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6))踏查實錄    ∞團隊人員介紹∞參賽成長感言∞活動心得省思∞校內活動推廣∞聖殿人物訪問∞居民商家訪問∞專題研究進度∞
專題研究進度

網界博覽會專題研究計畫，著實是一項非常艱深的任務，我們必須用盡各種方法將家鄉的特點特色介紹給大家。這個研究不能馬虎，必須經過詳盡的計畫、還有堅定的意志力，持之以恆，才能確確實實找出答案。

我們為了讓自己能如期完成任務，團隊所有的人討論後一致堅持要做好每次的工作，因此，我們也利用分工合作的方式，每個人負責一週的工作進度報告。然而，有些時候輪到的人剛好有事不能來，我們還是一樣互相協助，我們確實紀錄工作項目，也像大家知道我們做了多少的努力、投入和堅持。

現在，請大家一起看看我們每週的研究進度，我們很認真的走過每個聚會的時間，這個活動讓我們凝聚更深！
第 33 份報告寫於 2008/02/25 13:12:29　　專題研究時數: 18
標題：
心得繼續加油
內容：
老師讓我們把心得寫出來，這次的外訪心得讓大家知道當記者也是很辛苦的，從產生問題、練習訪問技巧、拉近居民的距離、打開他們的心房來分享故事，以及降低面對我們一群人時的壓力，這些都是課本沒有教的事情。
老師說這次的報告寫完後工作，我們專題研究大致上就告一個段落，接下來的日子，我們將為我們的網站作整理，特別是動畫與美工的部份，完成後就可以結束專題研究了。
越接近ENDING，大家就更加的努力寫完心得報告，因為這樣的機會真的很難得，特別是團隊的組成，團隊的運作，最後成果的製作，一路走來，收穫真得很豐富！
第 32 份報告寫於 2008/02/25 10:32:04　　專題研究時數: 18
標題：
訪問心得與討論
內容：
我們今天主要討論星期四外訪的紀錄與心得，並且把它寫下來，當作我們的成長紀錄。
這一次外訪很有挑戰性，因為我們訪問的對象很多，等於是嘗試小記者的角色，充滿很多驚訝的、可怕的又有趣的故事。過程中，有些人很好，有些人很兇，老師教我們要看「臉色」，更要保護自己！

主要工作項目：
1.訪問心得分享和討論
2.寫下我的訪問心得
3.討論訪問應該要注意的地方，減低訪問的風險。
第 31 份報告寫於 2008/02/21 23:49:29　　專題研究時數: 27
標題：
拜訪附近居民
內容：
今天我們前往文武聖殿，主要的目的是拜訪附近的居民，嘗試瞭解在他們的生活中，文武聖殿與其互動關係和影響，並探查是否有其他趣聞或故事，為我們的研究更添氣氛。

主要工作項目：
1.訪問居民
2.紀錄居民分享的事蹟
3.不恥下問
第 30 份報告寫於 2008/02/19 08:39:10　　專題研究時數: 81
標題：
更改文章和心得
內容：
今天老師要我們更改文章和網頁，老師說文章要描述的生動一點，並且可以在加一些內容。網頁的部份老師要我們去看看別人做的網頁，然後去看我們網頁的文章，並且更改他。
第 29 份報告寫於 2008/01/17 14:50:25　　專題研究時數: 27
標題：
寒假工作分配表
內容：
今天是我們本學期上課的最後一天，皆下來有三個禮拜的假期，我們仍然持續研究和討論的動作，。以下是大家各自負責的工作，另外還有共同的作業，請大家在努力一下，就快要完工了！

阿飄：「首頁動畫設計製作」
萬萬：「檢查網站的文章，並提供修正後的文字」
阿暄：「檢查網站的文章，並提供修正後的文字」
囧翔：「踏查實錄－－->廟宇文化體驗」
煒傑：「踏查實錄－－->廟宇文化體驗」
小柯：「文武聖殿的地圖」
第 28 份報告寫於 2008/01/17 08:10:01　　專題研究時數: 18
標題：
更改網站
內容：
老師要我們把網站做的不好的地方找出來並修正,所以我們就再仔仔細細的研究網站後在東西重新整理過嚕~~

