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社會精英|優秀校友 |
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●社會精英 |
光復的國樂團目前有29位專業外聘指導老師，其中有6位老師是光復國小國樂團校友。我們挑一個週六上午，利用外聘指導老師蒞校做分組教學時，特別採訪了從我們光復國小國樂團畢業的三位優秀指導老師。
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◎林雅雪老師.............................................. |
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＊現任國家國樂團擊樂組聲部長
 ＊任教於國立藝術大學、敦化國中等國樂團
林雅雪老師主修揚琴與打擊，到光復來任教已將近20年。她原本小學時參加合唱團的，因為洪慧善老師的邀請於是加入國樂團，後來就考進國立藝專，藝專畢業後，以揚琴第一名和打擊第一名考進國家國樂團，然後就擔任職業演奏員一直到現在。
光復國小國樂團的設備、教學各方面都非常的專業、嚴謹，不像一般的樂團，倒比較像專業的音樂班，所以林雅雪老師在小學時就學到非常多正確的音樂觀念及知識，從此奠定她想走音樂路線的基礎。
林雅雪老師說：「現在國樂團的樂器、設備、場地、師資、整個團的資源，都比以前多很多。」她說以前的學生沒有分A、B、C團，沒有這麼多人，而且在洪老師的帶領之下，所有的小朋友，從招生，到上課，到成 果發表，都很有系統的規劃。後來又有家長後援會，家長都一起來幫忙。以前也沒有固定的場地，樂器搬來搬去，真的很麻煩，現在有固定的排練教室，然後樂器也都慢慢添購，好幸福喔！
雅雪老師覺得學習國樂第一個要有興趣，自己要喜歡。如果不喜歡，是被強迫的，就不可能去練習。另外，要花時間練習，你不能說你很喜歡，但是不練，不可能，儘管你是天才，你還是要練。
光復國小國樂團的指導老師很多是三代同堂的師徒關係，林雅雪老師說這表示國樂團夠好，它才能夠這樣長久的延續。
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◎戴佩瑤老師.............................................. |
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＊現任華岡藝術學校主修教師
 ＊台北柳琴室內樂團團員
戴佩瑤老師回到光復國小教國樂大概已經有十五年了。主要教柳琴，一部份教琵琶。她小學畢業後去念介壽國中，國中裡有國樂團，就不斷的練習，後來考上文化大學又繼續參加樂團。戴老師覺得想要在國樂領域中步步向上是需要對國樂很大的熱誠，還有不斷的練習。
 戴老師覺得現在光復國小國樂團的規劃比以前完善很多，以前只有一團，現在有Ａ、Ｂ、Ｃ三團，每一團都有自己的課程在練習，這個是很好的。戴老師認為光復國樂團隊演奏的經驗很紮實，對日後參加其他國樂團有很大幫助，在練習視譜或看指揮上都不會有太大的問題。
每當看到學生很認真的在練習，比賽時有好成績，這就是戴佩瑤老師最高興的事！但也不可諱言的，有些家長可能不太了解樂團的運作方式，小朋友回去沒有練習，家長也不知道，也就是說家長與老師的配合度要再加強。
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◎楊瑾惠老師.............................................. |
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＊現任國家國樂團中胡演奏員
楊瑾惠老師從國小就是參加光復國樂團，國中參加介壽國中國樂團，後來考上國立藝專還有文化大學。
楊老師說她到現在還是很懷念國樂團的陳老師和洪老師，他們兩個老師真的是光復國小國樂團非常重要的功臣，因為從她讀小學那個時候，這兩個老師就是在學校默默付出，其實楊老師會選擇演奏這條路，甚至回到光復國小教學弟妹，這都是陳老師和洪老師給的影響。
 回到光復母校來任教，楊老師很希望把自己會的、或是比較專業的東西，回饋給學弟學妹，讓他們知道光復國小的國樂團是不輸外面音樂班的。她主要教的就是南胡，而且教的是小二升小三的C團，是完全不會的一張白紙，看著他們他們從不會樂器，到最後可以拿到好成績回來，這就是楊老師最高興的事。
楊瑾惠老師覺得光復國小國樂團成功的因素第一個就是小朋友的努力，老師教的再怎麼棒，小朋友回去不練習，不達到老師的要求，是不可能成功的。第二是家長的配合，家長付出心血，挪出時間陪小朋友練習，媽媽幫著拿樂器、扛定音鼓等。此外也要老師的努力，對小朋友耳提面命，默默付出。所以說大家一起努力很重要。
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