火蟲在我們的身旁。好像是叫….文昌燈..恩~沒。
老師還說…廟的樓梯都是奇數的。老師又公獅是坐在左邊母師呢….當然是再右邊囉~公獅好像還有踩著一顆球，母獅是抱著小獅子呢~
在回來的途中，在我們的要求下，
老師去幫我們買飲料，曾弟說了一個觀與淒美的愛情故事。
在嬉鬧的過程結束了這次的訪問。 |
|
|
陳萬水 |
在廟的門口附近有用石頭雕成的石畫，上面的刻是關公的故事，在廟的右邊有石頭刻的龍左邊的則是老虎，如果要進到廟裡就得要從右邊進去，因為如果從左邊進去 就是入虎口是不吉利的，在廟門口看不到門神，因為關公是武將所以鬼會怕他就不用門神了。進到廟內在一樓的神是關公如果要抽籤有分兩種籤一種是「藥籤」另一 種是「運籤」；藥籤是給生病的人抽的而運籤有事相求的人抽的；要拿那張籤必須要三個聖杯才可以；我去抽的是運籤，一下就抽中了，我問要怎麼樣才能考的更 好，但是抽到一張下下籤，它的意思是我最近有很多事要找時間休息才可以。在三樓的是孔子，在供桌的前面有一個箱子那是給人放准考證用的；去拜完的人如果真 的有金榜題名的話就會捐錢給廟。在五樓的是玉皇大帝因為每一個廟裡都要有一個最大的神，所以再文武聖殿裡最大神就是玉皇大帝了。
這次到文武聖殿去，我發現真正的文武聖殿和我所想像的文武聖殿不一樣，我知道了很多有關歷史以及民間信仰的事，也得到了許多寶貴的知識和經驗，在回來的路上大家有說有笑，老師還請我們喝東西，希望下星期三採訪廟裡的董事長時能知道更多的事。 |
|
|
曾煒翔 |
外觀舊舊的，不過內部不會，比普通的廟還大，停車場太草率，都是石頭。
還有屎味，不過外面的文昌燈，是我看過最多的，掛在上面，好神奇呀!
門前也不像普通的廟有門神，當然啦，人家關羽是戰神耶! ，哪個好兄弟敢鬧他阿?
三層樓的外表，內部卻有5層樓，真是神奇，它的地理位置很特殊，背後靠山，前面就有河流，我覺得，那個可能就是所謂的龍穴，聽說那就是風水地好，對後代子孫 有很大的幫助 而神頭上掛著帽子 那個簾子都會半遮神明的眼睛 是因為神如果看的太清楚 那他要保佑誰阿？因為，誰無過錯呀~所以~還是讓他瞑目比較好囉~ |
|
|
曾煒傑 |
到了文武聖殿，才發現那裡真的非常的大，進到了文武聖殿，覺得裡面非常漂亮，
於是我就開始抽籤了，我抽到了14號盡然是個下下籤!!
