訪問陳淑美督學

陳淑美．督學

時間︰2006.2.15
地點︰教師進修室

教育部有一個『一人一樂器，一校一樂團』的政策，希望音樂人口增加，讓社會較和諧。為了推動這項政策。教育局想到推行弦樂器大家的接受度可能高一點，但是還要降低成本才行。如果能用一月1000元的學費，其中700元學費與300租琴費，這種方式應該反應會很好。

由家長來負責運作
因為學校不能向家長隨意收錢，所以就請學生家長來組織弦樂團，由家長負責實際運作的方式來做，讓學校沒有違規收費的問題。而且讓各學校的弦樂團結成聯盟，用集體大量使用的方式與廠商議價，這樣才能保障服務品質，也讓維修服務不會中斷。

還要公開招考學琴十年以上的老師，老師的基本訓練要足夠才能保障教學品質。而且組成聯盟以後人數眾多，更會有公開表演的機會，像去年千人大合奏，已經創下台灣新紀錄，今年已經有2500人，日本有3000人演奏就打破世界紀錄，我們的目標是5000人合奏。要達成這個目標需要更積極培養更多老師，好的師資培養不容易，這是我們還要努力的地方。

督學認為弦樂團發展聯盟是個很不錯的組織， 值得繼續支持

目前弦樂團的發展
弦樂團聯盟在彰化縣發展的情況很好，因為原本制度設計得很好，家長的評價很高，學生也學得很有興趣。只有極少數會中斷學習，大部分都會繼續練下去。而且參加學校越來越多，現在全縣已經有2500人的學生數了。

計畫繼續推展弦樂團聯盟
教育局會持續鼓勵想學的學生繼續學習，弦樂團在第二年已經有50幾校加入，會再鼓勵學校加入，但是還是要多多培養指導的老師。其次是要各學校多利用機會給弦樂團表演，利用校內活動如校慶或運動會，也可以幾個學校結合起來，在地方社區慶典中演奏。也可以結合別種樂器一起演奏，讓學生多方面了解樂器。最後還要繼續辦理全體活動的大型成果展示會。

訪問聯盟藝術總監蕭亦翎小姐

蕭亦翎．藝術總監

時間︰2006.1.13
地點︰弦樂團發展聯盟

蕭總監是以美術設計為主要工作，也兼做行政工作。主要是收電子郵件，了解家長意見與問題，因為老師們都在外面，必須有人顧家。

整個弦樂團的運作，實際教學工作都在各學校，弦樂團每年會規劃大型活動，例如93年底縣府廣場藝術季有400多人在燕子廣場演奏，要聯繫各學校安排節目，這時候各學校才開始碰面。聯盟一年中間都很忙，沒有時間籌備大型活動，一年一次就好。

日常活動主要是安排課表，課表幾乎每週都在變，由莊老師負責排課，排課表很難，還要考慮路線問題、車程路程，配合學校時間的需求來分配老師。人數太少的學校就只安排一位老師，有的學校非常遙遠，還要跨鄉鎮。如果時間來不及，就要協調別的老師。

每個人都有學習、表演的機會

提琴是採用租用的方式

有的老師騎摩托車去上課，很辛苦，幸好偏僻學校學生上課熱情高，例如八卦山上的文德國小全校有一半以上學生參加弦樂團。還有只要加進新學校，就要改課表，老師比較好改，學校的時間比較無法調整。

弦樂團對大家的好處是學生可以用較低的費用來學習，家長也比較方便，因為在學校上課，不必家長接送，偏遠地區家長也不必在教室等待。師資也很優秀，都是音樂系或師院畢業。對老師有很有益，參加音樂班要被抽成，哪裡有課就要去上，更辛苦。學了十幾年，付出很多，若擔任正式教師還不一定能教音樂，沒有發揮專長。所以弦樂團聯盟成立對老師很好，對學生、家長也很好。

提琴租用聯盟未介入，是由家長與公司簽約，每把琴都有一張合約，比市價便宜很多。每月300元，開始要交保證金2000元，這是不退還的，折舊率一期3個月500元，一年後可擁有琴，還有送許多配件很多東西。也可以自備提琴，有些大陸琴很低價，但是大陸琴不好調音。溫度溼度不同都要調音。

對弦樂團的期望是希望更多小朋友來學習，目前限制最多的是師資不足，。學習經費各校獨立，聯盟印刷費由每團一學期收一次基金，依照人數多少計算。