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一、起因：
會有這次校內宣傳活動，是因為在研究專題網頁時，發現學校同學很多人不知道坪頂古圳，但是都對坪頂古圳有興趣，也想多認識坪頂古圳，因此在團隊討論下，我們決定舉辦一次校內宣導活動，也順便將我們專題研究成果與學校老師和同學分享。
二、時間：
由於上學期時間較於緊湊，所以決定在開學後才進行報告，時間訂在105年2月18日星期四
三、報告分配：
由於我們專題可分為10個小主題來報告，所以在寒訓時，老師用抽籤方式決定每個人負責製作簡報和報告的部分。
◎分配結果如下：
1.水圳地理位置、功能、歷史由來、維護單位-芯貝
2.坪頂古圳舊圳、新圳-華臻
3.坪頂古圳登峰圳-昀蓁
4.古圳內的生態工法-桐瑀
5.颱風豪雨前後的古圳維護-凱騰
6.古圳裡的動植物-鼎翰
7.水利騎跡活動-玟瑄
8.除草活動及參觀平等國小水力發電設施-資婷
9.校內教師及學生問卷分析結果-坤譓
10.推薦古圳半日遊及一日遊行程安排-芷柔
四、簡報製作及練習
老師先製作一個範例給我們看，並告訴我們要注意的細節，就是要抓取報告的重點，而非一堆文字，照片要選符合主題的，同時字型及大小都要統一，每個人根據負責的主題做4張簡報。
簡報製作完成後，老師就帶我們練習，一開始因為大家都不習慣，狀況百出，還好在一次又一次的練習下，大家越來越能抓到重點，也練習得越來越順利。
五、專題研究校內宣傳及報告
一開始由李主任做開場，向同學介紹我們網界團隊及研究主題，而後我們依序上台報告，大家都很專心且安靜的聽著，接著有獎徵答活動，也獲得同學們踴躍的舉手回答，看到大家對我們網界的肯定，一切辛苦都有代價了。
◎專題研究簡報內容(可下載)
六、建議與回饋
這次校內宣傳是學校的第一次，也是我們的第一次，緊張與失誤在所難免，但主任誇讚我們勇氣可嘉，同時他從我們的報告中感受到我們的努力及成長，並希望我們把握每一次機會，就能多一次學習。
七、宣傳及報告心得 |
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這次為了幫坪頂古圳宣傳，於是我們要對四~六年級的同學執行「校內宣傳」活動。前一天練習時，我們所有人都全神貫注的練習，練習了一次又一次，但我每一次都覺得：「我剛剛是不是沒有盡全力去做，為什麼一直在同樣的地方犯錯、為什麼不能把『平等里和溪山里之間』這麼一句簡單的話流利地說出來。」於是下了舞台後，又開始緊盯著稿子，且一遍遍地在腦海中重複著，經過好幾天的練習後，終於上台了！雖然這不是第一次上台，但還是十分緊張，不過一看到舞台下的同學，就想說：「不能讓練習的成果白費。」所以仍然努力的講完我的部分，而下了舞台後，現場的老師便紛紛稱讚我們說得非常好，讓我覺得幸好有老師細心的指導，才能造就這場好宣導。
我覺得經過這次的訓練後，我的台風變得穩健許多，並且學到了許多上台的技巧，不過我在一些細節上仍做得不夠好，如果下次報告時，能夠再更加的熟悉稿子，且音量更大聲的話，那報告的結果應該就能夠更加完美！ |
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今天是我們專題報告宣傳的日子，所以我七點半就到學校，準備進行專題研究宣傳，到了樂學堂，我非常緊張的重新一次次地看稿、背稿，看著四到六年級的同學們陸陸續續地進來，我的心臟也越跳越快。輪到我的時候，我的心就像是要逃出胸口般劇烈的跳動，我只好深吸一口氣，開始向大家介紹，不過還是有忘詞、念錯的情況出現，讓我覺得好糗，當我介紹完後，馬上快速下台。再來其他同學也輪流上去報告，我覺得他們臺風好穩健，聲音也夠大，字句都很清晰。這些都是我需要改進的地方。另外經過這次的活動，讓我比較敢對大家說話，這也是一個難能可貴的經驗，謝謝老師給我這個珍貴機會。 |
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經過這次的校內宣導，我學到了很多事情，雖然上台報告對我來說並不是什麼難事，也不太會緊張，畢竟我從小就常常在別人面前報告、演講。不過這是我第一次在全校師生面前報告，還是有點小緊張。我們從寒假就開始練習，但我覺得我還沒有表現到最好，講話還是有點結巴，還是念得有點太快，我覺得這是可以再改進的部分。我覺得報告時最困難的地方，是要跟同學配合拿我們「自製撈葉網」出來的部分，因為我的報告內容有提到淨圳。一開始在練習的時候，同學有時候太快出場，有時候太慢出場，我們後來是練習了好久才成功呢。不過練習了那麼就總是有收穫的，我學到了很多報告的技巧，而且今天到場的老師都稱讚我們報告的很棒，讓我很有成就感。希望未來還能有這種機會，來磨練自己的膽量。 |