抽完之後，老師就開始介紹一樓的神像和柱子，原本我以為關羽的神像只有一個，
但是竟然有三個!在關羽神像旁邊真的有站著關平和周倉，一樓看完後我們就了3樓，三樓是孔子，也是我們要介紹的人，孔子得神像非常的大，看起來非常得嚴肅，在孔子的旁邊，有一大堆墓碑，老師說那是孔子的72個比較有名的徒弟，
之後我們到了五樓雲宵寶殿，那裡的神有玉皇大帝，玉皇大帝的斜上方，有一間很奇怪的房間，裡面放了貼符咒的大罐子，我很想打開，房間門被鎖起來了，
最後我們就到了1樓找那間廟的董事長，找完後老師就到了一家老店買咖啡牛奶，雖然那很苦，可是我還是喝完了……
喝完後就回到了學校。 |
|
|
柯嘉恩 |
建築雄偉，雕刻精細，裡面的神像高大，燒香的味道很重，太靠近香爐你會被燻爆。那個大香爐到底是燒了幾隻香啊，一大堆的香灰積了好多，應該是燒了很多隻香 吧。那個紅紅的菱角有好多，有人丟到了好多個正面阿，呵呵呵。籤上的都是文言文，有點難懂，大櫃下面有兩隻小老虎，據老師說，那是用來保護大櫃子的。
柱子雕刻很好，只是都用鐵杆圍起來。神像後面的壁畫好像都畫著一些龍的畫像。五樓外面有乘涼的地方，視野良好，旁邊還有一些鐵桶子，上面都用符貼起來，要做什 麼？玉皇大帝的神像好像是最大尊的，他旁邊的北斗星君和南斗星君是做什麼用的，據說南斗星君好像是主管人的生，北斗星君好像是主管人的死，是這樣嗎？ |
|
|
| 趙元薇老師 |
每次活動後，都有寫下心得的習慣，這個功夫對你的未來來說，是相當重要的，這就像是「部落格」一樣。只不過，我們現在進行的是專題研究，你所寫的心得，更顯得重要！
凡走過必留下痕跡，這一次的痕跡表現得很不錯，希望你們繼續堅持，做好每一次的紀錄。 |
| 朱南旭老師 |
紀錄下生活的心得省思，是一種好的生活習慣。有真正參與過，才能寫出東西；如果只是走馬看花，你這一趟就是白來了。
所以，老師們希望你們多看、多聽、多問，就能看到別人看不到的，你們是不是有這樣的感覺呢？
接下來，我們要進入廟宇中，好好看看「藝術文化」，雖然看不懂，但你可以提出問題，最後這些文化都會深植你的腦中，加油吧，繼續前進了。 |
------Top ------ |
|
| 第二次外訪：訪問總幹事之心得 日期：96年12月26日 |
第二次外訪，你們的表現真的讓老師感到「優秀」，相信你們也獲得不少吧!!
紀錄你真實的心得，不僅告訴老師你眼中的文武聖殿，也要告訴自己還有哪些需要補充，Do It Now!!
| 趙元薇老師 |
這一次，很明顯的大家文字敘述比較完整了，也很清楚可以看見你們所見、所聽、所聞，實在感到相當高興，研究的路上已經踏穩，繼續加油吧！
此外，陳暄的回答很詳盡，也很有條理。大家可以陳 暄的寫法為榜樣。
其他人寫的也不錯，但是比較模糊，要把問題的過程和回答的重點寫清楚，也訓練一下你們的作文。
陳 暄的文章，老師極力推崇！ |
| 朱南旭老師 |
今天大家滔滔不決，意猶未竟，老師真的想讓你們繼續問問題，但礙於時間，為了吃冰，實在很可惜。
不曉得這次的外訪，有沒有獲得你要的答案，相信大部分都有吧！既然看到這麼多有趣的東西，應該好奇心很強吧，請將你們這次的參訪心得和問題整理出來，作為我們下一次前往文武聖殿的問題唷∼ 這些廟務人員都很親切，有問必答，當然要好好的把握機會！
而當一個研究者，就是心思要細膩，觀察要敏銳，紀錄每一刻。下星期三外訪，老師要要求更多，每個人都要做筆記，這樣事後寫心得，比較有依據。
