報告人:陳威廷
工作進度報告:掃描照片

因為我們這一組有些照片是用傳統照相機做的,所以必須要用掃描器來掃描,我當然是不會做這件任務了,不過由於組長分配我的工作是這個,我也只得重新學怎麼掃描了....

老師教我怎麼掃描以後,我就大概會了,不過最難的現在才開始,因為我們要掃描的照片很多,電腦要掃描的速度又很慢,還常常當機,所以我只能慢慢一張張掃....中間掃得好累喔!還好陳岱欣有跑過來幫我掃,他人還不錯,我以後不會亂罵他囉!

結果我們努力的掃描,終於把老師還有組長說要掃的部分通通掃完了 !真是開心ㄚ!不過我真的覺得那一台電腦不太好!

我在要做這個整理資料之前,我都不知道要做這個東西,我以為只要找資料交給老師,然後我們再收集多一點的有關漂流木的資料,這樣我們已經做好了,我以為是這樣子而已,結果出我所料,原來要自己找有關漂流木的資料,還要自己做整理！我真是輕視這種東西了。

我覺得這樣子像找資料這種東西，其實對我們也有幫助呀！因為我們在找資料這種東西的時候,因為我們會看一下內容,來整理一下所要的資料，這個時候，我們就會學到很多的東西呀!我覺得我們要多找一些東西,這樣我們就可以學很多很多的智慧了呀!我們還可以從中製造很多很多的知識呢,我們就可以博學多聞了呀,我們以後如果這樣子的話,我們以後還說不定不用上學校呢,我們以後只要待在家裡就好了呀。

報告人:陳威廷
時間:92年12月16日
地點:電腦教室
今天是星期二,我們也要打心得或逐字稿,我們一開始,先把我昨天在家裡打的研究心得上傳,我覺得我打的很好,不知道老師覺得好還是壞。我自認還蠻不錯的,因為我昨天打的比上次打的還認真，(我覺得)字數也比較多,上次就少了一點。
今天我做了許多事情,例如..把在家裡打的心得拿來學校,還有打工作日誌,還有把黃幸恩畫的原稿找到了,所以我今天很厲害喔！可是老師還是不滿意我們做網界博覽會的態度,蕙蘭老師希望我們更加認真！我們一聽完老師的話,我們就非常用心的打,有的打逐字稿,有的打研究日誌,有的打心得。這下子,我們的信心又來了,希望我們今天可以上傳很多的工作日誌或心得或逐字搞了,如果真的可以上傳很多內容又很好的話,那就太棒了,希望我們的篇數衝破一百,然後每一篇都打的很好.

我覺得網界博覽會有一個好處,是因為我們要找多一點的資料才會得名,這個時候,我們會去找資料,我們也會看資料來整理一下,這個時候我們就會學到很多的東西,我們就會有很多很多的知識可以用在各方面上,譬如說:蓋房子要選哪一種漂流木和木頭來蓋房子會比較好,這樣我們的房子也可以住的舒服,如果你是選檜木還是樟樹,我們的家就會變的香噴噴的,我們如果有什麼是有煩惱的話,我們聞到香味會解除煩惱,我們如果認識漂流木,我們以後失業的話,我們可以朝漂流木雕刻這一方面去,你以後會有有關雕刻的事業,這樣也可以養活你的家人呀!

今天當我們在電腦教室討論的時候,隊員阿威無意間找到了原稿,我很感謝他,老師就叫我趕快把圖畫完,畫玩的時候我想了又想,原來做事要好好做,不然做不了大事。還有我以後一定要把東西好好保管好，不然像這一次，我光是花在找東西上的時間就可以打很多進度報告了！真是可惜！

報告人：陳岱欣
經過了數不清多少天的時間，我含著淚咬著牙，終於把訪問林正宗先生的逐字稿打出來了！雖然我滿幸運的，訪問過程沒有工具吵雜聲音的干擾，林叔叔的國語也非常標準，讓我打起來比較不吃力，不過因為林叔叔非常的熱心，為我們講解的東西非常多而且豐富，所以要打的字也相對的變多了！很多次我想要放棄，因為覺得好累喔！不過看到其他隊員還有老師都這麼努力，就激發了我的鬥志！別人可以完成，我也一定可以！

中間還有被組長念了幾次，因為真的交不出來，很多次我都快哭了。不過好險大家看到我每次打出來的成果都有鼓勵我，說：哇！你打好多喔！這些話就讓我很開心了！我覺得好險有去訪問林叔叔，因為他提供很多藝術欣賞的方向還有漂流木有關的資訊給我們，也讓我們對重生的意義更瞭解了！

還有，當我聽到林叔叔也是明禮國小畢業時，好開心喔！好像我們又更熟了一樣！除此以外，有一點我覺得很好玩喔！因為梅老師本來不知道林叔叔的名字，聽到時就很驚訝！原來林叔叔是梅老師好朋友的畫畫老師，梅老師之前還有陪他朋友來找林叔叔，不過沒有找到。我聽到時覺得花蓮真是小阿！好像到處都有你認識的人喔！

報告人:陳威廷
時間:92年12月17日
地點:電腦教室
今天是星期三,我們也要留在教室,雖然很晚回家,可是卻很有意義,雖然只剩不到兩個禮拜的時間了,可是我們還是加緊去做,做網界的時間已經沒剩幾天了,我們還是要留下來做事情,我們依然要打心得逐字稿,我們老師去找陳建造先生,陳建造先生竟然送我們一個漂流木的雕刻品,老師不在的時候隊長還要叫我打研究心得,還有吩咐我們畫雕刻漂流木的用具,我跟黃幸恩一起畫,隊長很兇喔!說我們才能回家,還有叫我打今天的事情,然後叫我們做整理,嗚嗚嗚!女生好兇喔!

