專題計畫總覽

一、【參加的競賽類別】：

我們參加的競賽類別是地方特產特色類。

二、【地方社區說明述】：

社頭鄉位於臺灣彰化縣東南部。據耆老相傳，在明末清初，漢人自大陸入墾臺灣，稱番人聚落為「社」，「社頭」地名蓋因洪雅族大武郡社之頭首或頭人居住於此，以之得名。在產業方面，社頭在織襪及芭樂產業之中，已獨佔鰲頭多年，在「家庭即工廠」的歷史背景之下，讓社頭有個順口溜，「芭樂多、襪子多、董事長多。」，同時奠定了襪子的故鄉，芭樂寶地的美名。

三、【專題研究計畫概要】：

(一)全面性的介紹社頭鄉：包括歷史沿革、傑出人士、自然環境、地理位置、交通脈絡等部分。
(二) 介紹森林古道：挑選距離學校僅需約自行車車程十分鐘的國家級森林步道為主。
(三) 介紹地方美食：主要以鄉內市集中，我們經常造訪的商家為主。

四、【網際網路環境】：

(一) 學校網路環境：學校有兩間資訊教室，使用光纖學術網路；老師們的辦公室則是透過ADAL、區域網路及無線網路進行資料的搜尋及傳輸。
(二) 隊員家中的網路環境：ADSL或有線電視Cable接線上網，部分隊員使用手機上網。
(三) 處理資料的方式：使用E-mail、FB 聊天室、隨身碟傳輸及存取資料。

五、【遭遇和克服的難題】：

(一) Problem→時間緊迫。 Solution→展現全力以赴的行動力。

從1月12日得知活動開始，到2月24日活動截止，一個月多的時間中，又得面臨第三次段考及緊接而來的寒假輔導與農曆春節，我們真正能夠利用的時間大概只有三個星期，這是我們面臨最大的問題。雖然如此，在師長的鼓勵下，我們秉持著年輕的活力與無敵的信心，盡我們最大的努力來完成這項活動，並且累積經驗，為下一次機會做好準備。

(二) Problem→缺乏經驗。 Solution→保持求知若渴的信念。

參加本活動所需具備的知識與能力技術，我們可說是「從零開始」，因此，我們開始積極請教各方相關人士、搜尋資料並突破自己卻步的心理障礙，也因為新奇、有趣、沒有經驗，反而引發我們探求的興趣，所以隊員們就以賈伯斯「求知若渴、永保傻勁」的信念，一步一步地完成分配的任務。

(三) Problem→缺乏製作網站技術。 Solution→老師指導及利用網際網路教學。

全體隊員完全沒有這方面的技能，由於時間緊迫，指導老師化繁為簡，先逐步教我們學會網頁製作的基本版型，再利用空閒時講解基本原理，比方說：網頁的原始碼、CSS3、Html5、Script……等。然後，我們再利用網路上搜尋到的教學影片或是網站，來加入隊員們的想法及創意元素。

(四) Problem→缺乏行程規劃能力。 Solution→小組行前討論，活動後開檢討會。

指導老師希望我們能夠藉由這次的活動，培養出自動自發的能力，因此，完全放手讓我們規劃行程，還好要訪談的店家與森林古道都蠻熟悉的，隊長會在出發前會召開小組會議，簡單交代準備事項，老師在活動後也會監督我們要辦理檢討活動，所以，漸漸地對行程規畫也就比較完善了。

(五) Problem→採訪經驗不足。 Solution→預先準備題目並模擬情境。

這似乎是每一隊都會面臨的問題，當然我們也不例外，訪談前採訪組的隊員會先搜尋相關資料，再擬定訪問題目，請老師審閱之後，我們也會模擬想像情境，畢竟，第一次採訪，還真是緊張呀！

(六) Problem→執行任務不確實，進度落後。 Solution→指派「具影響力」的隊員監督進度。

雖然隊員們事先都興致勃勃、充滿信心，但是接到分配的任務之後，卻又是一番不同的景象，由於時間有限，任務緊接而來，一項未完，一項又來，最後，老師只好指派「具影響力」的隊員來監督進度，我們才漸漸地進入狀況。