我發現你們會遺漏很多東西，儘管你們拍胸脯說小CASE，但還是發生了，畢竟人類的記憶有限，別再吹牛囉！
是的，繼續往前加油吧！ |
------Top ------ |
|
| 第三次外訪：訪問蔡董事長之心得 日期：97年1月9日 |
陳 暄 |
這是第三次的外訪，我們向廟務人員索取的廟與資料已經很多了；但老師扔說不夠，還要我們在多想幾個題目，讓我們所製作的網頁更豐富，大家絞盡了腦之想了幾個題目，於是便匆匆忙忙的坐車去廟裡了。
一路上老師不斷的叫我們複習待會要如何講出問題問廟裡的董事長，大家努力的複習，車子也一直開，終於，到達了廟的門口。
我們來廟裡，但沒有跟董事長約時間，所以沒辦法跟董事長見面，廟裡的阿姨叫我們可以等等看，所我們就去看別的東西，我們來到了廟的五樓，五樓有一條小路， 是可以走出去的，於是我們走了出去，我們看到了廟的最上方的剪黏作品，上面有魚、龍、人類、老虎、鳥…等作品，可以看出有這些作品都別出心裁，於身上的鱗 片是用瓦片一片一片慢慢黏起來的，龍神上的鱗片也是，而且龍的鬍鬚做的好細緻，是用鐵絲做的，而人的臉孔、動作也做的唯巧唯妙，栩栩如生，讓人越看越覺得 好像真的都在動似的。
今天終於見到了董事長，我們問了他幾個問題，他也一一回答了我們，但因時間的關係，我並沒有問到，但也沒關係，下次去廟裡我一定可以把董事長問倒的！ |
|
|
王瑀蕎 |
第三次外訪又來嚕~真的很想睡覺，我們在等元薇老師，在等的時候我們邊想問題邊拍照，真的是粉想罵人捏。我ㄧ邊打瞌睡一邊問問題，還好我有車票，不然就要 走路去嚕。到了之後五樓的凌霄寶殿，真的是有夠臭的，還好外面的空氣讓我重新振作，馬上………我又衝去工作，很認真的說。可是今天幹事沒有來，而且董事長 也還沒到，不過最後他還是有來，幸運幸運~ |
|
|
陳萬水 |
第三次外訪我們準備出發前老師要我們每一個人用力擠出三個問題要不然就不能上車，而且我們在出發前幾分鐘才知道這次要問的問題真的是吼~快昏倒了~~到了文武聖殿後剛開始粉衰因為沒人可以訪問；任先生不在所以我們也不知道訪問誰才好，不過呢~我們的運氣很好呦~~經過董事長是的時候因為剛好董事長在所以我們就去訪問董事長瞜~~我們問了很多問題雖然沒有全部問完…….不過因為這樣又可以在去~~~我覺得我們下次要去之前要考慮到所有會發生的『意外』免的像這次一樣浪費了很多寶貴的時間和精神，雖說這這次的外訪有點風風雨雨的不過也順利完成了，下次出發前一定
要記得多花點時間作準備，才不會竹籃打水『一場空』，雖然外訪進行的不順利不過我們也有許多的收穫歐，因為這個小小的意外讓我們有機會去發現五樓凌霄寶殿外的那條小小祕道，從那個祕道出去可以近距離看屋脊上的剪黏，希望下次也能再有像這樣的驚喜。 |
|
|
曾煒翔 |
這次外訪，大家沒什麼精神，跟之前不同，浩浩蕩蕩的前往文武聖殿… 我們那天真是背，一開始我們要去訪問，但是竟然沒看到董事長，經我們一問，幹事沒上班，董事長不在，真是有點無言了，我們就開始在聖殿裡面走走拍拍的，結果最後剩下半小時不到，董事長到了，我們也去訪問了他。 |
|
|
曾煒傑 |
這次是我們第3次的外訪，做完掃地工作我就到了電腦教室集合，
只是因為升旗的關係所以，所以比前兩次還要晚出發，
到了那邊，元本是要採訪董事長的我們，但是董事長還沒來，
所以，我們只好四處逛逛，我們從1樓搭電梯到5樓，
再從五樓一直走到一樓，但是在到2樓時，董事長終於出現啦，
所以我們就開始訪問董事長啦，訪問到了一半，因為我的關係，
