九月份日誌

研究日誌撰寫方法

研究時間：95年09月12日

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今天開始上網界博覽會,一進教室我們只有五個人,跟上一屆的學長比較我們還少四人,相信以後一人要完成很多工作。首先我們討論以後十月到一月每個人要做的事,之後我們選班長和副班長,我們每個人都想陷害別人當選,我只得到一票,真是不知該哭還是該笑,名單出爐了！由林育締當班長,張仲宏當副班長, 之後我們討論以後每天日誌要寫幾個字,吳老師先說：只要寫一百字就好了,當時我們超開心,沒想到陳老師卻說要寫十行,真累。

決定主題

研究時間：95年09月13日

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今天的上課內容是決定以後要做的主題，一開始老師要我們把功課交出來，這時我才發現，我忘了找功課！還好這件事並沒有影響到上課主題，仲宏有提出兩個題目，有左營菱角和高雄著名的木瓜牛奶，最後，他覺得木瓜牛奶的題目不好，因為不好找資料，所以他把這項選項刪除掉，其中我最想做的就是「舊振南的餅店」，因為這個題目很容易把要做的資料蒐集到，最後老師發一張單子，要我們把想做的題目寫出來，今天的課程就此落幕。

討論決定主題

研究時間：95年9月15日

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我們把功課交出來，雖然這次我有交功課，但我是在早自修趕完的，原因是我竟然把我昨天寫好的學習單弄不見，害我今天一大早就要到學校把它寫完，在我努力趕工下終於把它寫完，還好這次我有把它寫完，不然我又要成為這次班上的焦點人物，上課時我們把找到的題目發表出來，雖然我是臨時趕出的題目，不過還是有一些不錯的題目，我們也決定好以後要做的主題──菱角，要下課了，這次又沒打收穫了。

討論主題研究範圍

研究時間：95年9月18日

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今天一上課，我們馬上開始討論有關菱角題目的資料，我找了一些有關菱角生態、害蟲的資訊，我在找資料時看到一些重要的資訊，這時我才了解菱角雖然看起來簡單，沒想到找起資料還是一門學問呢！我們想的題目有很多，但是要把它們分成幾個大綱就有點困難，好幾次我都想不到可以把這題取什麼名字，但做過幾題以後我終於開竅了，終於不用在當最後才把名稱取出來的人，取完名字後，老師說明天中午要到右昌圖書館找菱角的資料，希望明天可以做得很順利。

蒐集資料

研究時間：95年9月19日

今天中午的午休時間還沒到，我就先跟仲宏一起到玄關等吳老師的車子，我以為今天要去翠屏圖書館找有關菱角的資料，但在老師的說明下我才知道原來今天我們要去右昌圖書館找資料，因為太久沒來這裡看書，所以我先在圖書館內左看看右瞧瞧，但我們來這裡的目地畢竟是要來找菱角的資料，沒多久我跟仲宏一起在一樓找東西，但我們在一樓並沒有收穫，所以我們在二樓展開收索，但最後我們無功而返，真是難過呀！

決定隊名和主題大綱

研究時間：95年9月22日

今天決定這節課都在要用甚麼隊名和主題名稱去報名網界博覽會，首先我們想了幾個特別有趣的名稱包括老師想的有「鬥牛士」、「水面下的舞者」、「水面下的黑武士」、「山下的元寶」、「山腳下的金剛鑽」、「護菱使者」、「黑白通吃」、「黑白無常」、「可以吃的木炭」等，還有很多其他的，我們開始選出各位心目中的最愛的題目，每人有三票，在一番激戰後，隊名和主題出爐了，隊名是護菱使者；主題是水面下的武者，真可惜我的「舞者」沒入選，好傷心。

