動機：

製作這份海報的用意其實是為了能夠在我們的學校內進行保護環境的推廣，不只是在德龍國小進行推廣，我們也要在自己的學校內有所作為吧！
至於為什麼選用「海報」這個媒介呢？因為這是最容易被人接受，也是曝光率相當高的推廣方式。我們可以在製作完成之後就貼在校園的各個角落，隨處可見的角落，讓人多看幾眼環保海報，希望能讓海報發揮它最大的效益。

過程：

因為我們沒有這方面的經驗，又加上希望能夠有很好的效果，以致於一直反覆的修改，所以在製作海報時花了相當多的時間在討論。
當我們終於拿著我們的第一個版本給老師看時，老師認為：版面太過於制式，不夠吸引人，主題不夠明顯……等等的問題，老師就讓我們再重新設計一次，他覺得我們應該可以弄得更好，而不是只是弄出個了無新意的作品。雖然受到了一點打擊（一點嗎？）但是我們對於知道有更大的進步空間感到欣慰。
後來家維到庭銨家一起構思新的海報版面，一開始真的毫無頭緒，但是後來庭銨想出了一個新點子，也就是第二代版本的雛型，再經過庭銨姊姊的一些設計概念上的修正，我們摧生了第二代。只是還有一點小插曲的是，想海報標題該用什麼句子會比較吸引人實在是個讓人傷透腦筋，但是最後還是如期地把它完成了。

效果：

我們貼上這個海報已經過了一個月了，原先想要問問總務主任水費是否因此比前一個月較為減少，但是主任不建議我們就這樣在短短的一個月內就下定論，應該要考慮更多的因素，包括季節（冬夏用水量變化）、學校施工用水也會大增，以及其它……行政上的變因，他認為我們還能夠再觀察，但主任認為這個海報是能達到一定的效果的。