情繫客家童謠
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 歌謠是樂觀人生的表徵,而童謠則是一種帶有趣味性的兒童歌謠;是孩童們在練習口才的工具。輕鬆、活潑、趣味,無美不備。因為有韻,朗誦起來自然順口而合拍動聽。只要小時唸熟,一直到老都牢記不忘。小孩子們遊戲的時候,沒有童謠好唱,是會減少很多趣味的;在他們的生活中,沒有童謠來好哼唱,是枯燥乏味的;孩子們在自然成長中,沒有童謠好誦,是有缺陷的。童謠是孩子們在生活上的一種樂趣、一種享受;童謠可以幫助孩子們在快樂中成長;童謠也是以前長輩教育下一代,最好的補充教材。孩子們在三、四歲時,騎在大人腿上,一面比手畫腳,一面唱童謠,往往使一個沉靜的家庭,增加了不少的生氣。

「童謠」在每個族群中都存在著,它是小朋友時代的最愛,更是大朋友在成長中的重要記憶,「童謠」不會隨著時間的流逝而退化,只會歷久不衰。「客家童謠」的詞句並無固定性,可以隨時隨地加以改變或增減,這正是客家童謠趣味之處。在台灣的客家童謠中,大致可分為兩種,一種是唸的,即傳統的客家童謠,一種是唱的,即創作童謠。

 

依據客家童謠創作家馮輝岳老師的論點,認為客家童謠主要特色為:

  • 它的內容比較少談到從前婦女的不平等,不像閩南童謠或國語童謠,會談到婦女的哀怨;
  • 客家童謠的變型很多。因為客家童謠和其他童謠一樣,是用口傳的,每傳到一個縣或一個省,它的內容會改變,所以很多的童謠都是兩首或三首湊成一首的,主題相同,但是內容不大一樣。
  • 客家童謠裡有一種童謠叫作遊戲童謠,是很多人一同遊戲的童謠,這是客家人訓練小孩子,從小養成團隊的精神。

 (資料參考:馮輝岳。客家謠諺賞析。台北市:武陵,民國88年。)

 

 

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