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專題計畫要素
專題計畫要素
從事此次「台灣學校網界博覽會」活動的專題研究計劃是與九年一貫教學課程相結合。
語文領域 |
從收集資料、擬定訪問問題、撰寫網路日誌和進度報告、到實地採訪及最後網頁內容的充實整合,都提昇我們資料分析、歸納、整理與寫作的能力。 |
社會領域 |
經由採訪社區人士的歷程,引發我們對社區人文的關懷與認知,建立愛鄉的情懷。 |
數學領域 |
在專題研究中,製作菱角的菜單時候要問製作的比例,與我們剛學過的數學單元"比例"相關;及買賣菱角數值皆與學習過的數學單元有關。 |
自然與生活科技 |
透過網路、電腦、採訪錄音、錄影、數位像機拍照、製作網頁等技術,培養日常生活中善用科技資訊的能力。 |
健康與體育領域 |
透過採訪活動中,工作事項與行程時間都需事先安排計劃妥當,與人接觸也要保有親切禮貌的態度;這些學習有助於健全人格發展、健康生活習慣的養成。 |
藝術與人文領域 |
在實地訪察過程中,我們深入去體會左營家鄉的美麗與半屏山、蓮池潭的風光,也用我們的雙手畫出曾採訪過左營菱角巡禮路線圖,充分了解左營菱角田的分布狀況。 |
綜合活動領域 |
透過研究過程,我們能分工合作、溝通協調、互相支援鼓勵,運用團體的力量達成目標。 |
你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究?
科技設備
設備 |
用途 |
電話 |
組員間互相聯絡、接洽訪問事宜 |
電腦 |
文書處理、網頁製作、影像處理、範例教學、傳送資料 |
DV攝影機 |
拍攝影像紀錄 |
數位相機 |
拍攝影像紀錄 |
傳統相機 |
輔助拍攝影像 |
掃描器 |
掃描圖片、相片 |
錄音筆 |
訪問紀錄聲音 |
錄音機 |
輔助紀錄聲音 |
外接式麥克風 |
輔助紀錄聲音 |
印表機 |
文字影像輸出 |
乾電池 |
支援紀錄聲音、拍攝影像 |
記憶卡、隨身碟 |
儲存備份資料 |
電腦軟體
軟體名稱 |
用途 |
Macromedia Dreamweaver |
網頁編修與管理 |
Macromedia Flash |
動畫製作 |
Ulead PhotoImpact、 |
影像處理 |
ACDSee |
數位相片管理 |
Microsoft PowerPoint |
簡報製作 |
Microsoft Word |
文字資料處理 |
Internet Explorer |
瀏覽網頁,資料查詢、上傳與下載 |
Open Webmail |
隊員間通訊聯絡、網路硬碟 |
你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演網界博覽會專題研究計劃大使或發言人角色?
除了網路及書籍的資料,當面訪問是這次研究最重要的資料來源
曾教授帶領我們走訪左營許多的菱角田、訪問地方人士
在這個專題研究中,我們全體隊員一起擬定研究大綱, 確定了專題的研究的方向之後,我們先從網路上以及楠梓圖書館,蒐集有關菱角的資料, 雖然網路上和書面上都給了我們一些菱角資訊,但有關左營菱角的相關資料卻少之又少, 所以當面面談訪問是必要的。我們親自採訪半屏山下、蓮池潭附近的菱角商,甚至為了 解左營舊時菱角田的相關訊息,老師們還安排我們和舊城文化協會的曾教授訪談, 曾教授特地帶領我們走訪左營許多的菱角、訪問地方人士,讓我們親身去體驗左營的美好,並且真實紀錄我們的所見所聞。讓我們更能從中去了解左營菱角的成長背景和沒落的原因。藉由這次的寶貴機會,希望能將左營菱角讓更多人知道,讓更多人疼愛這塊土地。
你們的專題研究計畫對你們和地方產生了什麼樣的影響和衝擊?
每次的訪問,我們都全力以赴
半屏山下兩旁道路隨處可見「菱角」兩個字
歡迎品嚐左營菱角
對我們的影響
從這次的專題研究中,我們學到的不只是網頁製作,影響最大的就是 「應有的處事態度」。不論是製作應有的耐力、外出取材及收集資料時該有的認真、負責,還有訪問時該有的禮節,與組員的相互溝通等等,更甚者是時間的管控。 此外,也增加了我們對於菱角的印象,原來一顆黑黑不起眼的硬殼下的果肉,竟隱藏很多的我們以前未曾知道的常識,以及種植人的辛勞。我們還知道了左營菱角曾帶起了左營的經濟,也讓我們知道菱角原來對左營有著這麼重大的意義,其實只要大家努力的推動,左營會越來越美好。
對地方的影響
左營的菱角早就相當出名,很多中外觀光客到了左營蓮池潭遊玩時,總不忘 來品嚐菱角,「左營菱角」這幾年也登上高雄十大拌手禮之ㄧ。雖然「左營菱角 」已不再是菱角界的龍頭,可是它的果肉又Q又香,卻是不變的事實,很少人知道「左營菱角」為什麼出名,且沒有機會深入去了解其中的原因,我們希望藉由這次的專題研究,能將「左營菱角」用網頁的形式介紹給大家,讓更多人知道「左營菱角」,也能進一步欣賞左營的古樸美。
專題網頁作品智慧財產權說明?
接受指導、分析整理資料、訪問和記錄是我們平時的研究功課
曾教授引證書本的資料為我們講解左營菱角的歷史
有關左營菱角的資料我們都很有興趣閱讀
文字資料
網站中的內容大多是由我們自己記錄、撰寫心得報告而成的。在我們的網頁中介紹左營的文字部分, 先是參考相關書籍中、網路上的各項資料,以及 記錄地方人士口述,再經過我們組員的彙整,才得到網頁上所需的相關 文字敘述。另一部分文字說明是來自於訪問內容的資料整理,我們實地採訪左營的菱角商,再由 組員不斷反覆聽錄音的資料,逐字翻譯紀錄。
照片
網頁內訪談的照片,皆是我門運用數位相機實地拍攝;至於網頁中的舊照片, 是由左營舊城協會的曾教授熱心提供以及上網搜集有關舊城文化資訊, 我們也都有在網頁中加註出處。 另外,菱角闖關活動照片,也是在本校地下室禮堂舉辦並實際拍攝而成。
老師從我們開始參與網界博覽會時就告訴我們所有內容都應由我們自己撰寫完成,如果有引用別人的心血 ,一定要註明出處,尊重智慧財產權。
發現、教訓、和驚奇
走在左營,常看到賣菱角的阿姨們在剝菱角兜售
我們的團隊精神一百分
我們常從半屏山下開車經過,常看到賣菱角的阿姨們頂著烈日在紅磚路上,剝菱角兜售。 在還沒有參加網界博覽會之前,我們從來沒有去思考過為什麼左營菱角會如此出名,但是在經過資料收集、訪問實察,以及親自徒步過菱角田後,我們深深發現左營菱角能夠那麼出名,並不是一蹴可躋,而是要經過經年累月大家的努力,以及共同的經營,左營菱角才會有今天這樣的成就,所以身為下一代的我們應該將左營菱角繼續傳承下去,讓更多人可以品嚐到這麼美好的食物。
參與這次網界博覽會,讓我們學到最多的,莫過於是如何紮實的做好一份研究。從擬定計畫、決 定研究方法、整理資料到結果呈現,至最後的參考文獻,每一個步驟老師都與我們討論再討論, 期望能做到最佳的狀態,更讓我們了解「在團隊中負責」的重要性,所以我們從此次的研究中, 可說是收獲滿滿!