所以就回學校啦! |
|
|
柯嘉恩 |
我們今天比較晚出發，不過都還是一樣。我們一樣在車上打打鬧鬧，到了文武聖殿，我們看到一個乞丐在門口坐著。原本我們今天要去訪問董事長的，結果他不在辦 公室，所以我們就去五樓雲宵寶殿。南旭老師發現雲宵寶殿後面有一條密道，所以我們就去看。我們看到屋頂是有龍的圖案，好像是立體的，所依我們拍了一些照。 因為那裡的護欄很矮，所以我們拍完照後就敢快回去。走下去時，我們發現董事長坐在辦公室，於是我們就把握機會去找董事長問問題。在問問題的時候，我們都聽 的很專心，只是有一、兩個人翹腳。我在訪問的時候很緊張，手都在抖，不過慢慢就不緊張了！ |
|
|
| 趙元薇老師 |
看了大家的心得，還是陳暄最有觀察力、最有想法，其他人好像都是直述句子，比較看不出你們發現什麼，請在仔細想想看，我們出去訪問到底為甚麼？我們到底看到什麼？在回答這些問題時，一定要記得有一個主軸，而非介紹你的生活起居，瞭解嗎？ |
| 朱南旭老師 |
| 既然看到這麼多有趣的東西，應該好奇心很強吧，請將你們這次的參訪心得和問題整理出來，作為我們下一次前往文武聖殿的問題唷∼ 這些廟務人員都很親切，有問必答，當然要好好的把握機會！是的，繼續往前加油吧！ |
------Top ------ |
|
| 第四次外訪：訪問商家和居民之心得 日期：97年2月21日 |
王瑀蕎 |
第一次和居民的訪問讓大家相當的緊張，這次的時間相當的充足，使我們不會再因為時間的緣故而沒有完成訪問，男生一開始的狀況並不佳，但大家利用各種的辦法 想去挖到居民的意見，或許是第一次的接觸，讓大家對文武聖殿的印象更加深刻，女生的狀況和男生乎是一樣的，大家不敢和居民說話，還要老師在中間幫忙，不會 說台語的我，從這件事了解到，當記者一定至少會說四國語言，還好老師當我的翻譯機，不然我連筆記都不知道要怎麼辦呢！雖說如此，自己的缺點要自己改嘛！所 以呢，要多練習和多人接觸，才能更加的進步。
|
|
|
陳暄 |
今天老師帶我們去訪問了住在廟附近的鄰居；我們採用男、女生各一組的方式來訪問，剛開始的時候大家訪問的有點混亂，男女生全部都排在一起，同時訪問鄰居， 讓整個場面很亂；但漸漸的，大家慢慢開始比較熟悉如何訪問了後，就訪問的非常的讚了! 我們訪問了幾個居民，有些居民不願意接受訪問，也有些居民滔滔不絕的分享他如何幫助這座廟的經歷。
居民訪問完後我們就去市政府領獎，一路上我們一邊整理訪問居民的資料一面準備待會要上台領獎的心情；到了市政府，大家就坐在椅子上等待著自己的頒獎什麼時 候會到，等了將近一小時，終於上台領了獎，大家開開心心的拍了照，下台去拿獎品，獎品是一個CD盒，雖然不貴重，但這是市政府的心意，所以大家開開心心的 回家了。
我今天的工作是負責拍照，所以並沒有去訪問到居民，但我也很開心能夠拍照，雖然我完全沒被拍到，但老師幫我拍了很多照片，所以真是感激啊!回家的路上我們 去吃了麥當勞，老師教我們一人點一份，說這是給我們的獎勵，還說如果又贏了全國的前三名，我們就去唱KTV，大家加加油吧！
|
|
|
陳萬水 |
