弦樂團創辦人楊道鑌博士告訴我們如何讓理想變成實際的成果

首先我們問楊老師弦樂團聯盟如何培養師資？楊老師說音樂學得好的學生不一定可以當老師，因為演奏和教學是不同的，必須要有教學的熱情才能教得好。弦樂團的老師甄選進來以後，錄取的老師還需要參加各廿四堂專業師資的訓練，由楊老師與國內優秀弦樂教育及音樂教育學者上課，才能成為正式的老師。甄選老師也有一定的標準，必須是大學音樂系畢業，還要主修絃樂器。

弦樂團聯盟的老師永遠都覺得不夠，但是弦樂團也沒有特別去招募老師，弦樂團聯盟是要把這個工作環境做好，讓更多老師自願加入。讓弦樂團聯盟成為全國音樂老師中最好的工作機會，讓各地的音樂老師慕名而來。

楊老師成功的創造了音樂人良好的工作機會	和這群工作伙伴，楊老師扮演了亦師亦友的角色

接著楊老師說到弦樂團聯盟下一步發展的計畫，現在正在組織長笛團聯盟，讓各學校再成立長笛團，長笛團與弦樂團的做法都類似，但是另外有一個組織在運作，以後再合併就可以成為管絃樂團。長笛團要招收的是五年級的學生，因為長笛的樂器比較長，適合五年級以上的學生。弦樂器才有縮小版的小提琴，例如十六分之一的琴適合一、兩歲的小朋友，十分之一的琴適合三歲的小朋友，還有八分之一、四分之一、二分之一、四分之三等不同尺寸，但是長笛就沒有分別。將來希望每個學校舉行朝會時，一星期能夠有一天是由由管弦樂團來演奏國歌國旗歌。

弦樂團聯盟發展的理想是要推廣音樂教育，希望音樂成為小朋友生活的一部分，小朋友學到一定的程度，變成一種隨身的能力。弦樂團聯盟讓彰化縣成為全世界學習小提琴密度最高的地方，整個彰化縣弦樂團的小朋友變成大家庭的一份子，即使不同學校的小朋友碰在一起，也可以合奏一首曲子。

楊老師成功的讓許多同學走進音樂的世界

最後楊老師談到弦樂團聯盟發展成功的因素，弦樂團聯盟是由志同道合的教育人員組成的一個團隊，不是以營利為目的，能夠發展成功需要很多很多因素的配合。最重要的是大家的心中有一個遠景，一個希望能達到的目標，為了追求目標，我們很幸運能組成到一個團隊，大家各司其職，共同努力，才有今天的成果。我們聯盟呂思潁老師是第一位老師，當初開始構想時就跟她說要再第二年做到千人合奏的音樂會，她覺得是在『講古』，但是我們真的做到了。現在的情況是很接近自己的理想，達成當初所設定的目標了。