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護菱小使者
護菱小使者∼吳芷瑄
九月份日誌
推選隊長
研究時間：95年09月12日
今天一開始老師先選隊長,育締當了計票員也不小心當了隊長,張仲宏當了副隊長,我差一點就當了副隊長,真可怕!之後再教我們如何上傳日誌,告訴我們密碼，老師發給了我們一張計畫表,說明上面的內容,告訴我們一些規則,獎懲制度,聽了有點令人毛骨悚然。老師派功課的時候,我發現我好像已經做完了,那今天晚上就可以輕鬆了。好難想像之後的日子會是如何!
決定主題
研究時間：95年09月13日
今天一開始就決定題目,育締提了幾個題目,可是都是關於玩的,我提了四個,然後蔡松諭沒寫功課,雖然他臨時想出了一個,可是好像只有育締勉強支持,其他我就不記得了。之後老師給我們看第七屆網博的網站,看了幾個類別,裡面有許多問題要我們思考,之後經過老師和同學的討論後,老師決定發學習單星期五要交。。
討論決定主題
研究時間：95年09月15日
今天ㄧ開始老師說明今天的課程,之後老師示範給我們看,第ㄧ個題目開始了,不知為什麼老師選到了張仲宏發表第ㄧ個題目"舊振南",張仲宏發表了題目,我們也提出了許多的題目,之後就輪到我發表我提的題目,我提出了專業問題和ㄧ些普通問題,難抉擇的時間來了,剩下一個題目,可是還有兩個人沒上來發表,我選了一個男生上來,嘿嘿!我當然不會選女生啦!因為...男生是女生的天敵阿~! 最後...投票的時刻來臨了,竟然是菱角贏了。
討論主題研究範圍
研究時間：95年09月18日
今天一開始老師就檢查我們的功課,之後資料太少還要繼續查。話題一轉,轉到明天的行程去,老師說:明天是我們網博第一次出去,要去圖書館查關於菱角的資料。 剛開始聽到老師說前半段的話時,內心非常的高興,可是一聽到是要去圖書館,心情跌落到谷底,第一次出去竟然要去圖書館。之後就開始增加問題,並且規劃成不同種類的大標題,每一個種類的大標題,每個人都要想一個趣味的題目,蔡先生都想不到,有時我還要分他一個題目。噹~噹~噹~ 每次都這樣,還沒打日誌就下課了,由此可知,我現在是在家裡打的。
蒐集資料
研究時間：95年09月19日
今天我們去圖書館找資料,一打開大門,冷氣就迎向我們,好舒服阿~我們第一站就是兒童圖書區,找到了自然科學類,可是卻沒有關於菱角的書,當我們正要前往二樓時,遇到了ㄧ小寶寶,好可愛呀,陳淑慧老師逗逗她,可是小寶寶很聰明,她發現這不是他媽媽,馬上爬開了。看完了小寶寶我們就前進二樓,找到了自然生態區,開始ㄧ本一本的搜查,我找了一本"自然植物中醫藥方"翻了翻,查呀查,結果都沒找到。
決定隊名和主題大綱
研究時間：95年09月22日
今天一開始就決定隊名,我和老師都有提了ㄧ些隊名,我們提的大部分都像主題,老師說:「說不定可以跟上一屆一樣,一邊取隊名一邊決定題目喔!」結果,真的跟老師說的一樣,我們提了: 山下的元寶、山腳下的金剛鑽、水面下的舞者、黑白通吃、可以吃的木炭、鬥牛士…等。最後以護菱使者當作隊名,水面下的黑武士當作主題。過程非常的有趣,我們也非常開心的上完這節課。
採菱人訪問題目製作
研究時間：95年09月25日
1.那塊田的由來？2.你們有沒有關於菱角的歌？3.你的菱角田有多大？4.是否曾經有人出高價向你買這塊地？5.菱角有故事及傳說嗎？6.你是如何學會種菱角的？7.鄰居會不會因為你種菱角很辛苦,所以對你一些優待？8.菱角豐收時你會不會拿去請你的鄰居吃？9.種的田需要加水嗎？多久加一次？10.每天要去田裡要走多久的路？11.要是下起了午後雷陣雨你會怎麼辦？12.有空的時候你會做什麼事(ex:做運動 洗衣服)？13.小時候有受過教育嗎？14.令你最難忘的事是什麼？15.做這行有過困難嗎？16.收割時怎麼看菱角熟了沒？17.灌水時,如果水放太多怎麼辦？ 附註:澱粉46.5%
十月份日誌
初次訪問採菱人
研究時間：95年10月02日
老師臨時說要去採訪菱角人,害我嚇了一大跳,因為我下午要考試。之後我們去簽假條,經過了一番考驗,終於出了校門,坐上了老師的車車,前往左營了。一到了菱角攤你就可以知道,為什麼他們叫大胖菱角,因為他們一家三口都是大胖。之後開始採訪,也看到他們是如何採收、蒸煮菱角。訪問結束後,我們遇到了"紅衫軍"。回到了學校...,下午第一節過了,此時,我也跟老師一樣,開始飆車,一路飆到教室去考試。
