研究過程
在決定『楓樹社區』這個主題之前，團員們也提出各種不同的意見，差不多九月的時候，我們花了很多堂課在決定主題上面，因為大家總是在表決時突然找到更有興趣的題材，幾位老師有些焦急，時間不夠了，學生卻老是拖拖拉拉。在『古蹟』方面有霧峰林家花園、萬和宮湖心亭；『地方』研究上面，我們考慮過高美溼地、東勢林場，可以做復育的報告，東勢林場還有高接梨；『企業』方面有紙箱王；『地方藝術』有20號倉庫、國立台灣交響樂團；『觀光』有草悟道的流浪貓狗認養；『地方環境』寶之林，最後則是受到老師們喜愛的瑪麗亞喜憨兒基金會。
最後，我們這些主題都沒有採用，竟是網路上一閃而過的『楓樹社區』得到青睞。就這樣，大家跟楓樹社區開始了一段不解之緣。
老師指導我們訂出『時間表』，也和成員們都付出了假期的寶貴時間盡量參與；『網頁架構圖』使得我們瞭解到原來心智圖、樹狀圖真是做事的好幫手；每一個進度完成後每位成員都寫出『心得報告』及『最後的總心得』；在設計網頁的過程裡有一些關於『楓樹社區的問卷調查』考驗大家面對陌生人，如何設計問卷也是一門學問；當然還有一個『進度報告表』提醒我們何時應該做到什麼進度。這林林總總的加起來不多不少，剛好就是每位成員都從中學到的『統整』。
如果要徹底瞭解一個你想瞭解的人、事、物，恐怕諸如上述的種種統整、和事先的規劃、實地探訪、採訪心得、綜合、歸納、整理是免不了的。
這個工作就要在103/2/25做一個片段的結束，老師說接下來是『互評』，這又是另一種『學習』，學習如何『欣賞別人、改進自己』。
參加網博的同學，每個人的個性盡然有些不相同，但面對『一起合作』大家的想法卻很一致。在整個過程裡，其實也讓大家都學到一個很重要的事情就是『合作的概念』。一堆事情一個人來做，或許進度很慢，但是一件事情一堆人來做，這考驗到不能『意見不合』、或『參與度不夠』、或『太自我』。若是三缺一，即使是很簡單的事情一堆人做，一樣做不來。
非常感謝老師們的指導，大家都從中學到不少生活體驗、做事經驗，很高興能參與這個活動。
 請點我 |
本次網界博覽會，我負責的部分是設計問卷、訪談問題，以及活動後的文章打字、整理和歸納電子檔…等，文書統整的工作。此外，也有和我的搭檔睿琳一起繪製網頁插圖。請閱讀我的心得報告! |
 請點我 |
這次網界博覽會我負責的工作是蒐集大家的心得，並且把參觀時同學隨筆記下來的感想心得，繕打成文字檔，並將活動的照片和影片進行整理和編排。請點我，看心得! |
 請點我 |
這次網界博覽會，我負責的工作都是美工設計的部分。活動宣傳海報、DM、道具製作、網頁版面，以及繪製所有插圖的鉛筆草稿。另外，我還負責寫一些文章內容。請參考我的心得報告! |
 請點我 |
我是這次網博的綠葉1號，老師說我是資訊小天王。我最主要的工作是把同學們設計的網頁圖面在電腦中排版，並上傳所有的進度報告、進行縮圖工作。另外，我還將問卷統計用Excel軟體做成圓餅圖。請看，我的心血結晶! |
 請點我 |
我負責整將同學的靈感編成行動劇本，並扮演旁白的角色。活動中，我負責在訪談中記錄，訪談後文字檔的整理。網頁部分，我負責撰寫專題描述、整理歸納圖片。敬請收看我的心得報告! |
 請點我 |
我負責設計口頭訪談的問題，在訪談中記錄，訪談後文字檔的整理。製作環保皂的過程中，我記錄環保皂製作流程。請睜大眼睛仔細瞧瞧我的心得喔! |
 請點我 |
我負責衝高問卷填寫的人氣，並在事後進行問卷統計，彙整統計數字，並依據當日訪談內容進行分析；網頁部分，我負責楓樹社區歷史文獻的整理、幫忙畫插圖；另外擔任行動劇宣傳的導演工作。 |
 請點我 |
我和紹祈這兩片綠葉，是這次網界博覽會的資訊種籽。我常常「黏」在電腦前，進行照片或圖像的去背工作、跑問卷統計結果、設計每人貢獻度的圓餅圖、製作網頁等。另外，我在行動劇當中扮演男主角，戲份相當吃重啊! |
網頁的製作接近尾聲，回憶這學期團員們所做的一切努力都寄託在網界博覽會的作品上，想到在幾天就要送件，燃起鬥志，拚了!做網博的最高境界就是：把最精彩的文章、最美麗的圖片、最完美的網頁、最豐富的內容呈現在各位評審的眼前，而八個實小孩想用這樣的方式，把楓樹社區的文化、民俗、產品、風情和對地方的堅持表現出來，讓每一個人都可以一起去體驗、去分享這個美麗的地方！
大合照
(
圖片來源:實小孩實地拍攝手繪)