1.整理關於宗教的資料
2.做網頁的動畫
第 27 份報告寫於 2008/01/15 16:42:57　　專題研究時數: 7
標題：
思考網站內容的分工
內容：
今天是月考，所以我們以學校課業為主，沒有新進度，老師希望我們回家思考一下，網站的內容很多很雜，我們大家要如何分工合作來完成網站，所以，考完試就要專心繼續，今天小聚一下，鼓勵大家考試能夠順利
第 26 份報告寫於 2008/01/15 08:19:28　　專題研究時數: 18
標題：
網站錯誤
內容：
今天大家都非常的認真,尤其老師,他努力的想讓網站更好沒有缺點,所以要求我們再把網站好好的看依次,整理一次.
所以今天的工作就是.......找出錯誤~
工作項目
1.找出網站錯誤
2.製作動畫
3.修改網頁
4.宣佈事項
第 25 份報告寫於 2008/01/14 13:08:22　　專題研究時數: 18
標題：
第三次外訪
內容：
這次外訪有可能是我們這個學期最後一次外訪，而且這次外訪進行的不是很順利。幸好我們沒有放棄離開，反而留下來參關廟的建築藝術，家鄉廟宇真的很漂亮！
看著看著，我們的運氣不錯，終於等到董事長回來了，我們立刻抓住董事長的時間，請教董事長文武聖殿的發展與故事，開心的完成這次外訪。
另外，我們研究了屋脊上的剪黏還有柱子下的柱珠,並將我們訪問的資料再整理一次。

工作內容:
1.訪問董事長,並討論問題
2.觀察建築物
第 24 份報告寫於 2008/01/11 17:32:59　　專題研究時數: 18
標題：
檢討闖關活動內容
內容：
今天我們小組聚集起來，討論星期四「家鄉廟宇文化」闖關活動，過程中有許多有趣和有意義的事情發生，實在很好玩！其中又一個四年級小妹妹表演關公舞表演的最好笑，我們關主當場笑翻，真的太好笑了


主要工作項目：
1.寫下活動紀錄與心得
2.討論活動內容的優點與缺點
3.小隊員相互鼓勵，月考順利考高分！
第 23 份報告寫於 2008/01/11 13:13:37　　專題研究時數: 18
標題：
帶領學弟妹闖關活動
內容：
月考快到了，我們其實有點累，但是我們咬緊牙根完成這個活動。今天是我們要讓學弟妹闖關啦!我覺得我們表現的非常的好，學弟妹們也好像玩的非常的高興!!

分享內容:
1.製作關卡的海報
2.準備擲茭的工具（板擦）
3.準備抽籤筒、籤文
4.設計活動學習單
5.準備抽獎的獎品
6.場地佈置，設計活動動線
7.帶領學弟妹闖關活動
第 22 份報告寫於 2008/01/09 08:12:14　　專題研究時數: 18
標題：
報告心得分享
內容：
今天和學弟妹分享外訪和學習到的東西。
大家努力擠出腦之想盡辦法考倒我們，但我們可都是有備而來的，考也考不倒，一邊說笑話一邊進行報告的說明，在笑聲裡完成報告。
學 弟妹們非常努力的回答我們的問題，我們因第一次上台所很緊張，有些人用有趣的方式來帶，但是卻講的有點亂七八糟，讓我們在旁邊看了真是心驚膽跳；而有些人 則是結結巴巴，讓人搞不太懂他再說什麼，至於我呢，我一上台沒有結結巴巴，但我自己感覺講話時非常的緊張，說話時聲音都在抖。
雖然大家的表現並沒有非常好，但是我們大家都非常的努力，所以我相信一定可以再接再厲，表現的更好!