訪問題綱整理
研究時間：95年10月03日
幸好,差點又要被老師記了一個缺點,我只不過是比較晚打而已,差點就被記了,好險我腦筋比較清醒。今天要把一些不重要的題目刪掉，因為我要當糾察隊,所以就先走了。之後,在後門遇到育締,他說:你的題目有很多都被刪了。捶心肝~~~~~
訪問採菱人題目
研究時間：95年10月16日
學作文果然有用，今天就派上用場了!口才有進步!好happy阿!今天雖然只是練習...但....緊張得很!講話時都結結巴巴的.....而且....有個壞習慣...常常講話都不敢看對方(連朋友也一樣),因為看到別人的臉,就會想起一些好笑的事,就會想笑出來,所以都不敢看。我想跟老師說,關於翻譯的事...我已經找到人了,可是要給他看以前翻譯的稿,所以以後就不必擔心了。
訪問題目練習
研究時間：95年10月20日
今天我們也是在練習訪問....順便分配一下訪問時要用到東西,我只有要帶數位相機而已,之後,要開始練習了,老師ㄧ一糾正我們的缺點,你,說話時白話一點,你,講大聲一點......最後老師告訴我們一些訪問時要注意的事:1.要隨時記錄一下 2.發言時要舉手 3.聲音要大。負責開頭的松諭和負責結尾的我又再跑一次,最後,老師發假條,要我們去跟導師請假,請完假才可以出來。
訪問預演
研究時間：95年10月23日
鐘聲響了,大家都到了玄關集合,老師開著車車,帶我們去訪問,我跟育締在後面聊得很開心,前面的老師跟同學也聊得很開心。目的到了,一下車看到仲宏的媽媽已經到了,我們把飲料發一發,男生們去搬椅子,當我們坐下來,負責開頭的松諭,打破了寧靜,我們的訪問就這樣開始了。訪問完了,大家該買戰利品的買戰利品,該照相的照相,我們看了一下時間,哇塞!50分而已,太棒了~!我們提著大包小包的回到學校。
討論
研究時間：95年10月27日
今天老師跟我們交待了很多事,真的,光是指定題目就有5個,而且題目都是根本查不到的那種,要怎麼下手,四處問。中午老師還叫我們去集合,要選題目回去查,感覺好像變成了上班族,三位老師就是boss.主管.總經理.才十幾歲就好像變成25歲的上班族。而且,回家後還會忘記題目,還要打電話給同學真可悲。
資料分析與討論(一)
研究時間：95年10月30日
針對育締小姐的一句話"我想，等我們做完網博以後，大家一定會老了十歲."說得真好阿!有同感~為了打網博,不過,打了那麼多,都是對網博有幫助的,我覺得資料已經超多了~老師很輕鬆的說:不夠~不夠~,但是我不放棄,為了網博我跟他拼了。
資料分析與討論(二)
研究時間：95年10月31日
每次都是資料討論,然後用蠟筆畫呀畫......,而且菱角資料的部份特別多,而且我又剛好是負責這部份的,這下子我可有得忙了,不過,只要捱過這次,以後就不會有了,加油阿~!可以增進知識外,就當作是以防萬一吧!誰知道哪天就真的有人會問我菱角的相關問題。
十一月份日誌
相關活動設計與討論
研究時間：95年11月03日
題目:菱角Q&A 道具: 海報 1.菱角有什麼種類？ a1四角菱和二角菱 2.菱角的產季是幾月到幾月？ a2 9~11月 3.如何分辨菱角熟了沒？ a3菱角殼成深紅色最佳 4.菱角的害蟲請舉出1種 a4 福壽螺 5.對菱角有害的人為物？ a5水銀燈 抽題目的籤,招牌 支援同學: 芮孝承
闖關活動預演
研究時間：95年11月１0日
請假
菱角商訪談練習
研究時間：95年11月13日
老師一說今天要想題目,我心裡第一個念頭就是:不可能吧!上次我們要想題目就想很久了,這次要在一節課之內...不過...大家加油吧! 可是老師又說,不必太多題目,因為我們要訪問很多攤,聽到這裡我就覺得有點安心了。今天也不知道是怎麼了,一點靈感都沒有,教室突然變得很寧靜,大家一直互看,看來看去的.偶爾才想到題目,最後老師看了一下題目,決定,要合併題目,一人兩題,老師說要用抽籤作為訪談順序,老師一丟,大家都衝過去搶,我一打開臉都綠了,是1號,天阿~!就這樣,一節課過去了......
