濁水之心 豐「配」水源 六輕染水 中科「借」水 引水思農 水party 研究心得
 
 
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前言

農村地區的灌溉水圳,是農村地表上重要的景觀。

水圳的功能不僅在灌溉農作物,還有生態與人文歷史的價值。

莿仔埤圳是溪州農人的重心,它就像農村的心臟,

負責將農人的生命之水透過圳道,輸送到各處農田,

活化農村,這時水圳扮演的是「生產」的價值。

過去,莿仔埤圳也是阿公阿嬤放學後的遊樂場,

隨著水流漂躺在圳中,渡過炎夏,此時水圳是「人文生活」的價值。

看過水圳中的小魚、小蝦、小草嗎?

這可是水質清澈的指標喔,越對環境友善的農法、

水圳工程,能形成越多樣的生態系,水圳可也有個「生態」的價值。 

2013年8月中即將結束長達一個月的鄉土專題營隊活動。

這一個月,我們一起聽過很多精彩的課程、

一起走踏許多地方,為了就是能更了解這片土地、

這個自己成長的家鄉。水的議題對於溪州的影響十分廣泛,

大家透過這次活動的行旅,能有更深刻想法與體認。

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準備

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各小組討論水party如何辦理

2013年8月6日,在活動的最後一天,我們辦了一個別開生面的「夏日水party!」,你想看看如何將水的概念融入演戲、唱歌和微電影當中嗎,請大家和我們一起同樂!準備好了嗎?GO~

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小說創作

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說書時間

計理念:這組是用故事和改編歌詞,來表達水。他們演唱改編自"come back to me"的歌詞〈把水還給我〉來表達對經濟發展衝擊農民灌溉用水的不滿與抗憤的心情。

分工情形:由鄭盈玥和王映涵負責故事的部分,其他人負責改編歌詞,演唱由全體一起。

水世界《Water World》小說原創
他們利用甜美的歌聲引獵物上鉤。他們長存於此,打從遠古時期就
出現,但如今因為人類的政府官員開設一些工廠,排放汙水汙染了他們的
家園;攔河堰攔水造成王國縮小,整個族群面臨生存危機……

晨的陽光隨著風進入一個房間,而這裡面有許多東西,像是水域環境圖、水田故事、水文表,應有盡有。不過這房間的主人很快就會離開,所謂「房間的主人」意思是指我,我要離開家鄉,去一個叫作「臺灣」的國家調查水資源,聽說那裡滿嚴重的。我叫「嘉莉 . 寒森」,今年19歲的大學生,因從小就喜歡去溪邊、海邊玩水,所以培養對水的興趣,直到我想為破壞水域和保育水田行動發聲,就成了為最愛的水盡一份心力。「嘉莉,我要走了,快點!」亞赫催促著,一邊拿著行李箱。對了!亞赫是我男朋友,我是在水利保育協會上認識的。我覺得他 跟某人很像,而他也常常跟我說一些我不知道的事情,或在某些時候,對我甜言蜜語,使我心花怒放。

「嘉莉,親愛的!別發呆了!」「喔,抱歉」我提起行李,鎖上房門後,和亞赫一起坐車到機場,準備飛向臺灣。機長廣播:「各位旅客請繫好安全帶,我們馬上就要起飛了…」我打開一本關於臺灣水資源的簡介,上面大概內容在說,臺灣年雨量很多,但是水的平均分配卻很少,政府想興建工廠和攔河堰,近而造成排放污水和攔下過多的水,農民無水可用……我瞥見右下角有一張小照片,寫著:「溪流中的魚怪」這是?魚怪?怎麼可能有這種東西,那只是神話,而照片裡的生物,可能只是河流中的大魚之類的,但說真的,我還滿想看看。