採菱人訪問題目製作

研究時間：95年9月25日

今天一上課老師就說：「等一下如果有想到訪問採菱人的題目就要儘快講出來。」聽到這裡我就開始有不祥的預感，果真，王老師叫我們閉上眼睛，一段時間後我們睜開眼睛，叫我們把她當成賣菱角的老阿媽把所有想問的題目提出來問，首先我講了幾個問題後我就想不出來，當時真懊惱，不過有老師和女生們一直提供要問的問題，所以不致於太慘，但出乎意料的是，我們想出的題目竟有七十七題，真佩服她們，希望下堂課可以想到更多要問的問題。

師生聯絡網

研究時間：95年9月26日

今天中午的午休鐘聲響起，我才跟張仲宏以時速四百公里的速度衝向電腦教室，難得今天中午可以不用上網博的課程，心情非常的輕鬆，首先看到好多同學都在玩電腦遊戲，當然我快速的打開電腦開始玩遊戲，可惜的是我們因為太晚到所以只玩了一下子，要開始上課了，首先老師教我們如何把作業傳到網路磁碟機給老師，起初我們用舊版的來練習但因同時太多人上線造成全民當機的問題，後來我們換用新版的來試，這次我們都連上了，在試傳完成功後我們又得到了自由時間，這堂課還真輕鬆啊！

訪問題綱整理

研究時間：95年10月2日

今天一上課，大家都希望能把要訪問的題目想到一百個，女生們竟然能在七十幾個問題後，再想十題，真是佩服她們的思考能力，過後我們開始把所想的問題分三個類別，有種植類、甘苦類、飲食類，雖然題目很多，但在大家的分類下只花了一點點的時間，現在學校的功課多了起來，漸漸體會到五人做網博的辛苦，希望大家都可以撐過這次的難關，不久下課了，最近都無法在課堂上完成心得，希望下一次可以在課堂上打心得。

初次訪問採菱人

研究時間：95年10月2日

今天一上課三個老師就在討論等一是否要去一家叫「大胖菱角」的店，老師討論的結果決定要去實地訪問，老師先打電話問現在可不可以接受我們的訪問，確定可以後，老師要我們把請假單拿給班級導師簽名，簽名完我們就欣喜若狂的出發。到了那裡，那位老闆馬上帶我們去看採菱角的過程，老闆在我們觀看時跟我們講了很多有關菱角的資料、採菱角、煮菱角的過程都跟我們講，老闆的學問真多啊，這趟訪問讓我學到很多。

訪問採菱人題目

研究時間：95年10月16日

好久沒上課了，我也把之前上課時要打日誌的事給忘掉，好險在上課前一天把它補完，不然又要被計一次缺寫功課。今天一上課我們把之前討論的八十幾個題目拿出來，再把一些有重復的問題刪除或跟別題合併在一起來訪問，之前實地參觀時那位老闆仔細的跟我們講一些菱角的種類，還有種子的來源，使得我們必須要把一些元應該訪問題目去除，再增加新的題目，真辛苦啊！

註冊台灣學校網

研究時間：95年10月17日

今天上課我們就把之前所剩下的題目分給每個人，有一些題目須要自編，有些則不用，以下是我的自編題目和答案，1.你所種的菱角是哪一種品種？答:我二角菱和四角菱都有種2.煮湯用的零角和點心吃的菱角有無不同?答:煮湯用比較硬的菱角；當點心吃的用較軟的菱角。真高興我要回答的答案還真少，不過這次還有一項更累的功課，那就是要寫出我們為什麼要去訪問左營菱角，那項功課聽起來就覺得很辛苦，我一定要好好的把它完成。

訪問題目練習

研究時間：95年10月20日

今天一上課，老師就發給我們一人一張學習進度表，甚麼？我竟然被登記了兩次作業沒寫，而全部的人當中只有林育締沒被登記，所以林育締將有一杯飲料可喝，真是羨慕她，希望下個月時我可以喝到別人所請的飲料。研究完這張進度表後我們開始了今天的重要課程，首先我們選出下次訪問時開場白的人員，可惡的林育締推我當開場白，最後王老師叫我們大家閉上眼睛，三秒後便要我們把這裡當成是在大胖菱角店做訪問，因為我是開場白的原因，所以我得要最先開口說話，希望星期一的訪問不要太緊張，免得攪雜了整個場面，我一定要加油！