菱角商訪談與菱角田的巡禮
研究時間：95年11月14日
我們一坐上車就開始聊天,避免太過緊張,沒想到,一下子就到了,我的心一直跳,因為第一個就是我,我挑了一家我喜歡的,下去做訪談,我覺得同學跟老師都那位婆婆人不錯,可是其他說他態度不好,我也不知道為什麼,接下來他們就搶座位,育締是為了老師著想,後面的男生是為了自己,育締叫我幫他搶,可是我不想,可能會把老師的車子弄壞，可是育締停不下來~∼
菱角商訪談記錄整理
研究時間：95年11月17日
今天我們跟學弟一起上課,我們飆人氣他們飆作業,辛苦了辛苦了。我們從四百多,飆到一千多,好高興喔~!之後老師走了過來,告訴我們要做什麼,我們像喝了蠻Ｘ,精力旺盛，一直換電腦打資料,一直換,跑來跑去的，又要很安靜，以免吵到他們上課。
訪問菱角伯題目設計(一)
研究時間：95年11月20日
今天,教室有學弟妹上課,到資優班辦公室上課,老師說:我們要想菱角伯的訪問題目。聽了差點昏倒，之前想題目都有告知,這次來個突如其來的腦力激盪,想想想,對了,時間到了我該走了。
訪問菱角伯題目設計(二)
研究時間：95年11月21日
我的教室∼∼我回來了~可以到電腦教室上課，感覺真好~今天大家把題目都想得差不多了,可以來排演了(說的好像很有經驗了)。導師問:這次要換人當開場跟結尾了。聽了當然是高興,可以不用再當結尾了。之後老師又說,暫定考完試後的第一個禮拜3(最近很忙的說)。
十二月份日誌
網頁標題的討論
研究時間：95年12月04日
老師說要討論網頁架構,而且需要一位寫黑板的,我跟育締搶著上去寫,老師有點無奈的答應,我們大家都要想一個標題,而且不要太白話,但又要古樸一點,有時候想得太現代,不能採用,最後,要篩選時,一人有三票,當時真的是很緊張。最後,我想出來的標題都沒有被選到,我自己有覺得我想得不好,沒創意。最後老師跟我們說:「這個禮拜比較忙，只要熬過這禮拜，就可以輕鬆點了。」聽完老師說的話，真的覺得自己更有信心了一點。
菱角伯訪問的預演
研究時間：95年12月05日
因為禮拜三樂隊要練習,所以!我不能去訪問。那天,老師說要用台語練習,因為菱角伯年紀大,只聽得懂台語,而且他兒子又不一定在,所以只好先練一下,做預備,而我就幫忙育締翻成台語。結果,我的台語不夠好,有些不常用的詞不會,只好問老師,沒想到,我們遇到一個老師也不會的詞「休耕」,最後老師就說:「沒關係,到時候再用國語念好了。」等他們跑完一次後,老師就在討論他們的書包該怎麼處理,是要他們自己背,還是我幫他們背到樓下傳達室,原本他們還想叫我幫他們背下去呢!可是最後他們都選擇自己背。
訪問菱角伯
研究時間：95年12月06日
這天,因為跟樂隊練習的時間衝突到,所以我不能去訪問,要請其他同學幫忙,不過資料整理時,我還是要做。
網頁工作講解
研究時間：95年12月08日
今天,一開始,老師就再重複了一次,這個禮拜要完成的事,之後,老師開始催交作業,沒交的要趕快交。老師把要交代的事交代完後,就是自由的時間,有的補作業,有的寫老師剛剛交代的作業,大家各忙各的,只聽到老師他們在討論之後要做的事,好像不會太難,真的可以鬆一口氣了。
網頁資料彙理(一)
研究時間：95年12月11日
又是一個禮拜的開始,我會有星期一症候群,頭昏昏腦鈍鈍的。那天一上課,老師一叫我們打報告,我正要開檔案時,說時遲那時快,育締就把我的資料給刪了,而且垃圾桶找不到,看來我要重打了,(打打打...)噹~噹~噹~!當鐘聲響起時彷彿是天國的歌聲,噢~我來了,突然老師看了一看說:「你可以把它複製再貼上,然後再加上一些自己的話阿,不必那麼辛苦一個個打。」
網頁資料彙理(二)
研究時間：95年12月12日
今天,我照著老師說的,複製、貼上、加上自己補充的話,打打打,一直看電腦,眼睛好酸,可是又不敢休息,一直拼命的打,老師的一句話,劃破了電腦教室的寧靜,「你們的感性描述,加了太多自己的喜怒哀樂進去,不通過,重打!」什麼??我花了一個午休的時間,老師卻用了兩秒鐘就說出了「重打」兩個字,而且不花吹灰之力,這可能是命運吧∼！ 噹!噹!噹!下課鐘~~你又再度成為我的救星,我愛死你了~!