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因為我們發現大部分的同學對坪頂古圳不大了解，所以我們決定要對4~6年級的同學進行校內宣導的活動，我報告的是關於水圳的施工方法，這個部分比較難向大家解釋，所以我在講的時候，有配合照片，將施工細節的部分指出來，希望同學們能了解。下次如果還有機會報告，我就知道要把網頁的內容弄得更淺顯易懂一點，畢竟同學並沒有經歷我們這些研究，無法只用文字表示，可多配合照片，甚至影片、模型，相信這樣臺下的同學會比較聽得懂，同時我應該把稿子背得更熟練一點，這樣報告起來會比較順。 |
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今天早上在樂學堂報告之前，我就在心裡想著：我們之前練的，就是為了這三十分鐘，所以我一定要好好的表現。結果我一上台，不知為什麼，嘴巴竟然不聽使喚，越講越快。雖然我之前有上台報告過伊思PRO，但我覺得還是上台太緊張，而且又有這麼多的老師和學生在底下眼睛大大的看我們，讓我越想表現好，反而越容易失誤。以後如果還有再一次報告的話，我會多練習幾遍，讓自己講話速度慢一點、清楚一點並會把稿子被得熟一點，才不會一直面向螢幕而背對同學。這次上台的機會，讓我學習到很多，真的很棒！ |
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今天是我們網界在樂學堂報告的大日子，昨天晚上我還在努力背稿和練習，結果我早上起來的時候就已經七點三十了，讓我嚇了一大跳，不過幸好沒有遲到。我覺得大家表現得很好，因為我們在練習的時候常常會卡住，但今天報告得非常順利。我是負責講解動植物的部分，一開始練習時我背很多動植物的特色，但因為時間關係，老師教我用抓重點的方式來報告，還要加上肢體動作，讓我覺得很有趣。這次報告老師說我有進步，我雖然高興，但我認為我還有很大的進步空間，能夠參加這次的專題報告對我來說，真的很幸運。 |
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從上學期末老師說我們將要進行校內宣傳活動時，我就一直有點害怕，因為我上台的經驗並不多，面對很多人時容易結巴或不知所措，但老師說這個活動是每個人都一定要參與的，我只好硬著頭皮開始練習。我報告的主題是「水利騎跡」，一開始我只能照著簡報內容一個字一個字的唸，但老師說報告要抓取重點，否則大家看簡報就好了，所以我有開始將要報告的內容簡化，並用更淺顯易懂的句子來說，報告前一天我還在背看稿子，也實際唸給媽媽聽，但是上台時，還是很緊張，也不自覺的越說越快，又很怕唸錯，我也不敢看台下的同學，只敢瞄一下，不過經過這次上台經驗，我覺得我有慢慢抓住訣竅，如果再多練習幾次，應該就不會那麼害怕了，希望能有下次上台的機會。 |
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今天網界要和大家報告我們半年來的研究成果，隨然我已經不是第一次上台了，但卻是第一次看到台下有這麼多的人來聽我的報告，讓我在上台前突然變得十分緊張，明明已經背過稿子幾千遍了，但上階梯那一瞬間腦中卻一片空白，還好開始講時我就恢復正常，覺得不恐怖了。有獎徵答時我覺得好好玩，原來在台上看大家爭先恐後的舉手是那麼有趣，因為真的可以看到每個人眼睛寫著「選我！選我」，讓我的緊張感就全都消失了。當活動全結束時，我還突然有種想要再來一次的想法，因為我覺得我們可以做得更好，也真的希望在我們宣傳後，大家能更認識坪頂古圳，到這個美麗的地方走走。 |
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為了這次報告，我們先前做了很多準備，在寒假時我們也集訓了一週，這些練習都是為了讓我們把自己最好的一面表現出來。的確，我覺得我雖然很緊張，但老師說我今天的聲音比平常穩多了，所以我想這應該是我最好的一面吧！不過我想我還是有應該改進的地方，我覺得是說話要再大聲點，然後要再大方一點，所以我想到了解決的方法，就是因為我很緊張，所以才講話那麼小聲，所以解決這問題的方法就是把下面所有的聽眾都當成石頭，然後把這場報告當作最後的練習，這樣不但可以把自己最好的一面展現出來，還能不要這麼緊張，然後我在這個活動中我學到怎麼用雷射筆搭配說話，我也學到能在台上不要這麼緊張的方法，希望下次如果有這樣的專題報告，我能做得更好。 |
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之前看完問卷分析的結果後，我們決定要做一個校內的宣傳報告，好好地介紹坪頂古圳給大家認識。昨天下午老師把我們留下來練習，我因為稿子背得不熟，所以只好臨時抱佛腳，努力地埋頭苦背，最後終於背完稿子。在練習的過程中老師也有增加或減少內容，所以我也只能隨機應變把那些新東西塞進我的小腦袋。最後也特別提醒我在報告時要看著觀眾不要背對大家，這一點我在今天上台也有注意到，所以我在講的時候大部分都是看著觀眾講。我只有忘記一個小地方，其他都沒有甚麼失誤。這次也讓我學習到報告的要點，上台發表也更穩了。 |
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