訪問預演

研究時間：95年10月23日

在上課前我就不斷的反復練習明天要訪問時我所要講的題目，在自己不斷的練習下，講起來也比一開始練習的時候更加的流暢，就連一開始要講的開場白也不會那麼緊張，真是皇天不負苦心人，今天資優班的課程中有要模擬明天在大胖菱角店做訪問時要怎麼講和把各人要講的題目練習一次，在練習的過程中我講的還不錯，由其是在開場白，做這份工作可是非常辛苦的，因為你必須要講得清楚並要解釋我們來訪的原因，而且須講一分鐘內的話，我希望在明天正式的訪問中講的更好，我一定要好好的努力。

田野調查(正式採訪採菱人)

研究時間：95年10月24日

今天是出外訪問的日子，我們在學校把所有東西都再三檢查後才出發，仲宏的媽媽也有去訪問，到了那裡阿姨說:「你們是來野餐的喔！]，因為我們帶了很多要送給阿姨的禮物，看起來真的像是去野餐，在我們訪問的時候有一輛輛大卡車和清潔車從旁邊轟隆轟隆的經過，聲音真是大的受不了，為了要讓阿姨聽聽清楚所以我們必須講的更大聲，最後我們有體驗剝菱角，生的比較好剝，熟的必須要兩手並用，在我們要回去之前我們把準備的禮物送給阿姨，以表達我們的謝意。

研究進度及內容討論

研究時間：95年10月27日

今天老師有講說我們的環境方面的資料太少了，所以老師說我們回去要再找多一點關於環境方面資料，另一項功課是要增加我們網界博覽會的人數，所以我們必須要一個家中派一個人來增加我們的人數，之後就開始教我們要怎麼上傳研究進度，還好我是第十一月，這樣我就可以儘早結束這樣累人的功課，還有一項功課就是要把之前找的資料熟讀，並在上面做記號，還好我的沒不見不然我又要跟別人借去影印，剩下的時間，老師再重講一遍我們今天的功課，還真是多。

資料分析與討論(一)

研究時間：95年10月30日

今天在上課前發生了一件重大的事情，我跟張仲宏因為掃地區域太大所以遲到了，但不好的事情卻接二連三的出現，我原本不希望在進度表上發現不好的紀錄，所以每次的功課一定要準時交出，但今天破功了，因為遲到、沒打日誌、沒找資料就被記三次了，「人沒有十全十美的」還好我負責的菱角害蟲資料可以輕而易舉的解決，不然最近的功課真是多到嚇死人，每天都被沉重的事情壓得喘不過氣，真是累死我了。

資料分析與討論(二)

研究時間：95年10月31日

今天上課時，老師也是先講今天的功課，還說以後的功課會越來越多，聽到老師這麼說之後，真難想像以後到底有多少功課等著我去做，雖然我是這麼想，但我們都做了好幾個月，也不能突然放棄，真想趕快捱過，今天的功課真多，是把文獻資料打到個人的資料夾裡，然後還要記得打聲音檔和自編，然後開始討論資料的重點，討論完之後，就開始講第二次的資料，這次講的真快，尤其是張仲宏的那份資料，不久我們就下課了。

資料分析與討論(二) 相關活動設計與討論

研究時間：95年11月3日

遊戲名稱：菱角拼圖 遊戲方式：有分初級和高級，並要在時間內拼完才算過關。 準備材料：印菱角拼圖的紙200張。

闖關活動預演

研究時間：95年11月10日

今天雖然張仲宏有跟我講是在地下室禮堂上課，結果我去地下室禮堂時卻沒看到任何人，所以我只好去別的地方找，沒想到找了一圈後竟在禮堂看到他們，真是累死我了，上課時，老師先收上次叫我們簡貼的資料，然後問我們的遊戲是什麼，我說菱角拼圖，老師就跟我講說要我做採菱樂，後討論下禮拜一要做什麼事，一開始會有一個司儀先講，然後就換我們幾個講遊戲規則，還有要回去做道具，我要減二十幾個菱角圖片、關主頭套，老師也會幫我們做站牌，講完之後就讓我們練習一次。

