研究團隊

學生參與心得：

       參加這次的網界博覽會專題競賽，我感到很光榮，因為老師從我們學校各班中挑選出來十位選手，代表我們學校參加比賽，因此，我格外珍惜這次的機會，雖然過程中我們常常利用假日及午休等時間討論、學習，但是，這些都讓我學習到什麼是伏流水的知識，因為從過去，我跟本不知道什麼是伏流水，於是老師要我們去查網路資料，甚至是學習到去圖書館查資料，而這個經驗真得很難得，我們到彰化師範大學的圖書館，這是我第一次到這麼大的圖書館去，老師還很細心的教導我們怎麼運用圖書館找資料，因此，我學習到很多，也很謝謝各位老師的老導。

學生參與心得：

       伏流水是什麼東東啊？當初在訂定主題時，我真得搞不懂，老師要我們從這一年內的新興議題去找，有同學找出這個主題，然後跟大家報告，來說服我們做這個研究的重要，因此，訂出了我們的研究主題。我從一個對這個主題完全不懂，到能夠在全校面前告訴大家我們的研究內容是什麼，這一切，都是我學習到的，過程中雖然一度很想偷懶放棄，但是因為我們小組的伙伴都那麼認真，讓我很不好意思，因此，我還是努力持續下去了，雖然我在小組中只擔任拍照及找照片的工作，不過我還是很認真的做好我的工作，總之，很高興我能夠參加這個研究活動。

學生參與心得：

       從我們開始參加網界博覽會這個活動，我們認識很多有關水資源的知識，老師也利用時間跟我們一一介紹，也要我們一起討論並寫出心得出來，好能夠上網定時把研究的資料放上網路上去。過程中，我們最高興的就是老師帶我們出去參訪，我們在車上邊討論著要探討的東西以及要看的主題，雖然老師在每次帶我們出去時，都要我們先討論過了，但是到達了目的地，我們還是有一股很期待的心情，這是我們研究過程中，我最難忘的事情。而從我們研究伏流水的過程中，讓我們反思到我們地球的水資源的珍貴性，雖然在台灣我們的用水直接從水龍頭開了就有，但是有水當思無水之苦，而且水資源的污染也深深的影響了我們的生態環境，如果大家再以一種無所謂的心態來面對的話，那在我們這個島中，還有什麼希望？我認為人類不應該這麼自私，我們應該做好水資源的保護及珍惜，這也是我們研究過程中所要呈現出來的，告訴大家要好好珍惜地球水資源。

學生參與心得：

       一開始被選上參加網界博覽會的活動之後，我們就開始想專題報告，之後我們選了伏流水這個議題開始了我們的網博課程。每個星期六下午，成員們都到了學校討論一些有關伏流水的問題，老師每次都會有一張學習單當做作業要我們去找資料，然後到學校來討論，因此，我們真很比別人辛苦。再來，老師從網路上找到一些影片、照片是有關伏流水及水資源利用的事情，要我們大家盡力的觀察然後進行討論，我們就是這樣渡過每個週六的時間，然後，最值得期待的就是我們能夠出去參訪，我們去參訪的很多個地方，有台中的科博館、高雄的科工館，還有到我們彰化的鄉間，老師說有伏流水的地方去觀察，我覺得我們地球資源真得很珍貴，如果我們不再去愛惜，讓地球污染的已經快不行了，我們人類還是怎麼可以活的下去的啊！因此，愛惜水資源從你我開始吧！

學生參與心得：

       辛苦、努力，是我們展現成果的過程，經過了三、四個月的研究過程，我能夠瞭解到一個專題研究是如何進行的，包括定訂主題、找資料、小組討論、資料整理、參訪過程準備、成果發表…等等，都讓我覺得收穫良多，也很感謝一路走來所有老師們的幫忙，讓我們更成長茁壯。