到臺灣的桃園國際機場,下了飛機之後,團隊領導就說要先去幾個水汙染嚴重的地區,或是水源不足地區,彰化就是其中一個。當我看見濁水溪時,河床裸露,水流稀少,而大部分的水都在上游,意思就是那個“魚怪”更不可能是真的。 我往更下游走,看到了一些垃圾,而水流可以說是完全沒有。我心頭一震,感覺好像快要飆出眼淚。
「別哭!讓妳的眼淚發揮在更重要的時候…」有一個溫柔的聲音安慰我,當時我以為是亞赫,但他在前面記錄水汙染程度。我跟領隊說我想去看一些工廠外部和汙水排放,然後走回上游,再一步步走到下游。「剛才是誰的聲音?也不是亞赫的…」我這麼想,忽然有人警告著我,「回去,不要過來!」我是有些害怕,不過好奇心戰勝了。我尋著聲音找到一個黑暗卻具有吸引力的地方,就在溪流旁,我感覺到有人抓住我的腳,不過當我低下頭時,只看到鞋子濕了。當我再次抬頭,就被拉到水裡去。在這裡,水面上和水面下看到的景像是不同的。在水裡,彷彿時間都凍住了,而且空間就像在海裡,然後,我記得我因為無法游回水面上,所以昏了過去……

最愛的人死了,而在此時,他的心永遠是她的。他愛她,卻無法真正與她相見,甚至相戀,因為人魚恨人類……

感覺有人在打我的臉,但是不清楚,我還是半睡半醒。「喂,妳還活著?嗯?人類…」我緩緩睜開眼睛,發現嘴巴和鼻子都被氣泡包住,「你們是誰?」我問。「妳說我?我是謎聲人魚…」「什麼是謎聲.…」我忽然講不出話來,而那個自稱謎聲人魚的生物從頭到腳打量我,「喂!你覺得怎麼樣?不錯吧?」他轉頭向其他男生人魚問道,「羅克,也許除了娛樂以外,我們可以在那之後吃掉她」「不,不,不…」他提起我的下巴,長得滿好看的,只可惜她是人類」他直盯著我,問:「怎麼樣?親愛的,妳叫什麼名字?」「我叫嘉…嘉莉‧寒森」「嗯,很美,這樣吧!嘉莉,妳讓我咬一口,不會痛的,然後妳就可以回到陸地上」我遲疑一下,但看到那個男孩的狡笑,我就打消了念頭。「我不要!為什麼要讓你咬一口?為什麼不直接放我走?」我怒視著他,而他笑著回答:「我親愛的嘉莉,我可以現在、馬上戳破妳的呼吸泡,而我咬一口好讓妳回到陸地上」「再考慮一下,美麗女孩」我盯著他,心裡滿是疑問。「好吧!」他靠過來,咬了我的脖子,然後我又暈過去……
我醒過來時,已在河的下游。「該回去了…」我起身,走到剛才團隊所在地區。而在我眼前看到了一群人圍在那裡,不知道發生什麼事。

「嘉莉!亞赫他…他..」「怎麼了?亞赫他怎樣?」「他死了…」我心頭一震,然後用顫抖的聲音問:「亞赫為什麼會死?」「他去找妳,卻因為沒有踩住腳,所以滑入溪裡,然後也不知道發生什麼事,他到下游就死了…」我遲了一下,之後才哭出來。“我愛的人死了…死了..”我的心中一直迴蕩著這一句。「別哭!雖然他死了,不過他的靈魂正在保護妳」那個聲音又出來安慰我,「好了!嘉莉,別哭!」我緊閉雙眼,在黑暗中看見濁水溪之前的模樣,這個樣子才是一條溪該有的。我又看見一個有著魚尾的生物,他向我探過來,似水的眼神令我深深著迷。

「嘉莉,別怕!我跟他們不一樣」他堅定的看著我,笑了一下,繼續說:「嘉莉,這條溪還會面臨重大的危機,妳一定要站出來,為我們濁水溪發聲」 「嗯?嘉莉?」我盯著這張俊俏的臉,一直點頭,「謝謝!」「妳不知道妳有多重要,所以妳一定要保護這條溪」我睜開眼睛,而那個男孩也不見了。在處理好亞赫的喪事後,我走回旅館,然後開始想起那個謎聲人魚。他說,“重大的危機”是什麼? 我帶著疑問入眠,在夢中有濁水溪,而那個男孩就坐在那裡,向我招手……

