研究成果
一.吳興國小學生對於四四南村的認識
我們以Goole線上問卷調查吳興國小學生對於四四南村了解。結果發現大約有六成的同學知道四四南村，也參觀過四四南村。但問到對於四四南村的了解是麼?除了說不知道或忘記了，有一同學說四四南村以前是戰場，但比較多答案的是那裏有很多三角形(小山丘)。阿青老師的同事知道我們團隊要去四四南村去做研究時，還請她幫忙買好丘餐廳的貝果。至於四四南村的歷史大多不清楚，或是以眷村二字一言以蔽之。
二.研究南村的轉折
當初我們希望從南村僅剩的四棟建築物來研究南村人以前住的房子。但聽過許多南村長輩的說法後，發現目前四棟的房子經過改造美化，已經完全看不出過去四四南村窄巷、擁擠空間，與向外向上加蓋的四四南村原住屋的特色。眷村公園外面搶眼的小山丘反客為主的讓人以為是南村時期遺留的古蹟抑或是甚麼的神秘的軍事防禦設施，殊不知這是用來投射過去四四南村屋頂加蓋與天窗所做的景觀設計。
三.我們的擔心:
這裡介紹四四南村歷史文物的地方被命名做眷村文物館(四四南村是臺灣所有眷村的縮影，但不表示臺灣所有眷村都跟這裡一樣)我們很怕同學參觀完之後，會誤會這裡就是臺灣唯一的眷村。(因為眷村文物館裡面就是專門四四南村相關的歷史文物與記錄)。但更令人擔憂的是，目前四四南村轉型的信義區公民會館最令人熟悉的部分是跟南村歷史不相干的事物。好丘餐廳客人絡繹不絕，廣場假日市集熱鬧非凡，眷村公園的山坡造景，也是孩子們最喜歡的爬坡探險地，還有跨年時觀看101煙火的最佳位置。但是現在還有多少人知道四四南村背後深刻的歷史意義與情感，再過幾年，有誰還會記得這裡曾經是四四南村?還有誰能了解到當時南村人甘願擠在臨時居所而拒絕買地建屋的心情?
四.我們的建議:
1.四四南村眷村文物館正名:希望文物館可以加入四四南村這個名稱，讓文物館的展出名副其實。四四南村有著眷村文化地域性與獨特性。這樣才能讓參觀者更加清楚了解四四南村與眷村文化。
2.恢復南村屋舍原始舊貌:希望在僅存的四四南村建築中恢復四四南村人家中室內結構與組成，裡面則是擺放過去所有在南村日常生活的器具，讓參觀者進入這樣的場域中，更深刻地體驗四四南村的生活。
3.清楚標示四四南村的歷史建築與文化景觀:四四南村一起經歷過歷史的事物，都安置解說牌加以解說，例如大榕樹、防空洞、機關槍碉堡、里長辦公室。讓參觀者不會錯過這些見證四四南村歷史的事物。
4.四四南村的建築主要功能恢復到推動認識眷村的歷史文化活動上:如每日定時放映南村記綠片與眷村電影。經常性的請四四南村人回來談談南村過往，不只是南村的名人氣象主播李富城，就算是籍籍無名的南村爺爺南村奶奶，都要請他們回來南村說說，再把他們所說的都記錄下來，因為真正屬於南村歷史，不在目前的公民會館的建築軀殼，而是切切實實存在這些長者的腦海中。
五.我們的期盼:
希望我們話說四四南村的研究，可以讓更多人對南村的歷史有更深一層的認識， 希望有更多有心人士加入四四南村文化研究工作的行列，讓四四南村的歷史面貌更清晰的讓世人看見。
