採訪老師

蔡家瑜老師

Q1 請問您到《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作幾年？ A: 到《溪湖靈糧堂》擔任行政同工(幹事)已經七年多(民 96 年 9 月開始)。 Q2 為甚麼來這邊工作？ A:大學畢業後在埔心國小擔任特教班實習老師，實習結束因為決定不考教甄，再加上朋友知道有這個工作機會，便介紹我來到教會工作。 Q3 請問是有人推薦還是自己找到這份服務工作呢？ A:同上。 Q4 那您有信仰基督教嗎？ A:本身有信仰基督教(高中二年級受洗)。 Q5 您是因為宗教而選擇到愛家協會的嗎？ A:一部分是因為宗教信仰，一部分是因為從小就在教會，對於教會工作不陌生，因此願意從事這樣的工作。 Q6 家人支持這個工作嗎？ A:家人都是基督徒，因此支持我在教會工作。

Q7 請問你的家人會到《溪湖靈糧堂》/愛家協會當志工嗎？

A:如果教會有需要，朋友會在時間許可範圍內來幫忙，或者介紹朋友來當志工。

Q8 請問您的工作內容是甚麼？你們教他們哪方面？課程是固定的，還是不定期的？教學的內容對學生會不會太難？

A:我的工作內容隨著教會人事異動會有所調整，主要工作內容是教會行政工作，也擔任過教會的出納，另外還有擔任過協會國中、國小課輔班的老師、方案管理員等等。主日的部分則是主責兒童主日學的服事，以及配搭青少年聚會的服事。

Q9 請問老師在教導他們的過程有遇到任何挫折？遇到甚麼瓶頸嗎？如何克服？

A: 遇到的挫折分成兩個層面，第一個層面是工作能力：因為原本念的是特殊教育(小學學程)，來到教會卻必須要教國中生、撰寫方案和成果報告，行政工作上起初也常感到對於電腦、影音各方面的運用不夠專精，因此有很多不懂的地方，但抱持著不會就是學的心態，點點滴滴慢慢累積，就慢慢純熟上手了。第二個層面是與上司和同事的溝通：剛出社會的時候個性比較直，在溝通上往往不夠成熟，有時候也會以為自己傳達得夠清楚了，但實際上未必如此，後來一步步慢慢自我反省和修正，比較能夠清楚的表達意見和用好的態度來溝通想法。

Q10 請問您在《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作有什麼收穫？

A: 在教會工作的最大收穫就是十八般武藝樣樣從不會磨練到會：輔導學生、進階文書處理、影片製作、方案計畫書撰寫及成果報告資料蒐集與撰寫、活動規畫及場地佈置…等等。另外因為有相關進修課程的機會，充實了許多關於聖經、輔導、生活教導(生命品格、理財、家庭觀念…)等等的知識。

Q11 請問在《溪湖靈糧堂》/愛家協會您有遇到什麼很開心的事嗎？

A: 在教會工作最開心的事就是看到學生們生命的改變，還有以前輔導過的學生會回來拜訪，跟我們分享現在的生活。

Q12 請問您來《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作之後你覺得您和以前有甚麼不一樣？

A: 以前對於挑戰總是較退縮和畏懼，溝通上也比較不敢表達自己的想法，或者表達的方式不夠圓融，來教會工作之後，覺得自己變得比以前更成熟和勇敢，承擔力和抗壓性都提升不少。

許如青老師

Q1 請問老師您在這當老師多久？

A:在英文教學方面已經有一年了，但是在品德教育方面就有五年多的時間了。

Q2  為什麼來到這邊工作？

A: 因為當時愛家協會中主要的科目數學英文中，英文都沒有老師接手，所以就接下這份工作。

Q3 您有信仰基督教嗎？

A:有，因為家人也都信仰基督教，並就是常年再溪湖靈糧堂貢獻心力。

Q4 家人支持這個工作嗎？

A: 一開始家人並沒有非常支持自己接下這份工作，因為當時還是大學生，又住在彰化市，往返的路程多有不便，像是星期五就因為學校有課不能回來，所以要做這份工作就必須把星期五的課程排開才有時間回來，所以家人覺得這樣會影響到課業。

