撒一把兒童文學的種子
受訪者：林淑英 老師
難忘「臺北市教師兒童文學研習」
打開記憶的琴匣，在我平凡的生命之歌中，有一段繽紛燦爛最令我難忘的樂章，那就是我在國語實小服務時，每年暑假辦理「臺北市教師兒童文學研習」所組成的旋律。雖然現在我已經退休了，但是書架上那一字排開的「兒童文學研究」叢書，留下了和研究處同仁何翠華、陳衍麟、胡嘵英、江永明、夏明華、張容雪等好夥伴們，一起為臺北市教師撒下兒童文學種子的見證，也成了難忘的回憶。「兒童文學研究」叢書，從民國七十七年起，一直到民國九十年，一年一本，一共有十三本，像十三顆閃亮的鑽石，在我心裡永恆的閃爍著。每一翻閱，就有一份甜蜜的喜悅，湧上心頭，彷彿彩蝶飛舞，快樂無法言喻。
「臺北市教師兒童文學研習」緣由
臺北市政府教育局熱心倡導兒童文學，自民國六十三年以來，就委託國語實小，每年利用暑假辦理一星期或兩星期的研習，聘請兒童文學界的專家學者及有教學實務經驗的老師，為學員授課。研習的課程有理論的講述、作品的研討、經驗的傳授，還有實地的採訪。每年的研習課程都費心設計，期待每一次的研習，教授的文學魔棒，都能揮出興趣的火花，點醒每一位學員心中的寫作精靈，讓他們也能提起筆來，把愛心寫在兒童文學的作品中，為兒童敲開真善美的心靈之窗。
「臺北市教師兒童文學研習」辦理情形
一年接一年，教師兒童文學研習撒下一把把兒童文學的種子，為臺北市的教師栽培了許多兒童文學的菁英。我何其有幸在民國七十七年擔任行政工作，接辦的就是「臺北市教師兒童文學研習」，因為本身對兒童文學的興趣濃厚，所以無論是課程設計、教授聘請、研習資料、學員便當、教室整潔……等大小事情都親自參與。那時，為了讓更多熱愛兒童文學而無法參與研習的教師們，一起分享研習的內容和成果，在研習結束後，更將研習時專家講授的內容及學員習作的作品，彙編成「兒童文學研究」專書出版，分贈各學員及臺北市各國小，沒想到它不但留下了研習時教授的授課精華，也將兒童文學的種子，撒向了臺北市各個國小。
「臺北市教師兒童文學研習」辦理主題及講師
如今打開一本本「兒童文學研究」，好像翻開臺北市教師兒童文學研究史一般。為了求新求變，歷年辦理的主題，從綜合性的文學欣賞、創作、教法，到專題性的戲劇、童詩、童話、鄉土文學等不斷的推陳出新，授課的內容豐富精采，講師陣容都是文學界的精英，像講散文的林良、馮輝岳、華霞菱、林政華、陳美儒、賴慶雄、陳亞南……談詩歌的陳正治、許義宗、林武憲、陳木成、莊祖煌、夏婉雲、杜榮琛、謝武彰……說童話的管家琪、馬景賢、方素珍、傅林統、柯作青、張嘉驊、桂文亞、林玫伶……傳授戲劇的賈亦棣、貢敏、汀洪哲、孟振中、張奇雲、詹竹莘、紀淑和、朱靜美、張曉華、曾西霸、白明華、王天福……道鄉土文學的林文義、官舜弘、洪致文、李安和、王啟宗、溫振華……還有少年小說的李潼、圖畫書的曹俊彥、鄭明進、張湘君……等，都曾帶著豐盛的文學大餐慷慨的送給學員們。
難忘「臺北市教師兒童文學研習」
打開記憶的琴匣，在我平凡的生命之歌中，有一段繽紛燦爛最令我難忘的樂章，那就是我在國語實小服務時，每年暑假辦理「臺北市教師兒童文學研習」所組成的旋律。雖然現在我已經退休了，但是書架上那一字排開的「兒童文學研究」叢書，留下了和研究處同仁何翠華、陳衍麟、胡嘵英、江永明、夏明華、張容雪等好夥伴們，一起為臺北市教師撒下兒童文學種子的見證，也成了難忘的回憶。「兒童文學研究」叢書，從民國七十七年起，一直到民國九十年，一年一本，一共有十三本，像十三顆閃亮的鑽石，在我心裡永恆的閃爍著。每一翻閱，就有一份甜蜜的喜悅，湧上心頭，彷彿彩蝶飛舞，快樂無法言喻。
「臺北市教師兒童文學研習」從室內走向室外
七月的蟬聲高鳴，但是為了親近鄉土的人、事、物，學員們走出冷氣教室，頂著炎夏的烈日，南征北討，在教授的帶領下，拜訪過淡水紅毛城、龍山寺、淡水、三峽、湖口、頭城老街、集集火車站、苗栗向天湖尋找賽夏族的山中傳奇……，都收穫滿行囊。最難忘的是有一年，來到臺灣經度最東的福連國小，在陳木城校長的導引下，大家體會了漁村孩子上學的喜樂和辛苦。夜宿在福連國小的教室，觀看滿天星斗，促膝暢談兒童文學的二三事，清晨看日出躍出海面的歡愉，激起集體創作的靈感，即興寫下一首「漁民之歌」的童詩－－
在陽光的呼喚下，漁村漸漸的甦醒了。
含羞草抖一抖睫毛，凝視著海面上的漁船；
漁船張起微笑的風帆回航，
金光閃閃的浪潮在海面上一伏一湧，
訴說著歲月中的岩石，
侵蝕著漁民們的風霜，
那揚起的風帆，
是漁人生命的力量！
「臺北市教師兒童文學研習」從靜態走向動態
還有值得一提的是，我們曾將靜態的研習走向動態的活動，尤其以戲劇當主題的那兩週，讓學員們大開眼界，體會了兒童文學的另一番天地。在戲劇的理論、技巧介紹後，讓學員親身粉墨登場。從自編自導自演中真正領悟到對白、動作的技巧，及道具、服裝運用的原則，還有舞台上的臨場感、燈光音效的變化，體會做中學的道理，當然也享受到謝幕時的掌聲和喝采。最後還有模有樣的選出最佳劇本、導演、演員、服裝、道具、音效、舞跳、舞台設計、海報設計等獎項，大家玩得很開心，更重要的是把學習所得，帶回學校應用在自己的教學上，讓自己的教學更生動更活潑。
期待兒童文學的種子開出燦爛的花朵
如果人生是一首歌，這一段辦理「臺北市教師兒童文學研習」的日子，對我而言是一段難忘的旋律，離開了實小，心裡的不捨是難言的，再度翻開「兒童文學研究」，研習的點點滴滴又一下子鮮活起來，但願這把兒童文學的種子，能開出燦爛的花朵。
撰文 /林淑英
