中山堂逗陣
│表演結束後,創藝說唱隊跟著李老師到後台和大陸說唱國寶大師合影│
記得剛開學不久和校長報告網博專題研究活動時,校長曾說過:「既然這次研究要『說唱藝術』,除了跟學校的老師、小朋友們學習,有機會的話,不妨也可以去體驗一下、看一場專業的相聲表演吧!」因此,在結束與小老師的攜手學習說唱課程後,我們創藝說唱隊的隊員也跟著說唱小達人們的腳步一起到中山堂欣賞了這一場由台北曲藝團帶來的專業相聲表演囉!在表演前後,我們也利用時間進行了兩份問卷調查,一是一般民眾對說唱藝術的認識,二為針對聽相聲表演的觀眾做的欣賞後調查。行程滿滿,收穫也多多呢!
活動小檔案
調查研究
問卷設計
│專心的看著問卷題目,準備演練中│
這次的問卷題目設計分成兩種,一種是調查一般民眾對說唱藝術的認識,另一個是針對聽相聲表演的觀眾做的問卷。因為當天是在表演前(下午六點)開始進行問卷調查,在天色較暗的地方,我們決定利用行動載具PAD進行線上問卷,所以在設計完題目後,還要完成Google線上表單的製作。
調查準備
活動當天下午我們提前到電腦教室集合演練問卷調查。在演練問卷之前,我們先對說唱藝術的種類做了點研究,這樣當我們在做問卷調查時也能順便介紹和解釋給民眾認識什麼是說唱藝術。
│今天體驗用平板和紙本兩種不同方式做問卷│
問卷調查
晚上6點趁進場前,我們先在中山堂外面對做一般民眾的問卷調查。沒光線的地方就交給負責用平板做調查的人,夠亮的地方就交給用紙本問卷調查的人。兩種調查方式同時進行,效率也變高了呢!
開放進場時,我們分成兩列站在入口處發放表演欣賞後的紙本問卷給進場的民眾;也趁著中場休息時間繼續多做幾份調查;表演結束後,我們舉著育才問卷回收處牌子,讓民眾能將問卷交回給我們,完成了今天的調查研究。
表演欣賞
│進場欣賞表演前,我們先在中山堂內合照一下吧!│圖片來源:台北曲藝團逗陣節目單
這是我們第一次欣賞專業的相聲演出,相聲表演不但表演內容有趣,一段節目裡還可以將各種不同的種類的說唱藝術融合在一起,真是讓我們大開眼界,收穫非常多呢!
今天我們欣賞的相聲表演有:
快板群打
由台北曲藝團10年來培育的新生代說唱藝術人才擔綱演出的群體快板書表演。
對口相聲
來自北京的金霏和陳曦是相聲界公認的後起之秀,表演風格跨越傳統與現代。默契十足的兩人搭配表演對口相聲,並在相聲表演裡融入數來寶的橋段。其中速度超快的數來寶PK賽讓我們在欣賞的時候,都不自覺得暫時停止呼吸呢!
│圖片來源:台北曲藝團DM│
群口相聲
參考動畫探討人類情緒作為主題發想,由劉越逖、黃逸豪、陳慶昇、吳佩凌、魏竹嶢、朱德剛輪番上陣,用群口相聲的方式搭配情境式的戲劇做表演,展現幽默、讓我們都哈哈大笑。
對口相聲
來自北京的應寧與崔駿,師徒二人一起表演對口相聲, 無論是在展現文學性極高的比聯作對、改編傳統段子、或是現代題材的掌握,都非常厲害,讓我們非常佩服。
對口相聲
謝小玲與朱德剛表演的對口相聲不只是說說而已,在表演的時候兩個人還互唱起來;不只是流行歌,還能用古調;不只用國語表演,客家話也成了相聲表演的一部分!從他們兩位的表演中,我們看到了對口相聲原來可以這麼的多元有特色。
評書
北曲團長葉怡均的表演是來自北方的評書,評書就像是說故事一樣,團長在故事與角色裡穿梭自如,非常厲害。北方評書使用的語言發音跟平常聽到的國語很不一樣,我們聽不太懂。我們只能跟著團長說話的速度和語調,以及琵琶彈奏的節奏與力道去感受整段故事的劇情走向。
對口相聲
來自北京的師兄弟王謙祥和李增瑞都是大陸的國家一級演員,兩人搭擋合作已經55年了,是相聲界有史以來合作最久的黃金搭擋。這次由兩位國寶級大師帶來的對口相聲表演引起了現場觀眾的歡呼叫好加鼓掌,但我們還是因為語言的關係聽不太懂,只能聽個大概再加上猜測,才能隨著現場觀眾去感受兩位大師的魅力。
散場花絮
│育才創藝說唱隊和演員後台大合照│
今天的表演真的是變化非常多,讓我們看的津津有味、意猶未盡,原來說唱藝術可以這樣玩。這也讓我們想到可以在之後外出的表演活動增加一點不一樣的橋段,像是多加一些引人發笑的哏、或是加入樂器伴奏、或者又說又唱......等等方式,讓我們表演更豐富有趣!
散場後,我們很開心能有這個機會跟著李恆苓老師到表演後台和說唱藝術的大師們致敬,一起合影留念。
心得分享
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薛安竣
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邴隆庭
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孫若壹
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文字來源: 育才小學創藝說唱隊邴隆庭編寫整理 │ 照片來源:台北曲藝團;創藝說唱隊拍攝、繪製
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