今天我們要到市政府去領獎，感覺很興奮，老師要我們提早準備好，因為要領獎之前我們要去採訪住在文武聖殿附近的居門們，老師說這是最後一次外訪要加倍的用 心、努力才行；剛開始採訪的時候我還不太知道要怎麼辦才好，後來看著其他人問我就學著問了，雖然在訪問的過程中有些不順利不過，其中有許多人都給了我們很 多答案，最讓我印象深刻的是黃伯伯，因為剛凱使我們要訪問他的時候他說去問廟裡的人就好了但是在老師說明完我們的來意後黃伯伯就滔滔不絕的說個不停，他說 的非常詳細因為他是從小就一直住在文武聖殿旁邊，我們問問題他就把他所知道的事全都告訴我們，結束訪問後我們就往市政府出發去了，到了市政府後我們就去找 位子坐結果不小心做到貴賓席去了，實在是很尷尬，還好有人提醒不然就糟了，在經過漫長的等待後終於輪到我們上台領獎了，領完獎後我們一行人就到麥當勞「消 費」，後來老師說時間不早了就直接送我們大家回家了甚辛苦老師了，希望我們在全國的比賽中可以拿到好成績。 |
|
|
曾煒翔 |
昨天大家去市政府的頒獎典禮，在那之前，我們又前往了文武聖殿，哇！真是巧，那天正好是元宵呢！雖然是上班課時間，不過信眾還是很多呢！！不過我們主要的 目的，並不是要去採訪廟方人員，而是想去訪問居民的感受，起初，我們訪問一個阿姨，阿姨的內容挺多的，而且還開玩笑的跟我們說是不是要上報紙，呵呵，下一 個我們去訪問餐廳的工作人員，老實說，幾位大嬸是把自身經歷分享給我們，所以也是成功！！但是下一個就不太好了，我們去了水果攤，那位阿婆竟然趕我們走， 真是的，不會太過分了嗎！？採訪一下又沒有關係，第三位找到相片行的老闆，老闆說：他自己不太相信這方面的東西，所以，我們又落空了，可是 當我們有點絕望時，我們採訪到一位老伯！他超級厲害的，爸爸就是第一代廟方人員！哇∼真是神奇阿，內容也超級豐富，他也告訴我們，有人傳聞，看到關公顯靈 在廟前操兵∼恩…果真是老人的學問多壓.. ，這一趟下來，我終於知道，要把歷史事蹟傳承下來非常不容易，我們需要這方面的資料時，誰能給我們？誰能知道呢？所以，要是遇到像老伯這種人的話，不要客氣，盡量問吧！！ |
|
|
曾煒傑 |
這次我我很高興的要到高雄市政府頒獎，在要去之前，我們大家去了文武聖殿訪問那裡的居民，於是一下車，我們就先到了一家很老的油廠，一開始男生先問一個阿姨，那個阿姨因為沒有信教，所以只講一點點，第二個我們到了旁邊的便當店，訪問一個賣便當的阿姨，但因為他是著這邊，但是還是比第一個講的還多，第三個我們訪問到了一個先生，那個先生是相片館的老闆，但因為他帶信道教，所以也講了一點點，到了最後一個我們到了一間製藥廠，訪問一個老阿伯，那個老阿伯因為是廟裡主任的兒子，講了非長多，一個人獎前面那幾講了還多，之後訪問玩後，我們就到高雄市政府頒獎啦。 |
|
|
柯嘉恩 |
星期五大家去高雄市政府中庭頒獎，因為時間還沒到，所以我們又前往了文武聖殿。很巧的，那天剛好是元宵，文武聖殿裡一大堆人，不過，我們的是去訪問附近居 民，所以我們就沒有進去了。一開始，我們去煉油店，訪問一個阿姨，他講的還滿多的。下一個，我們去訪問餐廳的工作人員，幾位大嬸是直接把經歷告訴我們。我們去訪問水果行的阿婆，那阿婆竟直接趕我們走，不會太過份了嗎？下一個去訪問照片行的人，他在吃飯，他說他不太相信這方面的東西，所以我們沒有收穫。我們 訪問最後一個老伯，這老伯超厲害的，他好像是什麼鄰的鄰長，他講得超多的，聲音有點尖。他告訴我們，有人傳說，看到關公在廟前操練兵馬。訪問完後，我們就去領獎了。 |
|
|
------Top ------
|
|
| 校內活動之一：推行禮教 日期：96年12月14日 |
| 陳貞蓉老師 |
恭喜你們，跨出分享的第一步。
看到台下的學弟妹，個個聚精會神的注視你們展現豐富的學識，就代表你們這一場分享是成功的！You catch their eyes.
