攜手打竹板


小老師:鄧名洋 學生:何嘉璇、廖浩羽 學習時間

星期四、五中午

(配合月考及小老師活動調整上課時間)


說唱小知識

 
 

快板書(竹板快書)

在「快板」的基礎上,吸收了「山東快書」的內容與敘事技巧,發展而來。主要用於表現故事性的題材。

 

 
 

 
 


|三塊板|


|七塊板|

 
 

竹板快書

在數來寶及快板的基礎上吸收山東快書的精髓演變而成。
演員敲擊竹板控制節奏,同時進行說書表演,板點節奏變化繁複,演員須隨時進出故事中的角色,是一種高難度的表演藝術。

竹板操作:

夾、打、撞、刮、基本點、火車點、馬蹄點等多種不同花樣。在竹板與演唱的配合上有快打快唱、快打慢唱、慢打快唱、慢打慢唱四種不同形式。
【三塊板】:即『玉子』〈兩塊竹片為一套〉加『擊板』。『玉子』握於左掌,使掌張合而出聲。『擊板』由右手操持,用腕勁運做。操板時,左手掌握節拍,右手擊出花點。
【板 點】:即竹板旋律的公式套路,可靈活運用。
【大過門】:即前奏(開唱前,吸引觀眾),起唱前的竹板套子,又叫『開場板』。
【過 門】:即間奏。

大過門:

【空】:玉子與擊板同時相擊出聲

【滴】:右手擊板敲擊玉子出聲

【答】:左手玉子碰撞出聲

|空Kon  |空Kon  |空Kon  |空Kon |
|答Da滴Di|空Kon |答Da滴Di|空Kon |
|答Da 滴Di滴Di|答Da滴Di|答Da滴Di|空Kon 滴Di滴Di|
|答Da滴Di|答Da滴Di|空Kon滴Di|空Kon |

大過門影片詳見下面竹板快書影片連結前面前奏

資料來源:台北曲藝團、小老師鄧名洋 │編輯整理:陳亮妤

 
 

說唱給你聽

竹板快書表演(左起):廖浩羽、邱韵涵、何嘉璇  |  編稿:廖浩羽、何嘉璇  |  校稿:鄧名洋


竹板快書

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**大過門**
今天要來打竹板
請你留步看一看             
竹板快書真是妙
節奏輕快內容讚
夾、打、撞、刮 花樣多
快打快唱、快打慢唱  真有趣
慢打快唱、慢打慢唱  也不錯
竹板快書真方便
三塊竹板就表演
古人智慧好天才
快來聽我們說故事

學習小祕訣(小老師小提醒)


|鄧名洋小老師耐心的教導我們如何用三塊板打大過門|

表演技巧:

節奏要在你打的拍子上

音量要比竹板的聲音還要大,讓觀眾聽得清楚

盡量走位或移位,比較活潑

打板的動作不要太大(揮到別人),但要明顯

勤能補拙,要多練習

牢記稿子 搞笑一點

稿子撰寫小技巧

字要可以打成拍子

不一定要押韻,如果有的話會比較好

可以將稿子編的時快,時慢,也可以融入相聲中

相信自己的靈感

學習記錄: 廖浩羽、何嘉璇

日期 內容
10/22

認識說唱藝術

介紹竹板快書,三塊板的打法(基礎說明:Da Di Kon)

小老師先把「三塊板」拿給我們看,並跟我們介紹它的基本的三個打法,Da就是用兩塊「玉子」互相敲,Di是拿較長的那塊敲「玉子」,Kon則是兩個步驟同時進行。我們學會後,他就把一段段子寫在黑板上,還跟我們說那個是「大過門」,用來開場的。他先打一次,我們跟著做,最後再自己練習。

10/23

教祝賀詞1~4行+打板

老師透過祝賀詞糾正我們的語調。

驗收大過門

要驗收上次學的「大過門」,打一次給小老師看,他會糾正你的錯誤,我們二個都通過了,通過就是沒有錯誤。然後老師就教我們祝賀詞,一樣,他打一行,我們就打一行,最後我們再自己打給他看,然後糾正我們。今天就只教到第四行。