分享內容：
1.文武聖殿是我們家鄉有名的廟宇，大家都會去求考試的事情。
2.我們發現文武聖殿中有許多先民的生活智慧。
3.我們發現文武聖殿中，有很多漂亮的傳統建築藝術。
4.我們期待發現更多，也讓學弟妹認識家鄉廟宇的可愛。
第 21 份報告寫於 2008/01/07 13:20:45　　專題研究時數: 18
標題：
心得報告&明日事項，明天報告內容
內容：
今天要寫心得，明天準備分享給四年級學弟妹。老師ㄧ邊說明天要報告的注意事項和遊戲內容，讓我們相當緊張，又覺得充滿挑戰性。
我們小朋友討論著遊戲的分組和內容與報告，並且根據星期六搶當關主的順序，確認工作項目，也和夥伴討論進行方式與活動，期待星期五的闖關活動。

本週工作事項:
1.使用簡報軟體寫下心得報告和研究結果。
2.說明明天報告順序和項目內容，確認活動流程。
3.訂定闖關遊戲規則和內容說明，做好晚全準備。
第 20 份報告寫於 2008/01/04 08:37:34　　專題研究時數: 9
標題：
填寫廟宇問卷
內容：
今天老師發給我們每個一張「家鄉廟宇大考驗」的問卷，讓我們進行修改，並且規定兩人一組來當關主、設計關卡的活動和內容。其中，問卷有幾個題目要考考四年 級的小朋友，老師先出幾題來考我們，要我們自己去找答案，寫玩老師才給我們答案。這些問題可以放到正式活動中來使用。第二關卡和第三關卡要讓小朋友體驗廟 宇的文化，我們已經開始摩拳擦掌了！
問卷最後是摸彩卷，要給四年級摸彩，目的就是要鼓勵他們能夠學習之外，還有意想不到的收穫。

工作項目：
1.回答留言板的新問題
2.設計下星期三外訪的題目
3.討論各關活動和關主配對活動
4.填寫廟宇問卷，要拿高分，以證明我們對文武聖殿很熟。
第 19 份報告寫於 2008/01/03 13:22:03　　專題研究時數: 18
標題：
討論工作
內容：
連續休息了好幾天，今天我們又開始工作啦！
今 天大家氣氛都不錯，精神特別好，準備在前繼續研究文武聖殿。所以，我們大家就開始向老師問問題，也請老師提供相關的線索和關鍵字，讓我們能夠順利的回應問 題啦。老師們也趁我們精神超好的時候，下了很多重要的指令給我們，讓我們知道我們還有一個重要的推廣活動要進行，這個活動是配合四年級社會課，由我們教導 四年級小朋友廟宇文化，讓他們的學習能延伸，原來，我們成了廟宇小老師了！

工作項目:
1；回答留言板的問題
2；重新討論進度報告填寫人的順序，這樣比較不會亂。
3；討論四年級推廣活動的時間。
4；討論寒假時工作持續的問題。
第 18 份報告寫於 2008/01/02 11:03:07　　專題研究時數: 9
標題：
第3次外訪問題設計
內容：
連續三天假期，大家都很快樂的過新年去了。不過，我們的專題研究並沒有停止，現在開始，我們要準備第二次外訪的題目，還有，老師要我們設計活動，準備再學校進行第二次的研究分享，我們要開始動腦囉！

工作項目：
1.回答問題區的問題，並且給予同學回饋。
2.設計「第二次的研究分享」的活動。
3.準備第三次外訪的調查問卷和未完成的問題。
第 17 份報告寫於 2007/12/28 23:56:22　　專題研究時數: 7
標題：
補充未完成的資料
內容：
今天比要輕鬆，因為明天是校慶活動，所以老師要我們把一些之前未完成的人物資料，繼續完成蒐集，並且閱讀其他同學所蒐集到的資料。

工作項目：
1.上網蒐集資料
2.閱讀小隊的資料
3.提出問題，大家一起解決
第 16 份報告寫於 2007/12/27 23:54:30　　專題研究時數: 9
標題：
第二次訪問文武聖殿的檢討
內容：
我們今天集合小組成員，一起檢討昨天參訪文武聖殿的心得，並且把在廟裡面所蒐集到的資料分享出來，讓每個隊員都能深入了解文武聖殿。
此外，這次參訪我們也的到許多意料之外的第一手資料，例如主殿的五種法寶、五樓小房中的陰陽水等，都讓我們聽的津津有味！很期待下週的參訪，我們一定要收穫更多。

工作項目：
1.檢討參訪過程與心得
2.分享所聽聞到的知識與所看到的器物
3.準備下一階段活動，設計「擲交」與「抽籤」的活動，讓校內學生能體驗傳統廟宇文化的活動。
第 15 份報告寫於 2007/12/26 17:16:35　　專題研究時數: 16
標題：
第二次參訪文武聖殿
內容：
天是我們第二次到文武聖殿去

