歷經年代的演變，當年的校長、主任和教師，或退休或轉換跑道；新一代教師進入校園，在物換星移、人事更迭中，屬於國語實小這段輝煌燦爛的國語文教學，不經意地走入歷史扉頁中。

我們有感於國語文教學是每個曾經在國語實小服務的老師，及莘莘學子共同的記憶，但後生晚輩們對這段歷史又是這般模糊與陌生，怎樣的歷史屬於國語實小的精神與特色，因此我們心中出現了「國語實小之為國語實小」的畫面，一方面記錄及整理國語文教學實驗研究工作的重要演變歷程，一方面讓我們能有機會向曾經在國語文教學實驗研究工作上努力付出的前輩們，至上最崇高的敬意與謝意。

◆謝謝遠在美國的蔡雅琳老師，一通電話，已經80高齡的蔡老師立即答應我們，為我們寫出她曾參與的「回憶兩次實驗國語教學」。
◆ 謝謝已屆80高齡的張書玲老師，在歷經兩次大手術，身體欠安的情況下，仍答應我們的訪談，回憶近半世紀前的歷史。
◆ 謝謝陳書蓉老師、張惟萍老師、何翠華主任、彭容蓉老師、趙曼雲老師、李碧霞老師、黃定賢主任接受我們的訪談，敘說她們在國語實小的過去曾經，重建寶貴的國語文教學歷程。

前人種樹、後人乘涼。謝謝所有前輩們的提攜與眷顧，協助我們重新編織實小歷史的經緯度，繼承實小光榮的典範和傳統，期望現在與未來的實小人，再創一甲子的風華。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　撰文 / 吳美金