1. 競賽類別：

地方觀光資源類

2. 地方社區：

我們的「地方社區」是位於台北市西邊的大同區，也是台北市最早發展的區域。台北市孔廟、大龍峒保安宮均位於此，涵蓋大稻埕與大龍峒兩大區域。大稻埕曾繁華一時，目前市區較為老舊，有許多早期洋房，也是傳統食材、漢藥、紡織品及工業用品的集散地。

3. 計畫概要：

我們以文獻探討為基礎，再針對文獻遺漏之處、需加瞭解之處進行人物訪談，最後發放問卷進行統計，比對一般夜市和寧夏夜市帶來的正、負面影響，接著使用繪圖軟體繪製出寧夏夜市的客源密度圖，使我們能夠了解寧夏夜市的客源來源並能證明寧夏夜市再次興起後，商品圈的大小有無擴大。

4. 網路環境：

我們的專題研究計畫主要是在各組員的家中以及學校圖書館完成。學校圖書館共有四台電腦，也有網路設備供我們查資料、上傳網頁，再加上一台宗達老師的筆記型電腦，這樣五位組員都各有一台電腦可以進行自己的工作。

小組成員在學校圖書館討論專題研究計畫的內容。

5. 克服難關：

由於五位組員之間本來就互相認識，所以在溝通與連絡上幾乎沒有問題，也不會有組員聚會時間安排上的困難。因此，對我們來說，比較大的麻煩就是網頁製作的方面。大家都是初次接觸網頁製作，從無到有都是一步一步慢慢摸索的，過程中難免會有疑惑、不知所措，甚至爭吵的情況出現，也為了排版與美觀的見解鬧得不愉快。

在文字處理方面，也會因為個人用字的習慣起爭執；人物訪談的部分，大家會因為該問何種性質的問題而爭論，甚至是採訪的時間談不攏而不開心。但爭執過後，大家總是又會全心全力投注在比賽上，有時還會因為爭辯而激盪出新的想法呢！所以，我們的危機也可以當作是轉機吧！

小組成員在學校分科教室討論專題研究計畫的內容。

6. 心得箴言：

鄰近我們學校的興南夜市有著人車爭道、住商關係複雜等問題，因此寧夏夜市專題研究的結果有助於我們見賢思齊。

在研究的過程中，曾經因為遇到年假、期末考而延誤了很多製作網頁的時間。在如火如荼的進行下，一邊忙著把網頁做到盡善盡美、一邊擔心進度會不會太慢而導致交不出作品。受到雙重壓力夾擊，有時候真的很無所適從！比賽接近尾聲的同時，當時稍嫌痛苦、煩躁的回憶此時也變成人生的甘味劑，回甘之際，嘴角浮現的笑容蕩漾著那時的我們。