工作項目:
1.問廟方人員有關文武聖殿的歷史及問題
2.燒金紙及香祈福
3.把求籤的步驟及方法再重新做一次,並請廟方人員幫忙解籤

P.S離開文武聖殿後我們一行人前去品嚐鹽埕區赫赫有名『阿婆冰』，因為是冬天所以冰還沒吃完就已經冷的快要結凍了。
第 14 份報告寫於 2007/12/26 08:16:12　　專題研究時數: 9
標題：
練習問題
內容：
今天工作有:
1.練習「提出問題」的技巧，並且要注意禮貌。
2.把留言板上面提出的問題，還有未完成的部份問題，儘快完成。
3.老師說明隔日的外出工作及注意事項，小朋友思考問題準備向廟務人員訪問。
4.老師交代：「不管廟務人員懂不懂」，重點「我們自己要先作功課，否則會很辛苦！」
第 13 份報告寫於 2007/12/25 08:43:24　　專題研究時數: 9
標題：
了解廟宇的構造
內容：
今天老師介紹了廟宇的一些習俗和建造的過程，以及為什麼要這樣建造的原因，這樣下次在到文武聖殿時，才知道要訪問廟裡的人什麼事。
老師說廟的階梯都是奇數，因為古代中國的算命師把奇數稱為「陽數」，而偶數成為「陰數」；古代的人很迷信，認為陽數比較好，所以都把廟的階梯蓋成奇數的階梯。
廟的門通常都有四個入口，最多不能超過五個，因為只有皇帝才能把門作成五個；如果把門做的跟皇帝的一樣多的話，就會被人為你想推翻皇帝，當場被殺頭。所以古代將軍門通常都是三個，小間的廟就是兩個，而向土地公神位比較小的廟就只有一個門。
老師告訴了我們很多關於廟宇的事，我想握知道到時候到廟裡要問什麼了!
第 12 份報告寫於 2007/12/21 23:31:08　　專題研究時數: 9
標題：
探討廟宇的藝術文化
內容：
今天呢，南旭老師讓我們畫一些東西，主要是為了佈置我們的專題網頁，老師希望網頁中有每個人的作品，每個人都要參與，這樣這個網站會更有意義，更有感情。 完成初稿後，接下來，我們歡迎陳靜誼老師為我們說明「廟宇的藝術文化」，老師立刻給了六個難題，希望我們先到網路中探索，我們六個人每個人負責一題，這個 週末要完成，真是有挑戰性！

要畫的東西有：
1.香爐
2.三隻香﹝要有煙的﹞
3.聖杯
4.蠟燭
5.小酒杯
6.金紙
第 11 份報告寫於 2007/12/20 13:15:49　　專題研究時數: 9
標題：
綜合討論
內容：
今天呢,我們把昨天到文武聖殿的心得整理起來,一起討論目標 心得 跟 FEEL~
我們最近的事務:

1.拜訪文武聖殿
2.整理所需資料
3.討論心得並且整理出來

最近還有一連串的訪問工作,也希望廟務人員可以給我們許多豐富的資料,也希望大家可以認真的把報告給完成,以便製作專題
第 10 份報告寫於 2007/12/19 16:05:07　　專題研究時數: 16
標題：
第一次參訪文武聖殿
內容：


工作項目：
1.觀察文武聖殿的建築風格
2.認識神明
3.初步瞭解鹽埕區發源與文化
4.瞭解廟宇雕塑的藝術性及其意義
第 9 份報告寫於 2007/12/18 21:00:35　　專題研究時數: 8
標題：
製作感謝卡和記者證
內容：
今天主要的工作,就是製作感謝卡和記者證
感謝卡由女生製作，並且列印下來，
記者證則由男生製作，並且把名片裝入卡套中。
大家工作都很努力唷!
第 8 份報告寫於 2007/12/17 13:14:01　　專題研究時數: 8
標題：
校內歷史人物偉大精神推廣
內容：
今天我們吃完飯後就集合，然後我們就去四年級的教室宣導關聖帝君和孔夫子兩位偉人的歷史故事及偉大的精神。因為是跟四年級小朋友講，所以很有成就感，講完就出題目讓他們回答，他們也回答的很踴躍。

