我們思考了很久，學期初有去參觀位於白河的內角國小，他們的陶藝作品黏在生態池的牆壁上，這些帶給我們一些天馬行空的想法，例如把學校圍牆打掉也仿造台灣詩路一樣、貼在圍牆上當裝飾…等等。但經過總務主任給我們的建議，陶版黏上了是永久性的，是不能看不喜歡就拆下來的，所以要好好的思考，把眼光放遠來看擺設在哪裡會比較好，擺設是要利於學校的發展。所以我們最後在每天都會經過的風雨走廊，以及在辦公室外面的榕樹下放置陶版，創造屬於我們的歷史。

台灣詩路藉由陶版詩凝聚了社區的力量，竹埔國小也藉著陶版凝聚了全校師生的心，往後也希望藉著詩路，讓大家更親近自己的學校、進而熱愛這一塊土地。不論是來運動的青少年、或是來接學生的家長，看見陶版詩，認識詩中的作者，也認識竹埔這一塊地方，讓竹埔詩路在無形中拉近學校與社區的距離，變成密不可分的個體。信手拈來，就有一首詩在路旁、在地上。我們希望讓竹埔變成一間「詩意翩翩」的校園，翩然穿梭在這一塊土地上。