菱角商訪談練習

研究時間：95年11月13日

今天跟上次一樣，還沒打鐘就來到玄關，一想到今天每個人都要開場和結尾，就感到很開心，因為上次訪問大胖菱角時只有我當開場白，但今天的不像以前一樣；我們先來到半屏山，我們立刻把一號先推出去，不到幾分鐘就完成第一個任務，接下來輪到「王牌」我了，剛開始還有點緊張，但後來就比較適應了，其中有我遇到一家，因為是老一輩的，所以需要講台語，還有一家是訪問完之後，就每人送一包菱角，那老闆真是太好了，時間也差不多了，雖然訪問的時間很少，但我也穫益良多。

菱角商訪談與菱角田的巡禮

研究時間：95年11月14日

時間過的還真慢，等了好久終於要輪到我當開場白了，一開始就先看到兩個老闆在努力的剝菱角真是不知道要叫哪一個老闆，首先林同學先開始第一題，還真是看不出來他們賣菱角已經賣了十幾年，沒想到每一家的回答都好像，大家都說:今年的收成比以往差很多，因為今年受到潤七月的影響，所以比較晚收，之前再中秋節時就可一開使第二批的採收，老闆說菱角栽收第一期時口感較差，加上潤七月，菱角收成晚，他們還差點趕不上有名的萬年季。原老闆們是自己種的，他們種在華夏、新莊、尾，菱角要買自己種的會比較好吃，現在有些攤販都是用越南進口的，口感就沒有我們台灣的鬆軟好吃，這裡的菱角攤販的客人都是熟客來買，竟然有的跟他們買了十幾年，原來他們都比較習慣這家的口味。我們依照慣例：和店家照相，然後才往別家。

菱角商訪談記錄整理

研究時間：95年11月17日

沿路上看見一家又一加的菱角攤，有的可以讓我們做訪問，有的只能拍一拍照做一個美好的回憶，但是我實在是非常的幸運，因為每一家都會撥一點時間來接受我的訪問，不知道是不是我太有人緣了，哈~哈~哈！當我來到這家店時，老闆總是有問必答，但是不知道他們是不是事先串通好了還是他們都是這麼覺得，例如：你覺得左營菱角特別的地方是甚麼？老闆們的回答總是比較香甜、好吃，這一題我回家後一定要好好的繼續深入調查，我對菱角種植的地方總是特別好奇，所以我都會問老闆你的菱角是批發的還是自己種的？我問到這題時老闆回答都各具特色，有些生意做的比較大的都是自己種的和批發的，生意沒做那麼大的大部分都是自己種的，有機會的話真想去看看他們的菱角田。經過這次的訪問我的知識好像又更上一層樓了。

網頁標題的討論

研究時間：95年12月4日

1個月又過了，學習進度表裡只有我被記兩次，結果要請同學們喝飲料，真衰，下次一定不要再被記了。12月的到來使我不用再傳進度報告上去，老師說這整個12月都要做網頁。不久之後 ，我們就開始網頁的名稱開始討論起來，時間不停過 ，好一段時間過了後漸漸聽到鐘聲響起，老師就跟我們講，最近上課的時間越來越慢，還有老師說早到的會也可以充一衝我們的人氣，這時其中一位同學說有別學校的人氣已有兩萬多，我們一定要超越他們。

網頁資料彙理(一)

研究時間：95年12月11日

今天一上課老師就跟我們大家講說:這次的功課只有一個人有做完，大家要趕快把它完成，這次我要把要做的功課給記住，這星期要做的有菱角大理、左營觀光景點，在上禮拜我做成這星期做的功課，所以我又要做菱角栽培管理和菱角種植的工具這項功課真是恐怖的多，過後老師就讓我們把沒做完的功課補一補，首先我先想要下個大標題，想了很久終於想出來了，接下來就要把之前整理的報告拿出來畫重點，之後就可以回家打了。

