在聽完漢光人聲創藝樂團到育才舉辦的音樂會後，我們想要知道同學們聽完音樂會後的感覺是什麼？全校的小朋友有沒有在實際的音樂欣賞和樂團老師、團員的介紹後更加認識阿卡貝拉？以及有沒有發現這個樂團與眾不同、和值得研究的特色？除此之外，我們也希望透過問卷的方式了解同學們對於用阿卡貝拉的方式演唱古詩詞的接受度。

問卷題目設計重點

線上問卷完成了！

問卷內容與研究發現

• 有效問卷：480份
• 研究對象：三~六年級同學

Q：請問你平常有聽音樂會的習慣嗎? A：從圖中，我們知道有聽音樂會和沒有聽音樂會習慣的同學各約占一半的比例。
Q：請問在欣賞「漢光人聲創藝樂團」的表演之前，你知道什麼是阿卡貝拉 (A Cappella)嗎? A：在欣賞表演前，有超過半數的同學已經知道什麼是阿卡貝拉。在知道阿卡貝拉這種音樂類型的同學中，又以參加過導覽活動的四、五年級同學占了接近80%。
Q：聽完了這次漢光人聲創藝樂團的演出，你覺得如何？ A：對於這場音樂會的想法，絕大多數的同學都給了正面的評價，其中又有超過七成的同學覺得這是一場非常棒的音樂會。
Q：這次表演中，請問你喜歡哪些歌曲? A：這次漢光演出的每一首歌都有同學欣賞和喜愛，但是喜歡流行樂為主的同學們還是最喜歡One Night in 北京。
Q：你認為「漢光人聲創藝樂團」與其他樂團有何不同處？ A：絕大多數的同學都感受到漢光人聲創藝樂團是個不一樣的樂團，融入古詩詞這個部份對同學來說是最不同的特色。
Q：如果漢光有其他音樂會的話，你會想要去聽嗎? A：聽完今天的音樂會，有超過80%的同學表示有機會的話願意再去聽漢光人聲樂團其他的音樂會。

研究發現

在這次的研究中，我們知道在育才的三到六年級中，平均每兩個人就有一個人平常有聽音樂會的習慣。而在欣賞這次的表演以前，已經有超過半數的同學認識阿卡貝拉這種音樂型式。在認識阿卡貝拉的同學中，又以參加過導覽活動的四、五年級同學占了接近80%，可見我們的導覽活動已經成功地讓許多同學先認識了阿卡貝拉呢！在欣賞完這場由漢光人聲樂團帶來的音樂會後，絕大多數的同學都給了正面的評價，也都可以感受到漢光人聲樂團和其他樂團不太一樣的地方，其中又以「融入古詩詞」這項特色讓大家印象最深刻。
在聽完今天的音樂會後，有超過80%的同學表示有機會的話還會想再去聽漢光人聲樂團其他的音樂會，可見這次的音樂會算是非常成功喔。

研究建議

在這次漢光表演的曲目中，每一首歌都有同學喜歡，但是我們發現同學們還是比較喜歡漢光演唱的流行音樂，詩詞的部分則比較少人欣賞。我們覺得應該是同學們對於今天演唱的詩詞比較不熟悉，下次可以準備歌詞給大家，這樣同學們可能比較能融入在音樂中。

問卷實施花絮

資料來源：美麗人聲隊梁紘瑋統計分析 圖片來源：美麗人聲隊拍攝