| 專題研究計劃網站的相關資訊 |
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| 請解釋說明貴隊的專題研究計劃是怎樣符合「台灣網界博覽會」的目標與宗旨： |
| 藉由過程，深入了解百年文化的這塊美玉，利用古風情創造新風潮。 |
| 你們從事此次台灣網界博覽會活動的專題研究計劃是如何與九年一貫教學與學校本位課程相結合 |
國語文方面：
在形容表達我們的資料時，必須簡單且精美，也要用到許多修辭技巧、成語
社會領域方面：
我們的研究孔廟歷史、地理是很有相關的。研究的過程中學習到很多的經驗，更透過這次的研究更瞭解在身邊的鄉土的美。
藝術與人文方面：
經由此研究，我們才瞭解孔廟的建築，認識了它更深入探訪它。
電腦方面：
透過研究，我們學到網頁製作與照片處理，並和E世代接軌，學到了許多非課本的電腦技術。 |
| 說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃 |
| 設備 |
工具 |
用途 |
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桌上型電腦 |
收集資料 |
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筆記型電腦 |
紀錄資料 |
| 硬體 |
數位相機 |
拍攝照片 |
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電話和手機 |
傳達訊息 |
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網路 |
網路通訊 |
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Word2003 |
文書處理 |
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Photoshop CS3 |
圖像整合設計 |
| 軟體 |
Dreamweaver CS3 |
網頁製作 |
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Flash CS3 |
動畫製作 |
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Cuteftppro |
網頁上傳 |
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| 請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色 |
| 透過探訪孔廟，將搜集到的資料有調理的整理透過網頁呈現，透過活動將孔廟推向網路的高峰。 |
| 貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？ |
| 對我們剛入國中階段來說，參加這個比賽對我們是很大的挑戰，雖然我們要研究的孔廟，早已是世界級的一級古蹟，但我們希望帶給大家更不同方式呈現出來的孔廟! |