雖然做網界的日子快要結束了,我們還是很用心.細心,雖然有時候會落後別人,不過我們都很認真,想追過別組,可是都追不上,我們老師叫我們一定要加油,我們也很努力的追,快要追到了,就差那麼一點點,我們就追上了,所以我們要加油。

主題：去照相的心得
報告人： 洪若庭
日期：九十二年十二月十七日
心得：今天老師帶我和陳岱欣去照陳建造先生的工具，陳建造先生的工作室好多工具喔!!在照相的過程中我看到了好多雕刻工具，例如：鍊鉅、半圓刀………..好多好多，我還看見陳先生學生在雕刻的樣子，他們的樣子好認真、好專注，難怪作品會那麼好！還有陳建造先生說：「他們在構圖的時候，必須運用想像力還有構圖能力。」
我們在要去照陳先生作品時，我們看到陳先生的一位學生用一個很奇怪的東西來磨刀，我們就問陳建造先生，陳建造先生說：「那是磨刀機」我跟岱欣就覺得那個磨刀機好像很好玩，可是陳先生說：「那可是很危險的喔！」所以我跟岱欣就覺得：這是陳先生很重要的工具，陳先生做雕刻時絕對不能缺少它！經過陳先生的解說和介紹變得讓我更了解漂流木了喔！

從今天早修開始，我就努力打了。打到中午,下課也跑來打,剛開始我打的很順,而且我覺得我打的滿不錯的,不過後來我因為忘記其他組的作品,所以打不出來,好險恩地跑來幫我,我打到不會的地方,他就幫我想....終於想出來了!我發現恩地想的句子都很好喔!他真是我的好朋友阿!以後他想不出來,我也要幫他想...

還有我以後不偷打電動了!不然又要被分配打這麼多的東西,我會昏倒！

報告人：陳威廷
工作進度報告：由於我們這次專題報告做的採訪有幾次和閒置空間這個名詞有關係，所以我被組長分配的工作就是要找一下閒置空間的名詞解釋。以下就是我花了九牛二虎之力找的資料喔！
何謂閒置空間
著作人：文建會王惠君教授
將舊有歷史空間、閒置空間或公有廢棄空間, 透過設計巧思, 再利用為展演空間之觀念，國外已行之有年。近年國內藝文界亦加以提倡，逐漸形成共識。
文建會鑑於國內文化設施長期以來不敷使用，擬藉舊有建築或空間之整理與活化,與地方政府合作拓展藝文展演空間, 以達成全民共享藝文的理念。爰委託本人進行公有閒置空間之初步調查與評估研究計畫。
本調查研究之目的即在於將各縣市可成為藝文資源之公共閒置空間、土地整理出初步的調查資料, 並由目前已作為藝文使用之公有空間再利用實例所面臨的問題進行分析, 藉以針對公有閒置空間再利用之經營模式、再利用類型以及未來執行與評選方式進行研擬與評估。
參考資料來源： http://www.spacespring.com.tw/01_about/01_about.html

報告人：陳岱欣
工作進度報告：我本來負責漂流木藝術的意義，不過太難打了，怎麼打都打不好。所以英明的隊長就叫我換工作。她分配我的工作是去整理花蓮漂流木的藝術展覽。於是我就把我們之前採訪的資料做整理，不過為了要讓我們的東西更加豐富，我就上網去找。阿阿阿！結果我有一個大發現喔！
我們之前去參觀的松園別館，以前是神風特攻隊的招待所喔！神風特攻隊就是以前要開自殺飛機去攻擊別人的，爸爸說有點像是911攻擊美國雙子星的那種飛機。當他們要執行任務前，就會住進去松園別館。也就是說，松園別館是他們待的最後一個地方。我覺得好恐怖阿！
我的心得：雖然覺得松園別館有點恐怖的氣息，不過我覺得這讓我聯想到代表死的松園別館和代表重生的漂流木藝術，其實好像有點關係。重生和死亡其實就在一線之間吧！像是松園現在已經變成花蓮人一個藝術的欣賞天地，就代表重生了。這跟藝術家改造原本破爛不已的漂流木有異曲同工之妙呢！
我和爸爸討論這樣的想法，爸爸說我想的不錯！其實每一種事物的表象都不一定，要看人怎麼去看它。你覺得他生意盎然，他就是充滿生命。你覺得他好像沒有生命力，在你眼裡他就變成奄奄一息了。沒想到在整理藝術活動時，也可以讓我更深的去想到漂流木的意義吧！給組長：我很厲害吧！不過意義還是請你打喔！^Q^

整理了...組長分配給我的資料是整理花蓮的漂流木餐廳,這一些餐廳有一些事組員發現去拍的,有一些是大家一起找到的...我花了一個下午的時間,把餐廳的簡介寫好,然後打字好上傳到FTP...希望老師看了會稱讚我喔!

所以還是讓手冰冰的繼續打下去！希望我們網界博覽會有好的結果，這樣我寶貝的手犧牲就不大了。

報告人:陳威廷
時間:92年12月19
地點:五孝教室
今天是星期五,本來我們要留下來開會,可是今天有強烈的冷鋒到來,老師怕我們感冒,叫我們先回去,可是我還是在教室畫東西,雖然不是什麼重要的圖,可是我們是很認真的畫，希望我們的網頁能漂亮一點。