你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演網界博覽會專題研究計劃大使或發言人角色？

在這個專題研究中，我們全體隊員一起擬定研究大綱，確定了專題的研究的方向之後，我們先從網路上以及楠梓圖書館，蒐集有關大碗冰製作的資料，雖然網路上和書面上都給了我們一些製冰資訊，但有關高雄大碗冰的相關資料卻少之又少，所以當面面談訪問是必要的。

我們親自採訪渡船頭附近的冰店商家，甚至為了解高雄大碗冰的發明始末相關訊息，老師們還安排我們和延平里里長洪蔡愛玉女士訪談，洪女士介紹我們當地大碗冰的發源地及好吃的大碗冰。我們也實際採訪賣大碗冰的店家和顧客，一大群人享用臉盆般的冰品，親身體驗大碗冰的感覺，並且真實紀錄我們的所見所聞。

藉由這次的研究機會，希望能介紹渡船頭大碗冰的好吃與美味，讓更多人知道此項高雄特產，深深疼愛這塊土地。

你們的專題研究計畫對你們和地方產生了什麼樣的影響和衝擊？

對我們的影響

從這次的專題研究中，我們學到的不只是網頁製作，影響最大的就是「應有的處事態度」。不論是製作網頁應有的創意、外出取材及收集資料時該有的認真、負責，還有訪問時該有的禮節，與組員的相互溝通等等，更甚者是時間的管控。

此外，也增加了我們對於大碗冰的印象，原來一碗像臉盆般的冰品，竟牽動著很多說不完的情誼。研究過程中，我們不僅知道了渡船頭是聯繫高雄與旗津的交通，也讓我們知曉大碗冰對整個高雄扮演著牽動觀光經濟這麼重大的意義，其實只要大家努力的推動，高雄觀光產業會越來越美好。

 

對地方的影響

高雄的大碗冰早就相當出名，很多中外觀光客到了西子灣遊玩時，總不忘來品嚐大碗冰，因此，「大碗冰」這幾年也成了在網友部落格出現的常客。雖然「高雄大碗冰」只是一碗不起眼的剉冰，但一大群人享用它的感覺，可說是吃在嘴裡、甜在心底。

我們希望藉由這次的專題研究，能將大碗冰用網頁的形式介紹給大家，讓更多人知道「高雄大碗冰」，也能進一步欣賞高雄這座海洋城市的美。

專題網頁作品智慧財產權說明？

文字資料

網站中的內容大多是由我們自己記錄、撰寫心得報告而成的。在我們的網頁中介紹渡船頭的文字部分，先是參考相關書籍中、網路上的各項資料，以及記錄地方人士口述，再經過我們組員的彙整，才得到網頁上所需的相關文字敘述。

另一部分文字說明是來自於訪問內容的資料整理，我們實地採訪渡船頭的冰品商家，再由組員不斷反覆聽錄音的資料，逐字翻譯紀錄。

 

照片

網頁內訪談的照片，皆是我們運用數位相機實地拍攝；渡船頭附近的觀光景點是老師帶領著我們實際走訪拍攝。至於網友部落格的推薦，也會花時間寫信留言告知格友們。

老師從我們開始參與網界博覽會時，就常叮嚀我們所有內容都應由自己努力撰寫完成，如果有引用別人的心血，一定要註明出處，尊重智慧財產權。

發現、教訓、和驚奇

炎炎夏日，到渡船頭觀光遊玩時，見到賣大碗冰的街頭，車水馬龍，十分熱鬧。 在還沒有參加網界博覽會之前，我們從來沒有去思考過為什麼高雄大碗冰會如此出名，但是經過資料收集、訪問實查，以及親自品嘗大碗冰美味後，我們深深發現高雄大碗冰能夠那麼出名，並不是一蹴可躋，而是要經過經年累月大家的努力，以及共同的經營，才會有今天這樣的成就，所以身為下一代的我們應該將高雄大碗冰繼續傳承下去，讓更多人可以品嚐到這麼美好的食物。

參與這次網界博覽會，讓我們學到最多的，莫過於是如何紮實的做好一份研究。從擬定計畫、決定研究方法、整理資料到結果呈現，至最後的參考文獻，每一個步驟老師都與我們討論再討論，期望能做到最佳的狀態，更讓我們了解「在團隊中負責」的重要性，所以我們從此次的研究中，可說是收獲滿滿！