網頁資料彙理(三)
研究時間：95年12月15日
今天,班上在做再生紙,忙得不可開交,卻還要趕來上課,所以我跟老師請假,要提早15分回去,老師答應了,我們三位忙著補作業,而育締小姐也很忙,忙著幫老師打資料,而且老師不時在旁邊催促我們，我們拼命的打,就在此時,3:45了YA!脫困了!我要回教室了!可愛的教室,我回來了!
網頁製作(一)
研究時間：95年12月18日
雖然今天是要日誌剪貼,可是老師說禮拜五檢查,所以這節課還是繼續完成昨天沒完成的作業。今天,真的是奇怪了,育締大姐竟然請假,我今天看到他還好好的阿,奇怪了,算了,打作業要緊,不然老師又要催了,我終於打上了”句號”,YA~~!脫困了~~ 噹~噹~噹~!哎呀!你難得跟我那麼配合,Give Me Five!(他要如何跟我擊掌阿……)
網頁製作(二)
研究時間：95年12月19日
老師依然要我們打作業,老師說我的菱角伯訪問做得很好,真難得,其他人都要重做一次,有種喜悅。不過,我還是有功課沒交,所以不能鬆懈下來,老師說熬過這幾週,我看是要熬到12月底吧!最近上課學生打作業,老師檢查作業,順便挖出一些我們沒做的作業,所以最近的日誌也不太好打,感覺像在寫議論文，好難寫喔。
網頁製作(三)
研究時間：95年12月22日
今天育締班長來了,老師檢查了我們的貼日誌功課,之後就叫我們男女互相檢查日誌的錯誤,像是個老師,幫學生抓錯字。我是負責幫蔡松諭檢查,可是因為他的日誌還沒貼完,所以我不能檢查他的。最後我只好幫育締一起檢查張仲弘的日誌,育締真的很愛挑,連逗號跟句號也要挑,他也抓出了許多語病,張仲宏卻說:沒關係啦!我們都感覺他很隨便,真希望他檢查王衛旭的日誌時,也能體會到我們的心情。
網頁製作(四)
研究時間：95年12月25日
今天,老師不知道是怎樣,超可怕的,找到一大堆沒做的作業,所以我們作業增加了許多,連育締小姐都有作業要寫,所以,那一節課氣氛很差,大家都在補作業,老師新增的作業,聽起來不是很多,但要抽空做才行,要抽空去資優班拍照,但是我離資優班有點遠,而且這個禮拜又是我當值日生,下課很忙,所以我不知道該怎麼辦,
左營觀光景點巡禮
研究時間：95年12月26日
今天鐘聲一響,大家都到玄關集合,因為今天要出校照相,好興奮喔!到了要拍照的地點,大家開始擺姿勢,沒想到老師說:「變換隊形 五、四、三、二、一」喀!閃光燈亮了,但是大家都沒擺好,之後大家只要聽到「變換隊形 五、四、三、二、一」一定都會慌慌張張的換位置,距離只有短短的,但是在這距離之間就足夠讓我們思考出下一個姿勢了,我們訓練有素。之後感覺像是變成模特兒了,老師也覺得我們的姿勢不錯,我們去很多地方拍照,現在我知道,原來拍照也是一種運動,拍完滿頭大汗的。
網頁製作(五)
研究時間：95年12月29日
老師今天又開始催作業了，真是可怕，只有育締沒有被叫到，其他人都被老師說得很慘，就在此時，老師發現育締有一項沒有交，但是那個作業很輕鬆，一下就做完了，老師又給他額外的功課。他做得很輕鬆慢慢的打，真羨慕，老師要我們在１月１日晚上交出作業，可是我六日一要出去，所以只好再找時間補。