Q5 您是因為宗教選擇到愛家協會嗎？

A:不是，而是因為父親是大學老師，也是《溪湖靈糧堂》的主任牧師，母親也在《溪湖靈糧堂》堂中幫忙，寒、暑假弟弟們會在愛家協會中擔任志工，幫忙協助國小高年級的課業輔導。

Q6 您來這裡之前有顧慮過什麼問題嗎？

A:因為當時還是大學生，為了要幫忙必須將禮拜五的課都排開，所以怕會忙不過來。

Q7 請問您來《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作之後您覺得您和以前有什麼不一樣？

A:與人的互動變得更頻繁，所以變得善於交際。

Q8 小時候會不會對教會的一些活動感到排斥？

A: 有段時間真的會不想去教會，因為每個星期天的行程都因此而取消。

Q9 信基督時是否有一些特別的故事，或著是在做人處事上的改變而引起的轉折？

A: 因為之前我們都要讀聖經，但是我是一個非常偷懶的人，所以不想每天讀聖經。而且一開始也都看不懂，還得去看解釋聖經的書你才會看得懂，但是當你大量讀經的時候你就會有種突然開竅的感覺，而且你還會想要把這樣的知識分享給別人。後來我們學校有一些大陸來的交換生，有些人就會問我一些關於基督教的問題，或著他們也會問我說哪些地方有設置教會？也有問說有沒有什麼活動是他們可以參加的？因為有了充分的準備，我就能回答他們使他們更能融入基督教這個環境裡。

Q10 做這份工作的收穫與心得？

A: 還沒接觸學生之前，真的不知道學生這麼難應付，也可能是在還沒教學生之前不知道自己教學方面的缺點，以及不足之處。

謝美玉老師 (電話訪問)

Q1 請問您到《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作幾年？ A:5 年。 Q2 為甚麼來這邊工作？ A:因為需要工作。 Q3 請問是有人推薦還是自己找到這份服務工作呢？ A:有人推薦。 Q4 那您有信仰基督教嗎？ A:有。 Q5 您是因為宗教而選擇到愛家協會？ A:不是。 Q6 家人支持這個工作嗎？ A:支持。 Q7 請問你的家人會到《溪湖靈糧堂》/愛家協會當志工嗎？ A:沒有。 Q8 您為甚麼會想要來這裡教導這些學生呢？ A:有負擔。

Q9 您來這裡之前有顧慮過甚麼問題嗎？

A:沒有。

Q10 請問您的工作內容是甚麼？ 你們教他們哪方面？ 課程是固定的，還是不定期的？ 教學的內容對學生會不會太難？

A:教導國小、國中學校課程完成，兼一些行政工作，針對學校基本上課內容的加強。

Q11 這裡的學生大部分上課的情形是怎樣？

A:大致乖巧。

Q12 請問老師在教導他們的過程有遇到任何的挫折？ 遇到甚麼瓶頸嗎？ 如何克服？

A:學生有的是資源班孩子較不聰明，要不厭其煩、不斷提醒，是屬記憶力不佳的孩子，需要長期關懷、有耐心。

Q13 遇到學生鬧脾氣或鬧彆扭時您會怎麼辦？ 如果遇到學生不想配合您會怎麼做？老師如果您遇到比較活潑的學生會怎麼做？ 在教學過程中有擔心過甚麼的是嗎？

A：請教有經驗的老師。個別談話。無。

Q14 您在與學生互動中有學到甚麼嗎？

A：陪伴的重要。

Q15 請問你對學生們有甚麼期待嗎？

A：品格進步。

Q16 請問您在《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作有甚麼收穫？

A：教學相長。

Q17 請問在《溪湖靈糧堂》/愛家協會您有遇到甚麼很開心的是嗎？

A：孩子很單純。

Q18 有些人來這裡上課他會覺得壓力很大或是很挫折，對此您的看法是？

A：多陪伴，那些人覺得太孤單。

Q19 請問您來《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作之後你覺得您和以前有甚麼不一樣？

A：對人事物較客觀。