期待你們下一週的精彩分享。 |
| 朱南旭老師 |
| 大家的表現真的很不錯，難得有這樣的機會對學弟、學妹展現自己的研究成果，雖然發抖、忘辭，但這都是成長的過程，以後就不會怕了！另外，老師還有一個構想，把你上台時那種「($%*@%@&」的心情刻畫在照片上，那一定很有看頭，找個時間教教你們好了！ |
------Top ------ |
|
| 校內活動之二：研究結果分享 日期：97年1月8日 |
陳 暄 |
這是我第一次參加這個活動，也很榮信能參加；剛參加的時候，大家都參加的有一段時間了，而剛來時也不知道要做什麼，但經過幾次老師的解說後，慢慢的了解 到，我們要參加的是「網界博覽會」，我們要研究的主題是廟宇，而我們所研究的廟是「文武聖殿」，適宜作位於高雄鹽埕區的廟。
當老師要我們解說的時候，我並沒有那麼擔心，覺得並沒有什麼，但誰知道一上腦袋立刻空白，但很險的事還好我有保持鄭定，解說了一些廟的結構內容，讓我安安全全的講完後，心驚膽跳的下臺了。
這是第一次的上台解說，表現並沒有很好，但我相信再接再厲，一定可以有更好的表現！！ |
|
|
王瑀蕎 |
詞窮是一定要的啦~這是專長咩~~最近真的很多報告很多官方的說法都出來了呢~不管怎樣，這活動真的可以學到很多的東西，下次真的可以鼓勵學弟學妹參加。
不過，很怕他們累到昏倒，一直說一些不關那些事情的東西，扯的好遠呀~~下次一定要準備的更多，不要再被笑嚕~真的真的好丟臉阿~老師~~我對不起你呀~下次 我會更用功的。 |
|
|
陳萬水 |
一大早老師說要上台說要分享心得的時候我嚇了一大跳，因為突然說要報告心得我完全不知所措，所以沒辦法嚕~只好努力的從腦袋裡擠出一些東西，結果一上臺就 完全不知道要說些什麼才好，所以就亂掰了一大堆有的沒的，而且阿~我一上台講到一半腦袋突然一片空白還辭窮，尷尬了很久才又擠出一些東西，整體來說報告的 非常差也能說是一無可取嚕~~真是太糟糕了~~ |
|
|
曾煒翔 |
今天，好無言阿…上臺就結結巴巴的，
講話很慢，也想不出要講什麼…可惡 都怪我肚子痛 不知道行程啦，討厭！
不過，倒是引起了一陣陣的笑聲，笑點十足? 哈哈哈，也許逗別人笑是我的快樂吧，不過倒是他們聽的霧煞煞，所以我覺得，講一些專有名詞對他們來說太深了，還是要像闖關一樣，讓他們在遊戲中成長，這樣學習才有效果!! |
|
|
曾煒傑 |
這次我們要分享我們的研究和心得，今天原本以為分享會蠻輕鬆的，結果等到了4年級的人來了以後，才又緊張起來了，一開始由我哥先報告但是因為他報告的太爛 了，所以他還要重新在報告一次啦!!