六、【心得箴言】：

以前我都不知道有這個比賽，我是從我們的導師那邊才知道。剛知道時，老師有說過，既然要參加那就得拿個好成績，我答應了，殊不知，真正的困難是在後面。
想起我們第一次出外採訪，我們要走十八彎挑鹽古道，我不到半山腰就覺得好累，靠著老師的鼓勵，我才走到山頂，看著山頂一望無際的茶園，我才發現原來社頭也有這麼漂亮的地方。
在山頂時，我們看見了一隻翱翔在天空的老鷹，近年來，台灣的老鷹少了很多，沒想到在社頭竟然看見。
下山的路程中，一旁是深不可測山谷(老師說其實沒有很高)，或者樹枝擋在前頭，只能低頭過去，又或者是樹根建立起來的樓梯，一路我都提心吊膽的，深怕一個恍神就撞上旁邊的大樹。在涼亭休息時，從我坐的方向，我能看見一旁高低起伏的山巒，遠遠看我就感覺自己面前是個廣大的叢林。
接著我最大的困難來了──採訪，我這人記性太好了，好到左耳進右耳出，在加上寫字的速度慢，但這是我自己想要做的工作，所以我要克服這兩個缺點。我承認自己並不是個外向的人，我要鼓起很大的勇氣才可能和陌生人說話，接受了這個工作，我希望這能突破自己。
藉由這個比賽，我發現自己需要改進的地方，我著實感到非常的開心。(珠妹撰寫)

(一) Problem→時間緊迫。	Solution→展現全力以赴的行動力。
從1月12日得知活動開始，到2月24日活動截止，一個月多的時間中，又得面臨第三次段考及緊接而來的寒假輔導與農曆春節，我們真正能夠利用的時間大概只有三個星期，這是我們面臨最大的問題。雖然如此，在師長的鼓勵下，我們秉持著年輕的活力與無敵的信心，盡我們最大的努力來完成這項活動，並且累積經驗，為下一次機會做好準備。
(二) Problem→缺乏經驗。	Solution→保持求知若渴的信念。
參加本活動所需具備的知識與能力技術，我們可說是「從零開始」，因此，我們開始積極請教各方相關人士、搜尋資料並突破自己卻步的心理障礙，也因為新奇、有趣、沒有經驗，反而引發我們探求的興趣，所以隊員們就以賈伯斯「求知若渴、永保傻勁」的信念，一步一步地完成分配的任務。
(三) Problem→缺乏製作網站技術。	Solution→老師指導及利用網際網路教學。
全體隊員完全沒有這方面的技能，由於時間緊迫，指導老師化繁為簡，先逐步教我們學會網頁製作的基本版型，再利用空閒時講解基本原理，比方說：網頁的原始碼、CSS3、Html5、Script……等。然後，我們再利用網路上搜尋到的教學影片或是網站，來加入隊員們的想法及創意元素。
(四) Problem→缺乏行程規劃能力。	Solution→小組行前討論，活動後開檢討會。
指導老師希望我們能夠藉由這次的活動，培養出自動自發的能力，因此，完全放手讓我們規劃行程，還好要訪談的店家與森林古道都蠻熟悉的，隊長會在出發前會召開小組會議，簡單交代準備事項，老師在活動後也會監督我們要辦理檢討活動，所以，漸漸地對行程規畫也就比較完善了。
(五) Problem→採訪經驗不足。	Solution→預先準備題目並模擬情境。
這似乎是每一隊都會面臨的問題，當然我們也不例外，訪談前採訪組的隊員會先搜尋相關資料，再擬定訪問題目，請老師審閱之後，我們也會模擬想像情境，畢竟，第一次採訪，還真是緊張呀！
(六) Problem→執行任務不確實，進度落後。	Solution→指派「具影響力」的隊員監督進度。
雖然隊員們事先都興致勃勃、充滿信心，但是接到分配的任務之後，卻又是一番不同的景象，由於時間有限，任務緊接而來，一項未完，一項又來，最後，老師只好指派「具影響力」的隊員來監督進度，我們才漸漸地進入狀況。