主要工作項目：

1.12點45分集合
2.講解時要先自我介紹，並大聲唱出「南方小飛鼠」
3.開始講故事，推廣關羽、孔子的偉大事蹟。
4.講完之後，立刻作問答遊戲。出題目讓小朋友們會達，答對的有獎品給他們。
5.推行活動圓滿成功！
6.寫下活動的心得與感想。
第 7 份報告寫於 2007/12/15 01:12:10　　專題研究時數: 8
標題：
第一次出訪的行前討論會議
內容：
12/19星期三外訪「文武聖殿」，集合時間早上8：00，老師會先進行廟宇的簡介，8：30準時出發。

攜帶物品：鉛筆、照相機、錄音機、水、感謝卡、敏銳的眼睛。

主要工作項目：
1.男生組設計小隊的記者證
2.女生組設計感謝卡
3.事前要先看相關的文件、資料，還有官方網站，簡略瞭解文武聖殿的歷史沿革、神明安座、信眾來源。
第 6 份報告寫於 2007/12/13 13:24:59　　專題研究時數: 1
標題：
講報告給老師聽
內容：
今天，我們把我們的資料說給老師聽，老師聽了，幫我們稍為修改一下，現在我們只要等到下次要說給其他人聽 這樣就ok啦!!!
第 5 份報告寫於 2007/12/11 13:04:22　　專題研究時數: 8
標題：
海報完成了
內容：
經過一番努力和思考，海報終於完成了，接下來，我們把列印好並剪下來的關羽、孔子的照片貼在海報尚空白的地方，我們要背講義，免得要介紹給四年級的時，忘記要講什麼了。

主要工作項目：
1.將我們研究中的關羽、孔子兩位偉大人物，介紹給學弟學妹，並推廣禮貌及生活禮儀。
2.練習當個解說員，把手中的資料記熟，並能正確說出來。
第 4 份報告寫於 2007/12/10 13:06:41　　專題研究時數: 8
標題：
製作關羽、孔子的解說海報
內容：
本週開始進行研究分享，這個工作屬於成果報告之一，所需要的材料如下：

1.壁報紙、剪刀、美工刀、鉛筆及其他相關的美工材料。
2.蒐集關公、孔子的照片，並且列印出來。
3.以團隊合作的方式，有人寫字，有人找圖片、有人剪紙，並以最快的速度做出宣導海報。
第 3 份報告寫於 2007/12/07 13:09:47　　專題研究時數: 8
標題：
有人加入
內容：
今天有一位新隊員小蕎加入，希望大家好好相處歐!!!!我們除了迎接新成員，也積極協助小蕎快速進度狀況。

本次工作重點：
1.整理所搜集的資料，除了關公、孔子之外，其他動作比較快的隊員，可以開始搜尋主殿中重要神明的資料。
2.開始構思製作海報，以近行宣導禮貌教育。
3.回家準備美工材料，進行海報設計用。
第 2 份報告寫於 2007/12/04 13:22:51　　專題研究時數: 8
標題：
尋找資料
內容：
老師在專題報告上問了許多問題,我們各自找了孔子和關公的歷史資料.生平等等.........光找個資料就花了一整節的午休時間,結果只有幾個人有回覆老師所問的問題。不過，我們會努力的，今天真的太不像話了。

主要工作項目：
1.搜尋、整理關公的相關資料。
2.搜尋、整理孔子的相關資料。
3.分工合作，預計下禮拜配合學校禮貌教育，推廣兩位偉人的功績於校園中。
第 1 份報告寫於 2007/11/30 13:28:17　　專題研究時數: 16
標題：
我們決定組隊參加
內容：
這禮拜我們組隊參加網界博覽會，老師一開始找我們，找東就找不到西，找西就找不到東，所以拖了有點久的時間才找到人來參加，開始出發算是有點趕。不過，開始上路了！

主要工作：
1.組成「南方小飛鼠」
2.確定研究主題、討論研究方向與架構
3.建立小組成員聯絡通訊錄
3.基本電腦技能教學