扯鈴社團老師訪問
1.您是在怎樣的一個機會下，來指導這個體育社團活動？
因為我們舞玲社團與萬福國小有合作的專案，
因此舞團排課要我到萬福國小來上課。
2.您學習這項體育活動有多久的時間？
由我開始從完全沒有基礎開始學習
一直到學會各種扯鈴的技巧
可以上臺進行表演
大約經歷兩年的時間左右
3.這個學期的社團活動，您想要帶給學生怎樣的學習課程？
我們的課程有一套完整的系統
並依據學習的能力進行分級
我本次指導的社團小朋友
是屬於完全沒有基礎的
所以我們從第一級開始學
第一級的動作大約有十個
除了這些基礎的動作外
我還會增加一些技巧性的動作
讓小朋友學的更好
4.您覺得這項體育活動可以帶給學生怎樣的健康生活？
首先，小朋友一定要有興趣玩
其次，透過扯鈴這個活動
小朋友能夠訓練他們的協調感
例如有些小朋友學的很快
因為他們本身的協調性就很好
有些小朋友在學習運玲的時候
就花了很多的時間
那是因為他們本身
對於手的控制協調性不是很好
不過經由不斷的練習
慢慢的就可以訓練出協調性
5.你覺得學生學習課程的情形如何？
就學習態度而言
由於參加社團的學生
本身就屬於有興趣的一群
因此他們學習扯鈴這項技藝
就會保持高度的興趣與慾望
也都會自己主動練習
因此就這個項目而言
我覺得萬福國小的小朋友都還不錯
就技巧能力而言
便因人而異
如同剛才所說的
每個人的協調性都有所不同
不過透過不斷的學習過程
小朋友也都能慢慢的跟上來
就體力耐力而言
其實有些小朋友
原本不清楚扯鈴是一項怎樣的運動
便來報名上課
因此有些人要踏入技巧性的練習
需要花一段時間
再加上如果協調性不好
那就很容易會挫折
對於他們本身的自信心而言
會受到相當大的打擊
所以我們就必須多鼓勵這些學生
經過一段時間的練習
慢慢的突破這個難關之後
就能夠找到扯鈴的樂趣
上課情況