原本我要5的報告，但是因為我跟一個換，所以我就變成了最後一個啦，等上去報告的時候，因為不知道要說啥嚜，
報告了3分鐘我就說完啦，雖然今天報告是有點爛，但是我還是絕得非常的好啦。 |
|
|
柯嘉恩 |
我是沒有什麼勉勵自己的話，我覺得上台好緊張喔，我都辭窮了，不知道要講什麼，只能用掰的，講前一個人講的接下去。他們會繼 我們所講的關卡嗎，我認為嗯……比較小的年齡，對於有獎品的事務……比較有興趣，應該吧。
中午我應該算第一個到的吧，然後老師就叫我去三樓會議室準備要講 的，因為用的是不同的電腦，所以我就放棄原來的要講的稿子，自己又編了一些稿子。 |
|
|
| 朱南旭老師 |
| 能看到自己的缺點是好事，能看到自己的優點也不錯，你們越來越能瞭解自己，從研究的活動中看到你們越來越像大人了！ |
------Top ------ |
|
| 校內活動之三：認識家鄉闖關活動 日期：97年1月10日 |
陳 暄 |
今天我們帶四年級小朋友玩遊戲，我玩得好開心，小朋友也很開心，我帶的是第二關，題目是要跳「拜請舞」，每個人都跳的很開心，我也笑的很開心，還有一個小朋友跳的讓當關主的我笑到瘋掉了呢! |
|
|
王瑀蕎 |
火氣超大的說，又熱又吵的會議是讓我滿頭大汗，火氣大到要罵人，氣死了~
小鬼頭們讓我真的很抓狂，有些人很不配合，有些則是很欠打，心理抱怨著為什麼那麼熱阿？不過真的是滿有成就感啦~下次有的話，我依定又要抓狂嚕~
一邊玩一邊笑~~這種感覺真的好好笑唷~~不過…好累。我不喜歡小孩這次居然耐著性子跟他們玩，真的是奇蹟呀~ |
|
|
陳萬水 |
今天是闖關的日子，我負責的是抽籤那關，晨光的時候我好不容易才把籤文打好，結果….印不出來~所以只好先畫海報嚕~好不容易印出來了之後要到會議室闖 關，可是沒有鑰匙進不去所以我跑來跑去的好不容易才拿到鑰匙，進去了之後就要開始闖關遊戲嚕~~第一關是跳舞~~看到他們跳的舞覺得他們好好笑歐~~跳完 了舞之後就要來抽籤了，剛開始抽的的時候我和瑀蕎兩個都手忙腳亂的，過了不久就漸漸上手嚕~~我發現三四年級的小朋友玩很好玩，希望下次還能再跟他們一起 玩遊戲。 |
|
|
曾煒翔 |
今天，我們讓學弟妹們來闖關，也順便來驗收一下，我們最近的收穫跟知識，起初呢，大家都很陌生，講話都很尷尬，但是，混熟了之後，大家都很放的開很 HIGH呢!! 但是有個缺點，我發現，最近學長學弟制，都漸漸被淡忘，小孩子都忘本，都不聽話呢!!! ，有些人雖然都不配合，不過大家還是很開心啦!! 呵呵呵，抽籤的過程，我也發現，他們還是天真的小孩啦，只能說:非常成功!! |
|
|
曾煒傑 |
禮拜4中午~終於是要讓4年級闖關的時候啦，一開始我在教室時，跟我同依官的同伴就打電話來了，所以我就衝的到了電腦教室，一到了電腦教室，就看到跟我同 關的人在畫海報，於是他竟然叫我來編關公的舞，於是我只編了十分鐘就編好了一個舞啦!!本來以為闖關很簡單，結果竟然會那麼的累，
最後我門就闖完啦，在學弟和學妹的掌聲下，我們就結束 |
|
|
柯嘉恩 |
今天我們和學弟妹闖關，我們上台時都很緊張。不過我們還是弄的不錯，在第二關時，我們要跳舞給學弟妹們看。我和另一個人事負責跳舞給他們看，另一個人跳的 有點好玩，我跳的有點像自閉症兒在跳的，他們看了我編的孔子舞後，都快笑死了，另一個人編的是關公舞，也是很好笑，其中有一個學妹跳關公舞跳的最好笑，我 差點笑得在地上打滾。一切都進行得很順利，到下課時，我們就把東西收一收，回電腦教室弄一弄，該寫進度的人就去開機寫進度了。 |
|
|
| 趙元薇老師 |
| 看了大家的心得，還是陳暄最有觀察力、最有想法，其他人好像都是直述句子，比較看不出你們發現什麼，請在仔細想想看，我們出去訪問到底為甚麼？我們到底看到什麼？在回答這些問題時，一定要記得有一個主軸，而非介紹你的生活起居，瞭解嗎？ |
| 朱南旭老師 |
| 老師今天不在，大家這樣團結合作，完成心得的紀錄！令人感動.....給你們啪啪手。 |
------Top ------
|
