呂庭維

我覺得這次的阿卡貝拉校內導覽活動真的是很有趣又很有意義。在準備的過程中，我們從打稿子、背稿子、製作海報、結合動作到不停反覆演練，這些都是重要的準備過程。其中，我對於製作海報的印象最深刻，因為我不僅幫忙設計海報看板還製作了貼在海報上的相關資料及圖畫。

在阿卡貝拉校內導覽準備活動裡，我發現了每個人對於同一種動作的看法有很多種，有人覺得幼稚、有人覺得好玩、有人覺得很可愛。但是不管怎麼樣，這活動是團體的，每人都得配合才能順利進行。從這次的活動中，我認識了導覽介紹的方法以及技巧。而我覺得我所要改進的就是，動作要再大一點，導覽時的聲音也要再大一點，學習輕鬆、自然的說話，聲音就很大聲，這樣也比較不會緊張！

朱宸鋆

在這次導覽前，我們每一組都要寫一個企畫書，詳細的將導覽流程、對話、準備物品通通列出來，所以我們這組很快的就開始討論了。企劃書完成後，我們開始設計看版，接著又依照企畫書裡的講稿來做演練，經過一次又一次的演練為的就是迎接展覽的到來。

在這次準備過程中，我覺得最難的是畫海報，因為我們必須得想想怎麼樣的海報才會引人注目，也要想想在海報上需要放哪些重點文字才能看得清楚，又能讓同學們覺得有趣並且學到了東西。第二難得就是要試著克服面對一堆人時，還要做搞笑的動作，不過經過這些磨練，也讓我越來越有自信面對別人。在準備的過程中，我也因為需要查有關漢光樂團和阿卡貝拉的資料，從而在搜尋中發現許多我原本沒發現的知識，例如：原來阿卡貝拉起源於義大利...等等。這次的展覽準備真的讓我學到很多呢！

梁紘瑋

為了順利完成阿卡貝拉導覽活動，還有在活動中獲得最高票，所以我們在準備時付出非常多的心血。像我們在練習導覽時，依萍老師都非常嚴格的一直要我們認真練習、做的好、做的棒。 只要我們不用心、不認真的練習，出了一點差錯，我們就要重來一遍。在練習中，我們常常出錯，因此我們就得一直重來一直重來。但也因為這一次又一次的重來，我們這組每個人都把稿子背得很熟練呢！

我在這一次的阿卡貝拉校內導覽準備的過程中，我發現我們在練習時一定要認真練習，才不會浪費大家的時間，也才不會讓老師生氣到爆炸。

朱宸鋆

今天我們在幼兒活動室對四五年級的同學做導覽，我們每一組都將自己用心準備的成果展現出來，盡全力的介紹阿卡貝拉、介紹漢光給大家認識。我覺得我們這組都非常的認真，也把害羞兩個字拋到腦後，拚全力去做的結果當然就是得到學生組第一名啦。

這次導覽活動雖然很辛苦，但是我們讓很多小朋友懂了什麼是阿卡貝拉，也認識了漢光人聲創藝樂團的特別之處，這真的是件非常有意義的事情，也希望經過這次的介紹，學弟學妹們會因此對阿卡貝拉有興趣。

梁紘瑋

這次的導覽活動，我用了吃奶般的力氣努力的喊，所以導覽到一半還失聲了。為了要獲得很多選票，我做了許多誇張的表演，也因此獲得了超級多的學生票，看到有這麼多同學喜歡我們的表演，我也覺得這一切的犧牲都值得，令我非常開心。

在這次的阿卡貝拉校內導覽活動中，我發現了有努力才有結果的道理；也因為這次的活動，我學會了如何向大家導覽介紹。而這一次的經驗也讓我了解校外教學的導覽阿姨的辛苦了。

呂庭維

從這次的「阿卡貝拉校內導覽」活動中，我獲得了一次大方的在很多小朋友面前導覽的機會，也更了解如何做導覽的活動，好開心喔！在向大家介紹時，我發現到小朋友都笑得好開心，應該是覺得我們講的內容很好笑，表情和動作也都很搞笑吧！這些可都要歸功於梁紘瑋呢！下次我也要表現得更大方、更有自信，讓我們這組的表現更棒！