專題簡報--計劃要素
一、本專題研究活動與九年一貫課程之結合，以及學習到的能力整理如下表格：
| 領域/議題 | 描述 |
|---|---|
| 語文領域 | 資料的整理與蒐集與網頁文稿寫作 |
| 自然與生活科技領域 | 認識羽絨的成分和種類及使用途徑 |
| 藝術與人文領域 | 照片拍攝技巧和處理方式、羽絨商品成形與製作 |
| 綜合活動領域 | 採訪與溝通的技巧、學習時間管理、聯繫禮儀 |
| 資訊教育議題 | 學習網頁製作及相片處理所需軟體操作能力 |
| 社會領域 | 認識國內外大洋羽毛公司的概況及企業經營 |
二、使用的資訊科技－軟、硬體部份
我們在臉書上開設專門製作網博的社團，每天的進度、檔案及照片，都會上傳到社團進行討論；同時也善用科技，使用Google的雲端硬碟，將所有的檔案資料、錄音檔以及照片傳進雲端，方便抓取及整理，較不會發生資料混亂的問題。
我們從網際網路、資料圖書，收集到許多參考資料，利用這些資料讓我們能有效率地找出需要的資料。
實際參訪大洋羽毛公司，在訪談過程中，我們使用錄音筆、錄音機以及有錄音功能的3C產品錄音；在參觀羽絨服、外套等產品時，我們也會使用相機將這些堪稱完美的產品記錄下來。
製作網頁時，我們使用Dreamweaver 編輯、FileZilla上傳網頁內容；影像處理我們則是使用photo cap5.0以及小畫家截圖，些許圖示則是手繪後掃描到電腦上。
三、進行本專題研究的方法與技巧
1.專題研究：經過這次網博專題研究，學習自律、工作分配及團隊合作的重要性。
2.人物專訪：利用訪談的機會，更加了解地方企業組織—大洋羽毛公司奮發進取，不向逆境低頭的精神；也透過這次機會，讓我們體會羽毛的奧妙。
3.實地踏察：探訪｢地方企業組織｣，觀摩羽絨製品製作過程。
4.實際操作：透過實際操作，體會挑揀羽毛與忍受羽毛嗆鼻味的辛苦。
四、進行專題研究對團體產生的影響與衝擊
經過這次的專題研究，大家從原本的生疏、惶恐，藉由資料收集、實際訪談、親身體驗，到最後製作網頁，一步步地完成。在辛苦的過程中學習到分工合作的重要性、有效打理時間、正視問題困難所在，終於完成這項專題研究。我們將透過網頁，一頁一頁地展現出這段時間的成果。
五、發現、教訓與驚奇
一處不起眼的偏鄉，竟然隱藏一股令人敬佩的生命力，以及「無羽倫比」的大洋羽毛公司，進行這項專題研究前，我們毫不知道在彰化的小鎮裡有著一個規模這麼龐大的一間公司，身為彰化人感到汗顏。
這次專題研究的過程可說是歷經重重艱辛，從一開始對羽毛製品的陌生，到現在，我們能夠了解美麗的羽毛製品得辛苦歷程；從對大洋羽毛公司的茫然無知，到了解他們的奮鬥過程，這段時間我們的收穫，實在是無法估算！
參加網博的專題研究讓我們懂得觀察、挖掘身邊的事物，靈活運用教科書上的知識。所以：不妄自菲薄，堅持理想，朝目標邁進，更是我們此次的最大收穫！
六、發現和收穫
讓我們感到有成就的部分是：我們在中其實因為發生了一些事情所以停工了一段時間，但我們仍然可以如期的完成網界博覽會的進度，將成果呈現給許多人觀看。
我們的成員有一些人認為這就是國小和國中的差別，自從參加了這項活動後，我們好像從一個懵懂無知的小學生，蛻變為成熟穩重的小大人，對於說話技巧、未來的規劃都有許多的進步。
製作網頁的過程中，我們從中體會到原來做網頁並不是想像中的簡單，受到老師的指導和成員間的配合、分工合作，是這次整個過程中最重要的因素。
這次的收穫並不是單單的知識部份而已，而是從裡面體會到創業者的辛苦，藉由這次體驗的過程中，我們的技巧都因此提升了許多，我們也感謝大洋羽毛配合我們的參訪，使我們能完成這項工作，如果沒有他提供我們這麼多的資料和照片我們也不能如期的完成。