網頁製作(一)

研究時間：95年12月18日

今天一開始上課時，老師就先告訴我們正確的功課格式，就是要去看範本把主標題、副標題、內容都要打出來，我的左營景觀因為沒把這些打上去，所以老師講完之後，我馬上複製和貼上，從覆掃描了好幾次才在給王老師檢查，接下來老師和我們討論「菱角商訪問心得」是誰要負責哪些攤位，有同學跟老師報告上次就已經討論完了，所以老師直接幫我們打儲存名稱和店家，快下課時，老師要先問我們要煮什麼菱角菜，我想要做菱角酥，但不知道會不會有人跟我做一樣的。

網頁製作(二)

研究時間：95年12月19日

今天一上課，我們就開始這星期的網頁資料整理，這次我要做的是左營歷史景觀，王老師說可以去參考左營區公所、上屆的高中網博，裡面有一個是介紹左營的，它的名字叫「左營有心，舊城有情」另外還有要寫菱角伯訪問題目，因為阿伯他是用台語講，所以填寫時的麻煩程度又大大的升高許多，菱角料理也是我要趕快完成的一項任務；做功課的時候，我要記得，要先把格式打好，再去找需要的資料，找完之後還要分類，取一個名稱，然後存進規定的資料夾內，就算完成了，功課真是有夠多。

網頁製作(三)

研究時間：95年12月22日

今天一踏進教室，剛坐下沒多久，王老師就問我，你的左營歷史景觀做好了沒，幸好我在上禮拜就先找資料，不久，我把資料仔細的整理好，然後再將標題命名好，老師問我資料來源怎麼那麼少，因為我只參考一個網站，當然有刪掉和加入自己的話，不然有可會被認為是抄襲它人作品，這次的功課還有一項──菱角料理，還好我媽說今天晚上要做，不然我的負擔一定會大大增加，不過看到還有一些同學沒交這項功課，我就開心多了，接下來老師就開始一一調查，剩下的時間我就去網路上找一些有關左營、舊城的資料，以免資料不夠。

網頁製作(四)

研究時間：95年12月25日

今天一上課，王老師就先幫我檢查左營歷史古蹟的報告，老師說我的景點太少需要再加多一點，真不愧是老師，王老師提供的左營區公所和前一次高中主做的網頁，都給我很大的幫忙，不過雖然找到了資料，但是和之前寫的幾乎一樣，這項功課看是簡單但是實際做起來還真麻煩，接下來的時間我就趕快上網查資料，減少一些事情，今天陳老師來上課，真稀奇，不過我的壓力也減少一些，回家要趕快把事情做完。

左營觀光景點巡禮

研究時間：95年12月26日

今天中午我和班上的另一位同學一起到玄關等老師們,這次的出訪比以前輕鬆好幾倍,原因就是因為我們這次不是要訪問，而是要拍左營景點的照片,到了那裡我們早以興奮不已,一下車我們就開始不斷的換動作,找地方還有搶鏡頭,左營蓮池潭的風景沒想到是如此美麗，我以前都沒注意到，在這次拍照完後老師們大方的請我們去吃冰,這次的訪問還真開心！

網頁製作(五)

研究時間：95年12月29日

今天上課時，陳老師用電腦講解如何貼研究日誌，還好我不是副隊長，因為今天難得隊長沒有來，所以老師就叫副隊長教她，老師說從九月、十月、十一月一直到十二月底都要貼，訪問的心得也不例外，做這項功課要先把姓名打上去，接著把月份、主題、日期一一貼上去，貼完之後就存到網頁之料理，檔名用自己的名字，剩下的時間就讓我們自己做，這項功課雖然是貼一貼日誌，不過還蠻累人的。