藝術治療在台灣--藝療本土化

        在國外,藝術治療已廣泛被運用於學校教育、監獄等地方。反觀台灣,藝術治療尚屬一新興領域,雖有不少醫療單位積極進行推廣和研究,但在學校教育部份,藝術治療課程尚未普及,無法幫助更多特殊兒童和中輟生,也阻礙了藝術治療和校園的結合美夢。由於毓珠老師曾出國深造,對藝術治療非常有研究,也很了解東西方文化差異,能將藝術治療的概念結合東方台灣的本土文化特色,應用於台灣人的臨床治療。美國西方文化強調「個人主義」,故藝術治療多以找尋自我為目標;而東方的台灣比較重視家庭、團體的概念,所以毓珠老師建議,在台灣進行藝術治療時,在家庭和個人中,找到一個平衡可以彼此協調,也可以透過角色扮演,協助我們用比較溫和的方式,對家人表達自己的需求。因此,藝術治療在台灣用「團體」的形式來進行更為適合。 

        台灣很多人對畫圖害怕,毓珠老師建議採用較為好玩結合台灣文化的方式,讓人解除焦慮,聽音樂、東方冥想、塗鴉、剪紙、畫面具、彩繪燈籠、放天燈、布染拼貼、組裝立體作品,甚至曼陀羅心靈彩繪,在玩樂放鬆中,享受藝術創作過程,也在不知不覺中釋放自己,並解開自己潛意識之謎。