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心智圖
網頁架構設計

我參與網頁的部分有三大部分1.學做網頁2. 將主題的圖片表格化3.上傳進度

	學做網頁 跟謝沛原老師學用Dreamweaver做網頁。 例如Dreamweaver插入圖片，學會用h1等大標題，還學會改字的顏色，插入圖片等。
	將圖片照片去背 用Adobe Photoshop CS6把八位隊員照片和手繪圖片去背，去背時需要用磁性套索及增加和減少的功能，接著做細部修改 小心得:我常常不小心把人的頭.手.腳剪掉
	上傳進度 將每次活動的照片，找出六到十張有意義的照片，放到資料夾，再打照片說明的文字。接著我們每天上傳進度報告。 我們在上傳進度報告時發現很多照片大小都超過50KB傳不進去，想開電腦又發現電腦開機需要密碼，因此只好就等下次再傳圖片。

(圖片來源:實小孩實地拍攝手繪)

十一月二十四日星期日我們資優班網博組來到了楓樹社區做問卷調查,和我一起的有紹祈和欣禾,我們到了早餐店發了五張問卷,然後開車到一家賣菜的店家,做問卷同時,看到有人牽著一對”大白熊犬”我們趁機請他們做問卷,邊和狗玩,真是不亦樂乎!接著看到附近土地公廟有人聚集聊天,我們把握機會,用不輪轉的台語說明我們的問卷,終於不負眾望,完成十份問卷調查’’達陣’’!!

採訪記錄

探訪時間：102年10月17日12：00~2：00〈星期四〉

地點：楓樹社區誠實商店

對象：江鳳英老師

Q&A

Q：為什麼他們要種楓樹？

A：大楓樹早期就有了，但是民國54年就被颱風吹倒了。

Q：為什麼他們拒絕區段徵收？

A：因為徵收之後就沒農田可種，社區民眾拒絕區段徵收的利誘，保留住了約42起農田，才有今日的自然生態景觀。

Q：為什麼他們要信仰楓樹？

A：當時沒有醫院，常識不足，生病多求助寺廟乩童，漸漸就拜樹神，當楓樹的「契子」，楓樹就漸漸成為當地人的一種信仰。

訪後心得

星期四10/17由劉蓉老師及許懷文老師帶領我們分乘二部車，前往「楓樹社區」做田野探訪，這是第一次經驗，所以我事先上網先查了一下「楓樹社區」的背景資料。

最早是因村中有一棵需要4個人才能合抱的大楓樹，村民都在樹旁聚會，楓樹腳之名便流傳下來，又叫「下楓樹腳」。

來到了楓樹社區內，老師已約好誠實商店江鳳英老師作為採訪對象，經過同學提的各種問題，我對楓樹社區有了更進一步的認識，有了這次的經驗，對我幫助不少，下回有機會，我會準備的更充分。

『楓樹社區』當時會成為眾多題材中被選擇當主題，一.是因為有同學就住在那，有親切感；二.是在報章雜誌上常常出現，覺得很熟悉，所以我對楓樹社區產生了極大的好奇心，更進一步想要去瞭解這個社區。

  在我們實際走訪做田野調查，蒐集關於這個社區的資料，對這社區的發展有初步瞭解，又幾次前往當地做了問卷調查。在與當地居民的訪談中可以感受到原本翠綠的農田漸漸少了，取而代之的是週邊漸漸多了的大樓和別墅，我心中不禁懷疑區段徵收農田一直在破壞當地寧靜優美的生態是對的嗎?

  在楓樹社區裡有一個誠實商店的經營方式令我印象深刻；這商店無人看守，買東西自己投錢，全憑自己的良心，可是因社區往來人不多，一天收入大概只有500元，入不敷出，我希望大家多多支持，這是對人性的肯定啊!

做了這個主題，我們瞭解到地球只有一個，當農田因愈來愈少，耕田技術漸漸消失，我們以後將看不到白鷺鷥、麻雀、稻草人、青蛙...只能吃外來米，高樓大廈、鋼筋水泥愈來愈盤據我們生存的空間，生態、大自然的美不再隨處可見，隨手可得多可惜 !

所以『楓樹社區』在有限農田的保留所展現出的環保精神及生態之美，應得到大家的肯定!