府要興建一家大工廠,排放廢水量更大,他的家園,已經快要滅絕,而她想念美麗的溪流,為它發聲….他撥動他的魚尾巴,一面笑著。「妳來啦!過來吧,給妳說件故事」我小心地向他靠近,然後也坐在溪邊。我盯著他看,看著那條魚尾,又長又漂亮。

「嘉莉,知道這條溪以前是怎樣嗎?」「知道…」「而濁水溪是一個孕育生命的好地方,所以我們將王國入口設在這裡,但是政府興建工廠,像是六輕、中科四期,還有集集攔河堰,不管是抽水,還是排水,都在這裡」我握著他的手,而他繼續說:「現在,政府又要興建一家更大的工廠,意思是更可怕,如果這間工廠興建起來,我們人魚和你們人類都會無法生存」他抬頭看我,「像六輕,看似對一些人類居民有良好的就業機會,事實上對溪流造成嚴重傷害,看它的排水口,是橘色的水流出來;像是中科四期,也不知道它到底有沒有用,就在二林蓋了5年,老實說,只是雜草園或是蚊子農場」「還有集集攔河堰,原本說好要平均用水,但大部分的水都被六輕買去,然後排出更多廢水」他將我拉近,耳語道:「嘉莉,妳一定要幫我們,阻止更大的傷害」我點著頭,「當然,我,嘉莉‧寒森,誓言要救你的王國,不受更大的傷害」「謝謝妳,嘉莉!」然後他跳入河川中,不見蹤影,我也在這時醒過來,她誓約不離開臺灣,因為她要保護他的王國,直到政府的興建案讓居民知道,她帶頭起來反抗….

3天過後,團隊領導叫大家快點打包行李,要回美國了。我跟他說,我想留在臺灣,而我自己坐飛機回去。他遲疑一下,然後點點頭,表示答應。在這幾個月的時間內,我和他又見了幾次面,直到政府的興建案下來,我就開始做海報、寫詩或歌,忙碌無法去看他。

爭開始了,我帶頭舉起牌子,以生疏的中文大聲抗議,就這樣持續好幾天,後來,因為我們居民和政府考慮的一些因素,所以就把此次興建案廢除,當作沒這件事。

聲人魚…你在哪裡?我要告訴你一個好消息」他游出水面,「嘉莉,小聲一點,大家都很累」「對了!興建案廢除了!」我興奮的說著。我知道,而妳真的實現了妳的諾言」他的語氣轉為憂傷,「事實上,我不能跟妳見面;人魚恨人類,所以也不能相戀」他嘆了一口氣,「妳的人類男友是我們殺死的,但我那時並不在場…」我撫著他的臉,「沒有關係」「是我們做了太多壞事了」「但並不是所有人類都一樣…」他眨了眨眼睛,「像妳就不一樣,所以我才愛上妳」我感到紅潮進攻臉頰,「你愛我,真的?」他點頭,「不要離開,我或是這條溪」我回答:「好,我會一直留在這裡,我保証」他把我輕輕拉進水裡,然後給我一個吻……

作者:鄭盈玥

後續感言:在臺灣還有很多地方有工廠排放廢水的情況,但一定會有人出來為環境發聲。 雖然我們都還很年輕,但同為濁水溪鄰居,我們也應該為它盡一份心力,並永遠持續下去……


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水之歌

 

計理念:水之歌的歌詞主要是以中科四期雲林六輕過度用水而想出來的,為了讓大家更了解環保議題,所以編了這首歌,再搭配畢書盡的COME BACK TO ME變成了一首輕快的水之歌。

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改編歌詞

水圳就要枯竭 污染不能太過 藉口請別說
河床就要裸露 牽著你的手一起說不再浪費⋯⋯
이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 無助的我 水圳還給我
이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 缺水的我 救救我
中科四期 雲林六輕 請給我更乾淨的地球
雲林六輕 中科四期 請給我更豐沛的溪流
.....................RAP....................
이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 污染的水 垃圾要帶走
이렇게 이렇게 이렇게 이렇게 往日的美 還給我
中科四期 雲林六輕 請給我更乾淨的地球
雲林六輕 中科四期 請給我更豐沛的溪流
中科四期 雲林六輕 請給我更乾淨的地球
雲林六輕 中科四期 請給我更豐沛的溪流