10/29

驗收祝賀詞1~4行

驗收了祝賀詞1~4行,一樣我們打,他糾正,我們也都通過了。

老師教祝賀詞第5行~最後

驗收完後,小老師就繼續教第5~最後,教法就跟之前一樣。我們會了後就打給他看,驗收。

順口溜介紹、編市場叫賣順口溜段子

最後小老師和我們一起編市場叫賣順口溜用的段子,小老師要我們想到什麼就編什麼,最後再進行整理。

10/30

練習打板與錄影祝賀詞

我們練習打大過門跟祝賀詞給小老師看,然後用平板錄影,看我們有哪裡需要加強。小老師最後提醒我們聲音要大聲、要有語調和表情也要豐富。

完成市場叫賣順口溜的段子

今天繼續把市場叫賣順口溜的段子編完。

11/5

編捷運快閃竹板快書的段子

今天我們開始編捷運快閃的表演段子,首先把自己的想法與小老師討論,小老師很鼓勵我們,說我們編的不錯。

11/6

繼續編捷運快閃的段子

今天我們完成了竹板快書表演的段子,小老師幫我們最後總整理。

畫市場叫賣的海報草稿

小老師看我們市場叫賣的海報,給予我們意見,還幫我們一起畫,一邊畫一邊練習背市場叫賣的稿子。

11/13

畫市場叫賣的海報

練習說市場叫賣的稿、糾正語調

練習背市場叫賣的稿子,小老師也糾正我們的語調。

11/19

老師糾正語調

因為離市場叫賣的時間不遠了,小老師開始比較嚴格的糾正我們的語調以及表情。

小老師檢查海報

小老師想看我們昨天課輔畫完的海報,看完後他覺得很滿意,我們也很開心。

11/20

教 (十八愁)快板

今天小老師教我們快板:十八愁,這有點難度,所以教很慢,老師也是一句一句的教,我們也打錯很多,他也一直糾正我們正確的打法。

練習市場叫賣順口溜 ,糾正語調

最後十分鐘我們繼續練習市場叫賣順口溜,小老師也一一確定我們有背好以及正確的語調。

11/26

教(十八愁)快板

繼續教快板:十八愁,我們已經會打5句左右了,雖然很難,但是可以打5句真是很有成就感。

12/1

繞口令

小老師教我們老師發下的繞口令,他唸一次,我們念一次,並且糾正我們發音及語調,通過後就在旁邊打勾。

12/2

快板-劉老六

今天小老師教我們快板「劉老六」,小老師細心的糾正我們,我們先後的通過小老師的驗收,現在我們唸繞口令或快板書都會注意語調也越來越上手。

團體表演練習

捷運快閃竹板快書練習

12/3

相聲(知識篇)

今天的相聲-知識篇,很快我們就學好了,因為小老師說我們的語調還不錯。

團體表演練習

小老師也幫我們背團體的群口相聲,也都一一通過了。 今天也是我們最後一次上課,接下來就是我們自己要將小老師教過的不斷練習。

學習悄悄話

何嘉璇

鄧名洋是一位很好的老師,雖然我們一錯再錯,他還是肯用心教我們。我們常常把他弄得又笑又氣的,也常常鬧出笑話,但是,上他的課還是很好玩,他也會在我們念對或是表現好的時候誇獎我們。終究還是多虧了他,我們才能夠上台表演,也學了一些說唱藝術。鄧老師,謝謝你!!!

 

廖浩羽

老師感謝您教我那麼多的說唱藝術,雖然主要是教竹板快書,但在你教我們的這短短的兩個月裡也學了許多,要不是有你我也不會知道什麼是說唱藝術。

 

 

文字來源:育才小學創藝說唱隊-何嘉璇、廖浩羽 │照片來源:創藝說唱隊拍攝