第一組心得: 我們針對下星期的成果展擬定出表演的方式,以改編歌詞的方式訴說著水資源逐漸匱乏的窘況,畢書盡的Come back to me就是我們改編的歌曲,其實改編歌詞真不是一件容易的事,需要意義與押韻兼顧,也充分考驗了我們的語文造詣,我發現一首歌可以改編成一首具有水資源環保議題的歌。真的很有意義。後來整首歌是唱一遍後,因為押韻讓整首歌朗朗上口,使得全組員都超有成就感!經過這兩天的練習。今天大家都很努力。很用心。很認真賣力的把最好的通通表現出來 ,謝謝老師們辛苦的帶領我們,讓我知道許多不為人知關於水的議題,讓我獲益良多,今天雖非完美,卻很愉快,希望以後還能有機會再見 。

 

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水撲滿

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第二組快樂合照

計理念: 第二組的同學利用水撲滿的概念,演出一齣齣如何更有效的節省水和利用水的短劇。戲劇爆笑的內容,和以日常生活常見的物品來做詮釋,結果也能更貼近所有人的生活,讓人知道,減少水資源的浪費和珍惜水的重要。

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 戲劇現場

分工情形:這齣戲由全組人員共同演出,雨傘由邱家沛、吳欣蓉、鄭錫駿、陳汀順、魏家翎、許芫慈、鄭金霈、鄭亦容演出,垃圾桶由許芫慈和吳欣蓉演出,窗簾由鄭錫駿、邱家沛和周子齡演出,盆栽由鄭錫駿、邱家沛和周子齡演出。

利用雨傘、垃圾筒等等的生活小物,表演出了對水的創意和省思。

第二組心得: 今天我們各組各自帶開來討論!老師跟我們說明我們對一些東西的刻板印象例如:垃圾桶我們會覺得它很髒,但是它會幫我們裝垃圾。我們以謎語或詩來破除對事物的刻板印象。我們後來到風雨操場,我們有玩故事接龍和肢體動作,玩到哈哈大笑, 故事越接越誇張,就在我們我們的努力下,表演的日子也一天天近了,終於到了最後一天了,成果展之前我們還有彩排了兩節課,成果展中我們不停的揮灑著汗水賣力演出,表演雖然還算滿意,但終究還是沒有說演得很好,感覺好像沒有那麼用心,顯得很粗糙,如果還有下次,一定要增加更多東西,也要更精細才行還有我一定要更努力,讓自己能肯定自己。

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微電影

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 第三組歡樂合照

計理念: 第三組則是以影片的方式來訴說他們的心聲,題目是少年YA的奇幻漂流,這故事是訴說一個少年他的家中從事農業,但是因為缺水而導致無法耕種,而少年決定要去水源頭看水都流去哪了,而踏上了旅程他在旅程中也遇到了志同道合的同伴,他們一起尋找水源頭,而在此時民眾們沒有農業用水的心情爆發,他們激憤的抗議,但是政府毫不理會,就在政府跟工廠簽約時,少年Ya和他的同伴憤怒的闖入了會場,阻止了簽約,就在之後,政府正式和農民們進行會談,並在之後同意保障農民的權益,雙方達成共識。

分工情形:導演陳佳穎、編劇林盈盈、演員班志鵬、蔡浚承、鄭羽妏、陳佳穎、邱冠郡、許智翔、莊芷陵、蔡宜靜、林穗珊、黃志豪、黃嘉芬、周子齡,攝影鄭羽妏、蔡宜靜,道具班志鵬、莊芷凌、嚴于函。宣傳邱冠郡、鄭钰臻、周子洪、許智翔,剪接陳佳穎,音效邱冠郡、蔡宜靜。

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 創作開始

 少年鴨的奇幻漂流

瀏覽影片請按以下連結:

URL:https://www.youtube.com/watch?v=47KLMZxIvA0

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溪州鄉綠色珍珠的故事 研究計畫簡報